版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一節(jié):追尋守恒量能量1,能量伽利略斜面實(shí)驗(yàn)表明:“有某一量是守恒的”,這個(gè)量叫做能量。能量是一個(gè)抽象的概念,抽象到什么程度呢?牛頓建立了牛頓力學(xué)體系,他就沒(méi)有把能量的概念寫(xiě)進(jìn)去,能量是后來(lái)的科學(xué)家逐漸認(rèn)識(shí)到的一個(gè)重要概念,暫且不去追究其確切含義,隨著后面的學(xué)習(xí),自然會(huì)形成對(duì)能量的清晰認(rèn)識(shí)。我們常見(jiàn)到的如勢(shì)能、動(dòng)能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、太陽(yáng)能、核能等都屬于能量的范疇,所有的能量均是標(biāo)量。2,常見(jiàn)的概念勢(shì)能:相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢(shì)能。勢(shì)能包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能等。重力勢(shì)能:物體由于被舉高而具有的能。對(duì)于重力勢(shì)能,其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定。地面上,對(duì)于同一水平面而
2、言,物體被舉得越高,質(zhì)量越大,物體具有的重力勢(shì)能就越大。動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,稱(chēng)為動(dòng)能。動(dòng)能是由物體的質(zhì)量和速度共同決定的,物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大。機(jī)械能:我們把動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。第二節(jié):功功的引入:力使得物體的能量發(fā)生變化,我們稱(chēng)該力對(duì)物體做了功。做功的條件:作用在物體上的力;物體在力的方向上移動(dòng)了位移。注:功可以表示為力與在力的方向上移動(dòng)的位移的的乘積。功的計(jì)算:;國(guó)際單位:焦耳(焦);單位符號(hào)J;=1Nm功的理解:a、功一定要指明是哪個(gè)力對(duì)物體做的功b、僅適用于恒力做功c、功是過(guò)程量d、功是標(biāo)量 正功和負(fù)功W物理意義=/2=0W=0表示力F對(duì)
3、物體不做功/20W0表示力F對(duì)物體做正功/20W5J總功的計(jì)算:當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下,幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功的計(jì)算求出各個(gè)力所做的功,則總功等于各個(gè)力所做功的代數(shù)和。求出各個(gè)力的合力,則總功等于合力所做的功。(為合力與位移方向的夾角)變力做功的計(jì)算1)微元法(分段法):把物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分為若干個(gè)小段先求每小段上的功,再全部相加。例如:用拉力拉著滑塊沿半徑為 1 m 的水平圓軌道運(yùn)動(dòng)一周, 已知物塊的質(zhì)量為 10 kg,物塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.5,g = 10 m/s2。求此過(guò)程中摩擦力做了多少功?解:摩擦力大小不變,方向總與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,有:2)平均力法:當(dāng)力的方向不變,大
4、小與位移成線性關(guān)系時(shí),先求出整個(gè)過(guò)程力的平均值,再利用求變力 F 做的功。例如:如圖所示,輕彈簧一端與豎直墻壁連接,另一端與一質(zhì)量為m 的木塊連接,放在光滑的水平面上,彈簧的勁度系數(shù)為 k,彈簧處于自然狀態(tài),用水平力 F 緩慢拉物體,使物體前進(jìn) L,求這一過(guò)程中拉力對(duì)物體做了多少功。解:Fk3)圖像法圖象法:變力做功中,可用 Fl 圖象所包圍的面積表示力對(duì)物體做的功,如圖中陰影部分的面積。4)化變?yōu)楹惴?等效替換法):有時(shí)候表面看起來(lái)是變力做功,但是經(jīng)過(guò)適當(dāng)變換可以轉(zhuǎn)換成恒力做功。例如:定滑輪至滑塊的高度為h ,已知人拉細(xì)繩的力F (恒定不變),滑塊沿水平面由 A 點(diǎn)前進(jìn) s 至 B 點(diǎn),滑塊
