浙江省寧波市鄞州區(qū)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
浙江省寧波市鄞州區(qū)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
浙江省寧波市鄞州區(qū)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
浙江省寧波市鄞州區(qū)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
浙江省寧波市鄞州區(qū)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是(

2、 )A磷礦粉B硝酸銨C硫酸鉀D氯化鉀2下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖? )選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO將混合氣體通入澄清石灰水中B分離木炭和金剛石的混合物用磁鐵吸引C區(qū)分Fe粉和Cu粉分別向兩種粉末中加入適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象D鑒別H2O和H2O2溶液觀察顏色AABBCCDD3下列對事實的解釋正確的是( )選項事實解釋A洗潔精洗去餐盤上的油漬洗潔精能溶解油污形成溶液B鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子C金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異它們的組成元素不同D6000L氧氣加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中加壓時氧氣分子變小AABBCCDD4某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,

3、蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹()A食醋(pH2)B牛奶(pH6.5)C礦泉水(pH7)D肥皂水(pH10)5下列變化中,能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )A10g冰溶化成10g的水B5g硝酸鉀溶解在50g水中,成為55g硝酸鉀溶液C紙燃燒后質(zhì)量減少D50mL水加入50mL酒精中,溶液的體積小于100mL6節(jié)日里五光十色的纜虹燈內(nèi)填充的氣體是( )A氮氣B氧氣C水蒸氣D稀有氣體7下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是()ACO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B2Na:“2”表示兩個鈉元素C:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位的正電荷DS2-:“2-”表示硫元素的化合價為-2價

4、8下列實驗方案的設(shè)計中,正確的是A用硫粉做空氣中氧氣含量測定實驗B用聞氣味的方法區(qū)分白醋和白酒C實驗室用煅燒石灰石制取CO2D用肥皂水軟化硬水9 “宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是A2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)B化學(xué)變化中,分子改變,原子不變CAl3+、H+和Fe2+表示的微粒都帶正電荷D碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子10為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知:凡進入中小學(xué)的任何人,在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識來看,造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是( )A分子在不斷運動B分子之間有間隔C分

5、子的體積很小D分子的質(zhì)量很小11下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納,其中歸納正確的是()質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān);做硫在氧氣中燃燒實驗時要預(yù)先在集氣瓶中放水或細沙;無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣;保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子;非吸煙者受到二手煙的危害,是因為分子在不斷地運動;稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光是利用其物理性質(zhì);氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。ABCD12下列過程涉及化學(xué)變化的是()A干冰升華B氧氣液化C氫氣燃燒D礦石粉碎13荒野求生節(jié)目中有設(shè)計野外飲用水簡易凈化裝置(如圖),對非飲用

6、水經(jīng)陽光曝曬后進行凈化。下列說法正確的是A此凈水過程中水先分解產(chǎn)生氫氣和氧氣再反應(yīng)生產(chǎn)水B水蒸氣在上層的塑料膜冷凝成液態(tài)水C一次性水杯中收集到的液態(tài)水是硬水D該凈化過程與自來水生產(chǎn)過程原理相同14為銦、銥、銻等9種元素相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的中國科學(xué)家是()A袁隆平B張青蓮C南仁東D錢三強15下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖? )實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別二氧化錳粉末和炭粉觀察粉末的顏色B鑒別硬水和軟水加入肥皂水C除去CO2中少量的CO點燃混合氣體D鑒別食鹽和和蔗糖粉末加入水,攪拌AABBCCDD二、填空題(本大題共1小題,共6分)16氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位,根據(jù)下列實驗裝置圖回答

7、問題:(1)實驗中化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為:鐵絲劇烈燃燒,_,產(chǎn)生一種黑色固體。(2)實驗中電解水制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是_(填“氫氣”或“氧氣”)。(3)實驗是測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為_(填序號),最后打開彈簧夾。冷卻到室溫彈簧夾夾緊橡皮管點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合物14.3g裝入大試管中加熱,待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到11.9g剩余固體。求:(1)生成氧氣_克。(2)剩余11.9g

