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文檔簡介

1、PAGE 1第 PAGE 9 頁 共 NUMPAGES 9 頁教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)督導(dǎo)工作簡 報(bào) 2016-2017學(xué)年第一學(xué)期 第5期 (總第193期)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心編印教學(xué)督導(dǎo)辦公室2016年11月14日印發(fā) 本期內(nèi)容: 1. 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)檢查情況通報(bào) 2. 對來校一年青年理論課教師聽評課情況通報(bào) 3. 9月份教研室活動檢查情況 4. 10月份教研室活動檢查情況 5. 第7-10周日常教學(xué)巡查情況通報(bào) 6. 第7-10周各院(系部)理論課、實(shí)驗(yàn)課到課率、聽課率 抽查情況通報(bào) 7. 第7-10周各院(系部)早操、晚寢檢查情況通報(bào) 8. 第7-10周校園學(xué)習(xí)氛圍、晚自習(xí)巡查情況通報(bào) 一、

2、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)檢查情況通報(bào)10月26日,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任黃東教授赴鄭州索凌電氣有限公司現(xiàn)場察看機(jī)電工程學(xué)院2015級電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)情況。首先,索凌電氣的王師傅帶領(lǐng)黃主任對車間的整個生產(chǎn)工藝流程做了簡單地參觀和介紹,在介紹的過程中,黃主任也不斷和王師傅溝通交流,了解企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品型號等信息;接著,黃主任在王師傅的帶領(lǐng)下來到了15級電氣工程1班學(xué)生的實(shí)習(xí)現(xiàn)場,并且同我校的實(shí)習(xí)學(xué)生交談,了解他們的實(shí)習(xí)感受;中午,黃主任和學(xué)生一起在索凌電氣的職工餐廳用餐,了解學(xué)生的生活飲食情況,并與在場的各位老師和學(xué)生交流現(xiàn)場感受。 實(shí)習(xí)的學(xué)生被分為四個組,分別由索凌公司技術(shù)人員帶領(lǐng)

3、到各個工段講解制造工藝,介紹產(chǎn)品的功能與特征。參觀的內(nèi)容與學(xué)生的專業(yè)密切相關(guān),大家反映收獲頗豐,整個實(shí)習(xí)井然有序,黃主任對本次實(shí)習(xí)安排非常滿意。同時希望教師要充分利用有利條件,編寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教材,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高、加大校企合作力度。 二、對來校一年青年理論課教師聽評課情況通報(bào)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心、教學(xué)督導(dǎo)辦公室根據(jù)本學(xué)期工作安排,組織各院(系部)督導(dǎo)組于第6-10周對來校一年青年理論課教師的授課情況進(jìn)行集體聽課評課活動,截至到第十周,接受聽評課的理論課教師共61人?,F(xiàn)將聽課評課情況通報(bào)如下:此次理論課聽評課活動,由各院(系部)的教學(xué)督導(dǎo)組組長組織教研室質(zhì)量管理員,對本單位來校一年的青年理論

4、課教師進(jìn)行集體聽課評課。原則上每位被聽對象均由三位以上教師參與聽課,聽課時間不低于30分鐘,主要從他們授課過程中存在的教學(xué)方法、教學(xué)手段和課堂管理等方面的問題進(jìn)行重點(diǎn)考察,聽后由組長收集信息,第一時間與被聽課教師進(jìn)行溝通,給出中肯、具體意見反饋及建議。通過此次活動,教師之間相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,教學(xué)水平都有了進(jìn)一步的提高。從活動中可以看出,大多數(shù)青年教師都能做到提前備課,教學(xué)資料攜帶齊全,講課內(nèi)容熟練,重難點(diǎn)把握得當(dāng),能有效利用各種教學(xué)媒體。在此次聽評課活動中表現(xiàn)好的教師和課程有:機(jī)電工程學(xué)院魏新老師電機(jī)與拖動,建筑工程學(xué)院陳潔老師建筑設(shè)備與識圖,醫(yī)學(xué)院王濤麗老師健康評估,藥學(xué)院張楊老師食品安全

