2022-2023學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)?;瘜W(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關(guān)于氧循環(huán)與水的天然循環(huán)說法正確的是氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán),主要是物理變化水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果ABCD2汽車安全氣囊內(nèi)所裝

2、化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是A氮氣B氧氣C稀有氣體D二氧化碳3下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是( )A藥勺B長勁漏斗C鐵架臺D坩鍋鉗4下列化學(xué)用語表示正確的是A高錳酸鉀的化學(xué)式:K2MnO4B60個碳原子:C60C2個氯離子:2Cl-DMg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:5下列實驗操作中正確的是( )ABCD6某餅干中部分營養(yǎng)成分的含量如下,表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指( )營養(yǎng)成分鐵鎂鋅鈣含量(100g)4.5-590-1003-4280-300A分子B原子C元素D非金屬7下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是:物質(zhì)用途性質(zhì)A二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支

3、持燃燒B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)C氮氣用于食品防腐氮氣的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定D洗潔精洗滌油污洗潔精具有乳化作用AA BB CC DD8PM2.5是指大氣中直徑2.5微米的顆粒物,是造成霧霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)住O铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是A減少燃煤量,使用清潔能源B控制機動車污染的排放,提升燃油品質(zhì)C多部門齊抓共管,減少揚塵污染D建立區(qū)域聯(lián)合機制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號9以下說法:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧用自制簡易凈水器可制得純水由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物用水滅火的原理是降低可燃物的著火點物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),其中正確的個數(shù)有()A1個B2個C3個D4個10H2、

4、O2、N2的混合氣體20克,點燃完全反應(yīng)后生成18克水,則剩余氣體不可能是()A2克H2、O2、N2的混合氣體B2克N2C2克H2D2克O2和N2的混合氣體11下列做法正確的是()A檢驗裝置的氣密性,先用手緊貼容器外壁,再將導(dǎo)管一端浸入水中B稱量時,要把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤C為節(jié)約藥品,實驗用剩藥品要立即放回原瓶D過濾時為加快過濾速度,要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體12如圖所示,4位同學(xué)正在討論某個化學(xué)方程式的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )AS+O2SO2B2H2+O22H2OC2CO+O22CO2DCH4+O22CO2+2H2O二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分

5、)13學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后,小華同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象看得意猶未盡,但由于產(chǎn)物二氧化硫是空氣污染物,只能取用少量硫粉,針對這問題,小華同學(xué)親自動手設(shè)計了如下改進實驗(1)改用在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫溶液制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_,將長頸漏斗換成分液漏斗,控制過氧化氫溶液的滴加速率,使氧氣流平穩(wěn)進入集氣瓶內(nèi)。(2)在教材硫燃燒的裝置的基礎(chǔ)上進行改進,將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞,隨著氧氣的通入,火焰從_色變成_色,這說明氧氣是_的氣體,由于空氣中氧氣含量相對較少,因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。(3)隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱,A、B裝置中壓強_,氣體進入C燒杯,被C

6、中燒堿溶液吸收,以最大程度的減少對空氣的污染,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)請將實驗裝置圖補充完整_14現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。(1)開始時,將如圖裝置連接好,關(guān)閉分液漏斗活塞,將裝置置于80的水中,看見注射器活塞微微向外移動,說明_。(2)甲小組有如下實驗設(shè)計方案,完成下表。 實驗編號實驗?zāi)康臏囟却呋瘎舛燃捉M實驗探究_對H2O2分解速率的影響25二氧化錳10mL 2%H2O2溶液甲組實驗25二氧化錳10mL 5%H2O2溶液 (3)甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知濃度越大,H2O2

7、分解速率 _由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析,相同條件下H2O2在_(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。(4)在查閱資料時,同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種對過氧化氫分解的催化效果更好呢?在探究前,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為不正確的是(_)A過氧化氫溶液的濃度一定相同 B催化劑的質(zhì)量一定相同C反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D反應(yīng)容器的容積一定相同請設(shè)計實驗,比較氧化鐵和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,寫出實驗方案_。15根據(jù)下圖回答問題:(1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體

8、或用于做某些氣體性質(zhì)實驗,儀器A的名稱是_。(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的原因_。(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測出該氣體具有_的性質(zhì)。(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)通入。16某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實驗過程如圖所示:(1)用圖1實驗測定空氣中氧氣的含量,若該實驗沒有達到實驗?zāi)康模赡艿脑蛑皇莀。(2)圖1燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體主要是_(填化學(xué)式),根據(jù)實驗可以推知該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_(答一點即可)(3)圖1中,用酒精燈加熱試管內(nèi)的紅磷使之燃燒,用該實驗代替課本實