5、在初、末位置時(shí)細(xì)繩與水平方向夾角分別為 和 。求滑塊由 A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)過(guò)程中,繩的拉力 T 對(duì)滑塊所做的功。解:第三節(jié):功率功率:定義:功與完成這些功所用時(shí)間的比值,叫作功率。公式: 物理意義:反映物體做功的快慢。單位:瓦特(國(guó)際單位制),簡(jiǎn)稱(chēng)瓦,符號(hào)是 W;1 W1 J/s功率是標(biāo)量平均功率和瞬時(shí)功率平均功率:瞬時(shí)功率說(shuō)明:當(dāng)足夠小時(shí),平均速度就等于瞬時(shí)速度。額定功率與實(shí)際功率 額定功率:是指機(jī)器正常工作時(shí)的最大輸出功率,機(jī)器銘牌上會(huì)有標(biāo)記。實(shí)際功率:是指機(jī)器在工作中實(shí)際輸出的功率。實(shí)際功率總是小于或等于額定功率,機(jī)器只能在短時(shí)間內(nèi)使實(shí)際功率略大于額定功率,不允許長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)額定功率工作
6、。汽車(chē)以額定功率啟動(dòng)(即恒功率啟動(dòng))理解:由,剛開(kāi)始v比較小,那么牽引力比較大,由,那么a就比較大,反映在v-t圖像上,就是曲線的傾斜程度大。由于有加速度a,物體的速度v就不斷增大,由,v增大,牽引力就變小,加速度a就變小,v-t圖上的曲線的傾斜程度就越來(lái)越小,當(dāng)牽引力減小到等于阻力時(shí),加速度為零,速度達(dá)到最大,之后汽車(chē)就以最大速度勻速運(yùn)動(dòng)了。那么最大速度就可以通過(guò)來(lái)求,這是因?yàn)?。恒定牽引力啟?dòng)理解:由于剛開(kāi)始牽引力恒定,物體就以恒定的加速度做直線運(yùn)動(dòng),速度v越來(lái)越大,則功率P越來(lái)越多,但是P不能一直增大,當(dāng)P增大到等于額定功率時(shí),功率P就不再發(fā)生變化,則在0,t1時(shí)間內(nèi),汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),功率P不斷增大,t1時(shí)功率達(dá)到額定功率,之后,功率不變,由于還有加速度a,速度v繼續(xù)增大,則牽引力開(kāi)始減小,加速a也開(kāi)始減小,反應(yīng)在v-t圖上就是在時(shí)間(t1,t2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中建項(xiàng)目現(xiàn)金流管理培訓(xùn)
- 幼兒園科學(xué)活動(dòng)農(nóng)具
- 新疆兵團(tuán)第三師圖木舒克市鴻德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)教案4 DNS服務(wù)器的配置與管理;教案5 Web和Ftp服務(wù)器的配置與管理
- 2025屆河北省部分學(xué)校高三上學(xué)期11月階段調(diào)研檢測(cè)歷史試題(含答案)
- 初中八年級(jí)物理上學(xué)期期中考前測(cè)試卷(人教版)含答案解析
- T-YNZYC 0113-2023 綠色藥材 三七葉部病害防控技術(shù)規(guī)程
- 企業(yè)文化本源探究
- 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的基本步驟
- 高中語(yǔ)文第2單元置身詩(shī)境緣景明情2夜歸鹿門(mén)歌課件新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞
- 萬(wàn)千教育學(xué)前與兒童一起探索自然:幼兒園自然課程故事
- 小班美術(shù)教案:小兔家的新門(mén)簾教案及教學(xué)反思
- 人工智能在體育運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用
- 心電監(jiān)護(hù)技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防與處理
- 儲(chǔ)運(yùn)部主管競(jìng)聘報(bào)告培訓(xùn)課件
- 2024再生鋼鐵原料
- 新媒體視聽(tīng)節(jié)目制作 第七章 作品的編輯構(gòu)思
- 2023年康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)考試題庫(kù)匯總500道含解析836
- 后進(jìn)生會(huì)議:揚(yáng)起風(fēng)帆向前進(jìn)
- 挖掘機(jī)使用管理安全技術(shù)措施
- 機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定細(xì)則范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論