8、固體中氯化鉀是多少克?_(要求寫出計算過程)18(8分)充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)人類的生產(chǎn)、生活離不開水和溶液。(1)自來水廠凈水過程中使用了活性炭,這是因為活性炭具有_作用。(2)現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶,請設(shè)計實驗對它們進行區(qū)分,并完成實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論_ _(3)下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/01020304050607080溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸鉀13.320.931.645.863

9、.985.5110138169下列說法正確的是_(填字母)。a.氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度b.20時,將30g氯化鈉加入50 g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%c.分別將80時硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30,析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大d.從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法(4)下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制流程。實驗步驟依次為:_、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時,若采用仰視的方法讀數(shù),配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會_(填“偏大”或“偏小”)。將20g質(zhì)量分數(shù)為6

10、%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。(5)在0時,氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、磷礦粉是灰白色的固體。B、硝酸銨為白色晶體。C、硫酸鉀鉀為白色晶體。D、氯化鉀為白色晶體。硝酸銨、硫酸鉀和氯化鉀從外觀看均為白色晶體,只有磷礦粉是灰白色粉末,故與其它化肥從外觀看與磷礦粉與其他化肥相區(qū)別。故選A。2、C【詳解】A、澄清的石灰水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,從而除去二氧化碳。而實驗?zāi)康氖浅ザ趸贾械囊谎趸肌9蔄做法錯誤;B、木炭和金剛石都不具有磁性,無法被磁鐵吸引

11、。故B做法錯誤;C、分別向兩種粉末中加入適量的稀硫酸,鐵和稀硫酸會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),溶液由無色變?yōu)闇\綠色,溶液中有氣泡產(chǎn)生。銅不會和稀硫酸反應(yīng)。通過現(xiàn)象的不同能夠區(qū)分出來兩種粉末。故C做法正確;D、水和過氧化氫都是無色液體。通過觀察顏色,無法判斷出水和過氧化氫溶液。故D做法錯誤。故選C。3、B【分析】分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的?!驹斀狻緼、用洗潔精洗去餐盤上的油污,是因為洗潔精具有乳化作用,故A不正確;B、鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似,是鹽酸、稀硫酸中都含有H+的緣故,故B正確;C、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同,故C不正確;D、6

12、000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小,氧分子之間有一定的間隔,在加壓時分子之間的間隔變小,故D不正確。故選B?!军c睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。4、D【解析】試題分析:蜜蜂的刺液是酸性的,應(yīng)涂抹堿性的物質(zhì)以減輕疼痛,選項中只有DpH107,顯堿性考點:酸堿性與pH的關(guān)系;中和反應(yīng)的應(yīng)用5、C【詳解】A、10g冰溶化成10g的水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋。不符合題意;B、5g硝酸鉀溶解在50g水中,成為55g硝酸鉀溶液的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。不能用質(zhì)量守

13、恒定律解釋。不符合題意;C、紙燃燒后質(zhì)量減少,因為生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化,并且能用質(zhì)量守恒定律解釋。符合題意;D、50mL水加入50mL酒精中,溶液的體積小于100mL,屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋。不符合題意;故選:C?!军c睛】化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,而物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋,因此解答該類問題時首先要判斷發(fā)生的變化是否屬于化學(xué)變化,只要屬于化學(xué)變化,就能夠用質(zhì)量守恒定律解釋。6、D【詳解】稀有氣體通電時會發(fā)出彩色光,可用于填充霓虹燈,故選D。7、A【詳解】A、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,故CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子,

14、符合題意;B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2Na:“2”表示2個鈉原子;C、元素符號正上方的數(shù)字表示該元素的化合價,故:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價,不符合題意;D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故S2-:“2-”表示1個硫離子帶2個單位的負電荷,不符合題意。故選A。8、B【詳解】A、硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫,消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同,不會產(chǎn)生壓強差,不能用硫粉做空氣中氧氣含量測定實驗,不符合題意;B、白醋具有醋酸的酸味,白酒具有酒的芳香,氣味不同,可以用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋,符合題意;C、實驗室通常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,