9、驗圖2的優(yōu)點是_。(答一點即可)(4)該實驗中的紅磷_(填“能”獲“不能”)用鐵來代替。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17學(xué)習(xí)中我們接觸過膽礬,(化學(xué)式為CuSO45H2O),膽礬的相對分子質(zhì)量為250。(1)請你分析出膽礬相對分子質(zhì)量的計算方法,并用該方法算出FeSO47H2O的相對分子質(zhì)量_。(2)鐵是人類生命活動不可缺少的微量元素,正常人每天補充14mg左右的鐵,其中大部分來自食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO47H2O的片劑補充鐵,計算每天約需要服用含F(xiàn)eSO47H2O片劑的質(zhì)量_。182018年2月9日,殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊,它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感

10、知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料,芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維,可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中,間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2,試回答:間苯二胺由_種元素組成。間苯二胺分子中,N、H兩種原子的個數(shù)之比為_(填最簡整數(shù)比)。間苯二胺中,碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_(填最簡整數(shù)比)。間苯二胺中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)2010年6月5日是第38個世界環(huán)境日,世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排,綠色生活”。(1)由于_(填化學(xué)式)氣體的大量排放,造成全球氣候變暖。(2)請你分別從防

11、止大氣污染和愛護水資源兩個方面提出合理的具體的建議(各寫一條):防止大氣污染的建議_;愛護水資源的建議_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】氧循環(huán)指的是植物通過光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣,動植物呼吸又消耗氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的過程,過程中有新物質(zhì)氧氣、二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故說法錯誤;水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,說法正確;呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑,說法正確;水的天然循環(huán)是通過自然界中水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,而狀態(tài)變化中分子總是在運動的,且運動速率也會發(fā)生變化,說法正確。故選C。2

12、、A【解析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì),在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是氮氣,故選A。3、C【解析】A該儀器表示的是藥匙,故選項A錯誤; B該儀器表示的長頸漏斗,故選項B錯誤; C該儀器表示的是鐵架臺,故選項C正確;D該儀器表示的是坩堝鉗,故選項D錯誤;故選。4、C【解析】A、高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4,錯誤;B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故60個碳原子可表

13、示為:60C,錯誤;C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故2個氯離子可表示為:2Cl-,正確;D、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)為12,故Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為:,錯誤。故選C。5、D【解析】A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時,試管要傾斜,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩

14、查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤。D、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作正確。故選D。6、C【解析】A、分子是微觀粒子,難測定分子含量,故A錯誤;B、原子不能單獨存在,它必須通過一定的結(jié)構(gòu)形式構(gòu)成物質(zhì)而存在,故B錯誤;C、表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是以無機鹽的形式,應(yīng)理解為元素,故C正確;D、鐵、鎂、鋅、鈣是金屬元素,主要存在于無機鹽中,故D錯誤。故選C。7、A【解析】A二氧化碳是光合作用的原料,稱為作氣體肥料;二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可用于滅火;B、熟石灰是堿,能與酸發(fā)生中和反應(yīng),用于改良酸性土壤,;C氮氣 用于食品防腐,因為氮氣的

15、化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,可隔絕氧氣防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);D 洗潔精能洗滌油污,洗潔精對油污具有乳化作用;選A8、D【解析】A、減少燃煤量,使用清潔能源,可以減少有害氣體與煙塵的排放,能有效減少PM2.5排放,選項錯誤;B、控制機動車污染的排放,提升燃油品質(zhì),可以減少汽車尾氣的排放,能有效減少PM2.5排放,選項錯誤;C、多部門齊抓共管,減少揚塵污染,能有效減少PM2.5排放,選項錯誤;D、建立區(qū)域聯(lián)合機制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號,不能有效減少PM2.5排放,選項正確,故選D。9、B【解析】解:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,沒有霧,故錯誤;凈水器不能除去可溶性礦物質(zhì),不可能得到純水,故錯誤;化合物是由兩種元素

16、組成的純凈物,因此由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物,故正確;用水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點以下,故錯誤;物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故正確。正確的個數(shù)為2個。故選B。10、A【解析】根據(jù)方程式進行計算,設(shè)要生成18g水需要參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為X,氧氣質(zhì)量為Y 4:36=x:18g x2g32:36=y:18g y16g所以剩余的2克氣體中有可能是氫氣和氮氣的混合物,有可能是氧氣和氮氣的混合物,也有可能全部是氮氣,如果全部是氮氣,最多也是2g,不可能超過2g。剩余的氣體中不可能存在氫氣和氧氣的混合物,因為如果是二者的混合物就會繼續(xù)反應(yīng),直到有一種物質(zhì)全部被反應(yīng)掉,由以上分析可知

