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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 2017-2018學年 九年級英語上冊教學計劃 本學期,我將擔任九年級2班的英語教學工作,作為從事了幾年中學英語教學的我,雖然了解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難,為了能在以后的工作中取得更好的成績,特做計劃如下:一、指導思想: 1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神; 2、突出學生主體,尊重個體

2、差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智,拓展視野。二、學生情況分析: 學生的基本情況較差,部分學生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。三、教材分析教學目的 1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練,掌握基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)運用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣,掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。 2.使學生能聽懂有關熟悉話題的陳述并參與討論。能

3、讀懂相應水平的讀物和報紙、雜志,克服生詞障礙,理解大意。 3.使學生能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。具體目標:針對實際情況,我制定了以下二方面的教學目標:1.語言技能:聽: 1、能聽懂課文大致內(nèi)容;2、能抓住簡單語段中的觀點;說: 1、能使用恰當?shù)恼Z調和節(jié)奏表達課文大意; 2、能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達 ;讀: 1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度; 2、能識別不同文體的特征; 3、能通過分析句子結構理解難句和長句; 寫: 1、能簡單寫出連貫且結構較完整的句子, 2、能默寫課文;3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順; 2.語言知識:語音: 1、逐步做到語音、語

4、調自然、得體;2、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。 詞匯: 1、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征,說明概念等;2、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。語法: 1、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式; 2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3、使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等; 4、學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。四、教學具體措施 1、摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。 2、重視課堂教學質量,逐步提高學生英語閱讀能力。 3、有意識培養(yǎng)學生閱讀理解、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。五、課時安排本學期共2

5、0周的教學時間,計劃第18周結課最后兩周復習。本學期共20周的教學時間,計劃第18周結課最后兩周復習。周次 單元 內(nèi)容1、2周 Unit 1 How can we become good learners? 3、4周 Unit 2 I think that mooncakes are delicious. 57周 Unit 3 Could do you please tell me where the restrooms are?7-8周 Unit 4 I used to be afraid of the dark.9、10周 Unit 5 What are the shirts made of?. 11周 復習 期中復習,期中檢測12、13周 Unit 6 When was it invented?. 13、14周 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.14、15周 Unit 8 It must belong to Carla. 15、16周 Unit 9 I like music that I can dance to.16、17周 Unit 1

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