北師大版六年級下學(xué)期語文期末考試考試真題_第1頁
北師大版六年級下學(xué)期語文期末考試考試真題_第2頁
北師大版六年級下學(xué)期語文期末考試考試真題_第3頁
北師大版六年級下學(xué)期語文期末考試考試真題_第4頁
北師大版六年級下學(xué)期語文期末考試考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大版六年級下學(xué)期語文期末考試考試真題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。du fu chn li y jn x qu ci hng yun hn din zhu bn zhu m hu hung rn 二、 找出括號中不正確的讀音。 內(nèi)蒙古(mng mng) 飄拂(f f) 隆隆聲(lng lng)直奔(bn bn) 電鈕(li ni) 笨拙(zhu zhu)三、 分清這些字,分別組詞。焰(_) 鍵(_) 澄(_) 陡(_) 綜(_) 陷(_) ?。╛) 橙(

2、_) 徒(_) 棕(_) 四、 補(bǔ)充詞語,并按要求填空。(_)(_)繞梁 行云(_)(_)(_)雨(_)舟 約定(_)(_) 張(_)李(_)(_)(_)吞棗 意味(_)(_) 千鈞(_)(_)1.形容讀書不認(rèn)真,不加分析地籠統(tǒng)接受的詞語是:_。2.形容歌聲優(yōu)美,給人留下深刻印象的詞語是:_。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無論都 既又雖然但是 不但而且1.桂花(_)香氣迷人,(_)還有很多用處。2.小時候,我(_)對什么花,(_)不懂得欣賞。3.(_)杭州的桂花也非常香,(_)母親總說比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。4.秋天(_)是一個豐收的季節(jié),(_)是一個涼爽的季節(jié)。六、 按要求寫句子。1.廣場上

3、千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)_2.在天安門前璀璨的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。(改變語序,不改變意思)_3.郝副營長深情的說:“趕明勝利了,我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_七、 回顧本學(xué)期讀過的故事,按要求填空。1成長的故事各不相同,卻同樣帶給我們感動。高爾基童年中的主人公阿寥沙就遇到了很多好人,如:_。他(她)_這件事情就給我留下了深刻的印象。在愛的教育中,_的故事也讓我很感動。2在小說橋中,結(jié)尾處老太太來祭奠的兩個人分別是文中的_和_,我認(rèn)為作者這樣寫的好處是_。3燈光這個故事以“_”為線索貫穿全文,讀完這個故事,我深深地感受到_。八、 閱

4、讀下面的小說,完成練習(xí)。一盞燈下的愛皮爾斯十二歲那年成了孤兒,父母在一場車禍中雙雙身亡,從此,他便開始了一個人的生活。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也碾碎了他美好的少年時代。于是大家常常能看見這樣一個小孩,他面色陰沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮爾斯開始憎恨這個世界,憎恨每一個人。那些日子,他不去上學(xué),整日里東游西蕩,欺負(fù)愛笑的小同學(xué),給別人的汽車輪胎放氣,夜里投石頭去打路燈,他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。就在這時,一個愛管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個六十多歲的老婦人,當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。從那以后,這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常

5、在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆廢話,這讓皮爾斯極為惱火有一天他悄悄地跟蹤瓊斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太,忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈,于是立刻改變了主意。他一揚(yáng)手,石頭飛出砸中那盞燈,燈滅了,傳來一陣碎片落地的聲音。皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著,瓊斯太太出來了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一把凳孑,顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒,燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭,想了想覺得這樣做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮爾斯又來到瓊斯太太的門前,又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地?fù)Q上了燈泡。這一

6、下激起了皮爾斯的斗志,他心想:我天天晚上來,看你能堅持多久。于是一場拉鋸戰(zhàn)開始了,讓皮爾斯不解的是:這個老太太家里到底預(yù)備了多少個燈泡?終于,在第十二天的夜里,當(dāng)皮爾斯打碎燈泡,瓊斯太太更換時,她被玻璃劃破了手,從凳子上摔了下來,掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了,轉(zhuǎn)身欲逃,卻聽瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過來一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過去。瓊斯太太對他說:“我屋里有燈泡,快去拿來幫我換上!”皮爾斯還在猶疑,老太太說:“快去呀!你想讓我控告你嗎?夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的,從那以后我就在門頂安了這盞燈,我不想再有人被撞到,