17、,A符合題意,故選A?!军c睛】確定化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)的種類時,除考慮生成物外,還要考慮反應(yīng)物是否過量。如果反應(yīng)后反應(yīng)物過量,也只能是其中的一部分過量,不可能所有反應(yīng)物都有剩余。11、B【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項說法錯誤;B、用托盤天平稱量時,把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,故選項說法正確;C、實驗用剩藥品不能放回原瓶,要放在指定容器中,以防污染試劑,故選項說法錯誤;D、過濾操作中玻璃棒的作用是引流,不能用玻璃棒攪拌漏斗里的液體,故選項說法錯誤。故選B。12、B【解析】該反應(yīng)是化合反應(yīng),且分子個數(shù)比為2:1:2,

18、故AD錯誤,反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9,C中各物質(zhì)的質(zhì)量比為7:4:11,錯誤,B中各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9,正確,故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、 淡藍 藍紫 助燃 增大 2NaOH+SO2Na2SO3+H2O 【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:;(2)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,所以將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞,隨著氧氣的通入,火焰從淡藍色變成藍紫色,這說明氧氣是具有助燃性的氣體;(3)隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱,A、B裝置中壓強增大,氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)

19、方程式為:2NaOH+SO2Na2SO3+H2O;(4)過氧化氫分解需要二氧化錳作催化劑,燃燒匙中的硫會燃燒生成SO2氣體且反應(yīng)放熱,C中會出現(xiàn)氣泡,所以C中導(dǎo)管口要補充氣泡【點睛】本題難度不大,但在完成時容易忘掉(4)中補充氣泡。14、裝置氣密性良好 過氧化氫濃度 越快 堿 D 取相同體積和濃度的過氧化氫溶液于兩支試管中,分別加入等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵,比較兩支試管產(chǎn)生氣泡的速率 【解析】(1)開始時,將如圖裝置連接好,關(guān)閉分液漏斗活塞,將裝置置于80的水中,看見注射器活塞微微向外移動,說明裝置氣密性良好。故填:裝置氣密性良好。(2)兩個實驗不同的地方時過氧化氫的濃度,故探究的是過氧化氫濃

20、度對反應(yīng)速率的影響。故填:過氧化氫濃度。(3)甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知濃度越大,H2O2分解速率越快;由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析相同條件下H2O2在堿性環(huán)境下放出氣體速率較快。故填:越快;堿。(4)探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,我認為不正確的是:反應(yīng)容器的容積一定相同;故填:D;取相同體積和濃度的過氧化氫溶液于兩支試管中,分別加入等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵,比較兩支試管產(chǎn)生氣泡的速率,得出結(jié)論即可。故填:取相同體積和濃度的過氧化氫溶液于兩支試管中,分別加入等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵,比較兩支試管產(chǎn)生氣泡的速率。15、集

21、氣瓶 防止生成的熾熱物濺落,造成集氣瓶底部炸裂 密度比空氣大 a 【解析】試題分析:(1)常見儀器的用途,儀器A的名稱是集氣瓶(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的原因防止生成的熾熱物濺落,造成集氣瓶底部炸裂(3)貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測出該氣體具有密度比空氣大,若倒放在實驗桌上,則氣體的密度比空氣?。?)如圖D,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體固定從短管進氣應(yīng)從,即a端通入考點:常見儀器的用途,鐵絲燃燒實驗的注意事項,氣體的收集16、紅磷的量不足(或裝置漏氣) N2 不支持燃燒(或不能燃燒) 沒有白煙逸散到空氣中,環(huán)保 不能 【解析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,鐵在空氣中不燃燒,有紅熱現(xiàn)象,在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?!驹斀狻浚?)測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置必須氣密性好,紅磷的量充足,把氧氣耗盡,用圖1實驗測定空氣中氧氣的含量,若該實驗沒有達到實驗?zāi)康模赡艿脑蛑皇羌t磷的量不足(或裝置漏氣)。(2)空氣主要是由氮氣和氧氣組成的,圖1燃燒結(jié)束時,氧氣耗盡,故試管里剩余氣體主要是氮氣,化學(xué)式為N2,氮氣

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