5、與質(zhì)量管理,管理學(xué)院蘇懷彬老師企業(yè)戰(zhàn)略管理,藝術(shù)學(xué)院呂莎莎老師包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),商學(xué)院張宛月老師基礎(chǔ)會計(jì),信息工程學(xué)院秦利娟老師數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論,外國語學(xué)院魏政老師大學(xué)英語,基礎(chǔ)教學(xué)部陳陽老師高等數(shù)學(xué),思想政治理論教學(xué)部陳小芳老師大學(xué)生心理健康,就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心齊曉靜老師就業(yè)指導(dǎo)。在聽評課過程中,發(fā)現(xiàn)這些教師在授課中存在一些共性問題,如:板書較少,聲音較小,語速稍快,講課的重難點(diǎn)不突出,概念性的內(nèi)容講的較多,沒有很好的聯(lián)系實(shí)際,師生互動少或是互動時課堂秩序有些混亂,課堂管理欠佳,課后沒有總結(jié),課件中文字較多,排版不美觀等。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心建議大家注意以下幾點(diǎn):1.各位教師要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),

6、轉(zhuǎn)變觀念,在教學(xué)中不斷滲透新的教學(xué)理念,注意轉(zhuǎn)換角色,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),教出自己的特色和風(fēng)格;2.講課過程中要有激情,要學(xué)會與學(xué)生互動,老師的情緒不高,學(xué)生將很難興奮起來,如果條件允許,可以試著翻轉(zhuǎn)課堂,讓學(xué)生積極投入進(jìn)來;3.教師不僅要吃透教材,同時要了解學(xué)生,找到適合他們的教學(xué)方法,只有這樣才能把課講好,也就是所謂的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”;4.像“講課聲音小,課件制作不精美,課堂管理欠佳”等問題,只要老師能提高自信心,多下功夫,多注意,應(yīng)該很快就能駕馭課堂,調(diào)控課堂。希望老師們能以此次活動為契機(jī),相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,盡快的提升教學(xué)水平。 三、

7、9月份教研室活動檢查情況通報(bào)9月份,教務(wù)處對教學(xué)單位的教研室活動開展情況進(jìn)行了檢查,各院(系部)主要圍繞新生專業(yè)介紹會、課堂教學(xué)改革、聽評課等進(jìn)行專題研討,活動開展成效顯著,表現(xiàn)突出的教研室有:1.基礎(chǔ)教學(xué)部的大學(xué)語文教研室,研討本學(xué)期的教學(xué)改革方案,提出了課堂中要求學(xué)生按照學(xué)號就座;以校報(bào)為基地培養(yǎng)學(xué)生的興趣;擬組織讀書會、成立詩歌文化研究室等,以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂授課效果。2.管理學(xué)院的工商管理教研室,從社會需求、課程體系建立、教師培養(yǎng)、課程改革、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)分制等方面對應(yīng)用型人才培養(yǎng)進(jìn)行大討論,每個人都提出了自己的思路,記錄詳細(xì)認(rèn)真,活動效果明顯。 9月份各教學(xué)單位教研室活動檢

8、查得分單位建工學(xué)院機(jī)電學(xué)院商學(xué)院管理學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院藝術(shù)學(xué)院信工學(xué)院外語學(xué)院思政部基礎(chǔ)部公體部就業(yè)創(chuàng)業(yè)得分96.095.594.096.094.095.094.595.595.594.596.094.594.0 (教務(wù)處供稿) 四、10月份教研室活動檢查情況通報(bào)10月份,教務(wù)處對各院(系部)的教研室活動開展情況進(jìn)行了檢查,大多數(shù)教研室活動組織開展的都很有成效。其中表現(xiàn)突出的有: 1.建筑工程學(xué)院的工程技術(shù)教研室,首先討論參加優(yōu)質(zhì)課比賽需要注意的事項(xiàng),比如課堂教學(xué)要教學(xué)基本功扎實(shí)、主體回歸、體現(xiàn)教學(xué)改革等,研討了改革考試方式,提出了考試內(nèi)容的融合、考核方式的多樣化、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的合理化等,并制定了幾