15、工業(yè)上一般用煅燒石灰石制取二氧化碳,不符合題意;D、通常用肥皂水來鑒別硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,肥皂水不能軟化硬水,不符合題意。故選B。9、A【詳解】A、中的3表示一個鐵離子帶3個單位的正電荷,3N中的“3”表示3個氮原子,故說法錯誤;B、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,在化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,原子不變,故說法正確;C、和表示的都是陽離子,都帶正電荷,故說法正確;D、碳-14()是6號元素,所以質(zhì)子數(shù)是6,中子數(shù)=14-6=8,所以原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子,故說法正確。故選:A?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理

16、解能力,考查全面,注重基礎(chǔ)。10、A【解析】試題分析:造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”,是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的,這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因,故選項正確。B、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關(guān),故選項錯誤。C、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關(guān),故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關(guān),故選項錯誤。故選A??键c:利用分子與

17、原子的性質(zhì)分析和解決問題11、C【詳解】質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素,例如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)都是10個,故錯誤;最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故正確;做“硫在氧氣中燃燒實驗”時要預(yù)先在集氣瓶中放水,防止生成的二氧化硫污染空氣,不需要細沙,故錯誤;空氣中氮氣的體積分數(shù)最大,達到78%,無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣,故正確;分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子,故正確;非吸煙者受到二手煙的危害,是因為分子在不斷地運動,故正確;稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光是利用其物理性質(zhì),故正確;氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧元素發(fā)生的反應(yīng),不一定是與

18、氧氣反應(yīng),故錯誤。歸納正確的是。故選C。12、C【解析】A、干冰升華沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、氧氣液化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、氫氣燃燒生成水,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。13、B【詳解】A、凈水過程中水陽光曝曬液態(tài)水變成水蒸氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、水蒸氣在上層的塑料膜冷凝成液態(tài)水,故B正確;C、一次性水杯中收集到的液態(tài)水是蒸餾水,是軟水,故C不正確;D、自來水生產(chǎn)過程是沉淀、過濾、消毒等,該凈化過程與自來水生產(chǎn)過程原理不同,故D不正確。故選B。14、B【詳解】為銦、銥、

19、銻等9種元素相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的中國科學(xué)家是張青蓮。故選B。15、B【詳解】A、二氧化錳粉末和炭粉都是黑色的,觀察粉末的顏色無法鑒別,不符合題意;B、鑒別硬水和軟水,可加入肥皂水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,符合題意;C、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳,無法被點燃,不符合題意;D、食鹽和蔗糖都能溶于水,水溶液都是無色的,加水無法鑒別,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、火星四射,放出大量的熱 氫氣 【解析】(1)實驗中鐵絲在氧氣中燃燒,該反應(yīng)的現(xiàn)象為:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生一種黑色固體。故填:火星

20、四射,放出大量的熱;(2)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣。故填:;氫氣;(3)實驗是測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為:先彈簧夾夾緊橡皮管,然后點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸人瓶中并把塞子塞緊,冷卻到室溫,最后打開彈簧夾。故填:。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)2.4(2)3.725g【分析】(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量;(2)根據(jù)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,化學(xué)方程式可以計算氯化鉀的質(zhì)量。【詳解】解:(1

21、)生成氧氣的質(zhì)量為:14.3g11.9g2.4g;(2)設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x,x3.725g故答案為:(1)2.4;(2)答:固體物質(zhì)中含有氯化鉀的質(zhì)量是3.725g?!军c睛】本題為根據(jù)化學(xué)方程式的基本計算,解答時要注意化學(xué)方程式的完整性以及計算結(jié)果的準確性。18、9.6g【詳解】解:設(shè)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為x。 ,x=9.6g可以得到氧氣的質(zhì)量是9.6g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、吸附 取等量的水樣于兩支試管中,分別向其中滴加等量的肥皂水,振蕩 產(chǎn)生較多泡沫的是軟水,產(chǎn)生較少泡沫且有浮渣的是硬水 D 計算 偏小 4.8% 氮氣的壓強為101kPa和溫度為0時,1體積水里最多能溶解0.02

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論