7、也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子!”那一刻,皮爾斯的心里轟的一聲,他潸然淚下。是的,瓊斯太太對他所做的每一件事,都潛移默化地滋潤著他的心靈,只是他不愿面對,不愿承認(rèn)。那一點一滴的關(guān)愛,就如雨水般浸潤著他干涸的心田,又如春風(fēng)融化了他心底的堅冰,他的心田開出了花朵,堅冰融化成清溪,他生命中的美好自此長流不絕。1文中畫“ ”的這個情節(jié)和前文中_這句話相照應(yīng)。2下列對皮爾斯這一人物形象分析不正確的選項有(多選)(_)A父母雙亡、孤獨(dú)無依 B性格憂郁,憎恨社會C報復(fù)心強(qiáng) D喜歡砸燈泡 E痛恨瓊斯太太3下列對文中畫“_”的句子理解有誤的一項是( )A說明皮爾斯有種種極端行為的原因是他的父母出了車禍,他成了一個孤兒

8、。B表明瓊斯太太主動關(guān)心幫助皮爾斯,可皮爾斯不領(lǐng)情,很反感。C中“這”指皮爾斯剛打爛燈泡瓊斯太太馬上便換上新燈泡;“斗志”指皮爾斯的戰(zhàn)斗意志,他越來越憎恨瓊斯太太,越戰(zhàn)越勇。D說明瓊斯太太的善舉使皮爾斯內(nèi)心深受觸動與震撼。4結(jié)合小說結(jié)尾的部分,想象一下,皮爾斯的行為會發(fā)生哪些變化。_九、 作文。你游覽過哪些地方?哪個地方給你留下的印象最深?請以“游_”為題目寫一篇作文。_答案1、豆腐 陳列 衣襟 喜鵲 彩虹 怨恨 點綴 笨拙 模糊 恍然2、mng f lng bn ni zhu3、火焰 琴鍵 澄清 陡峭 綜合 陷阱 健康 橙子 徒弟 棕色 4、余 音 流 水 風(fēng) 同 俗 成 冠 戴 囫 圇 深

9、 長 一 發(fā) 囫圇吞棗 余音繞梁5、不但 而且 無論 都 雖然 但是 既 又6、1.燈照耀著建筑。 2.我在天安門前璀璨的華燈下,又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。 3.郝副營長深情的說,趕明勝利了,他一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。7、外祖母 面臨火災(zāi)時她果斷勇敢、臨危不懼的行為 醫(yī)院天使 老漢 小伙子 設(shè)置懸念,前后照應(yīng),增強(qiáng)故事的悲壯色彩,達(dá)到震撼人心的藝術(shù)效果 燈光 今天的幸福生活來之不易8、1父母在一場車禍中雙雙身亡2DE3C4示例:皮爾斯會好好上學(xué),不再欺負(fù)他人,也會一有時間就去找瓊斯太太聊天,并幫瓊斯太太做一些事情。9、示例:游動物園星期天,我和爸爸去了虎山動物園,那里的動物可真多啊,多得讓

10、我眼花繚亂!我們先看了猴子,猴子可真可愛啊!我先買了一包花生米,然后向籠子那里扔了一顆,可是花生彈到地下去了,這時,那只聰明的猴子爬到了下面,撿起來又吧唧吧唧地吃光了!呵呵,他們可真好玩!接著,我們又看了獅子,獅子看起來非常生氣,它大吼了一聲,把我和爸爸嚇得差點震倒。這時,爸爸說:“這真讓我想起你的媽媽啊”。我問怎么了,爸爸笑嘻嘻地說:“你媽媽生氣的時候,不就像一只獅子嗎?”我干脆不理爸爸,繼續(xù)細(xì)心地在觀察著獅子。它有一雙銳利的眼睛,我和爸爸故意把花生扔向它,結(jié)果,正好砸中了它的頭,它又生氣地咆哮了一聲,我注意到,它叫的同時,一群狼也跟著叫了,我又跑過去看狼。狼和狗非常相像,似乎和狗一模一樣,它叫的時候頭抬得老高,而它不想叫的時候,趴著像死了似的。我和爸爸又看了矮馬,呵,它還不是一般的矮呢,它長的特別別扭,說矮吧還不如我高,說它的頭有多大,足足有兩個電視機(jī)大了,它也愛吃花生,我投下一顆花生,它連忙去吃。由此,我注意到,它的嘴巴也不小,足足有爸爸的手掌那么大。接下來該是我最愛看的孔雀了!它看起來非常的高貴,它頭上長著三根毛就像一個王冠,它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論