9、門課程進(jìn)行考核改革的具體措施,成效明顯。2.管理學(xué)院的物流管理教研室全體成員到甲乙丙丁物流公司進(jìn)行調(diào)研,了解該公司對我校課程設(shè)置的意見和建議、校企合作意向、人才需求等,同時與在該公司工作的學(xué)生進(jìn)行了溝通與交流。通過本次調(diào)研,物流管理教研室更加明確了物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位和課程體系建設(shè)的實(shí)際需求,為提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了幫助。10月份各教學(xué)單位教研室活動檢查得分單位建工學(xué)院機(jī)電學(xué)院商學(xué)院管理學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院藝術(shù)學(xué)院信工學(xué)院外語學(xué)院思政部基礎(chǔ)部公體部就業(yè)創(chuàng)業(yè)得分96.094.595.096.094.594.094.094.595.095.595.095.595.0 (教務(wù)處供稿)五、第

10、7-10周日常教學(xué)巡查情況通報(bào)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心、教學(xué)督導(dǎo)辦公室于第7-10周對全校理論課和實(shí)踐課的教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行了日常巡查,尤其對實(shí)踐課進(jìn)行了重點(diǎn)巡查。整體教學(xué)秩序規(guī)范,學(xué)生精神面貌良好,聽課率普遍較高。發(fā)現(xiàn)問題:理論課通過查課發(fā)現(xiàn),個別公修課、合班課課堂紀(jì)律不好,學(xué)生玩手機(jī)或睡覺現(xiàn)象時有發(fā)生。建議各位任課教師認(rèn)真組織課堂教學(xué),同時,各院(系部)也要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。 (二)實(shí)踐課在巡查實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時,發(fā)現(xiàn)個別班級還未到下課時間,學(xué)生開始整理儀器準(zhǔn)備下課,望各院(系部)教師重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的課堂紀(jì)律,嚴(yán)格上下課時間。同時,請任課教師注意黑板上所寫內(nèi)容要與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容緊密結(jié)合。 六、第7

11、-10周各院(系部)理論課、實(shí)驗(yàn)課到課率、聽課率抽查情況通報(bào)第7-10周各院(系部)理論課到課率抽查情況院(系部)管理 學(xué)院藝術(shù) 學(xué)院商學(xué)院信息 工程學(xué)院外國語學(xué)院機(jī)電 工程學(xué)院建筑 工程學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院平均到 課率(%)96.2797.3496.5298.3899.2296.4695.3593.6698.79 第7-10周各院(系部)理論課聽課率抽查情況院(系部)管理 學(xué)院藝術(shù) 學(xué)院商學(xué)院信息 工程學(xué)院外國語學(xué)院機(jī)電 工程學(xué)院建筑 工程學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院平均聽 課率(%)97.9698.8398.0799.1798.8398.9596.6999.1998.98第7-10周各院(系部)實(shí)驗(yàn)課到課

12、率抽查情況院(系部)管理 學(xué)院藝術(shù) 學(xué)院商學(xué)院信息 工程學(xué)院外國語學(xué)院機(jī)電 工程學(xué)院建筑 工程學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院平均到 課率(%)94.3689.6897.5496.2799.5297.0497.6399.06100 第7-10周各院(系部)實(shí)驗(yàn)課聽課率抽查情況院(系部)管理 學(xué)院藝術(shù) 學(xué)院商學(xué)院信息 工程學(xué)院外國語學(xué)院機(jī)電 工程學(xué)院建筑 工程學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院平均聽 課率(%)99.0094.2498.3298.8498.5610099.0310097.21 七、第7-10周各院(系部)早操、晚寢檢查情況通報(bào)院(系部)管理 學(xué)院藝術(shù) 學(xué)院商學(xué)院信息 工程學(xué)院外國語學(xué)院機(jī)電 工程學(xué)院建筑 工程學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院平均得分98.8899.8498.5497.9910099.8198.2710099.6 (學(xué)生處供稿) 八、第7-10周校園學(xué)習(xí)氛圍、晚自習(xí)巡查情況通報(bào)按照團(tuán)委工作推進(jìn)要求,各學(xué)院學(xué)生會都已成立,校學(xué)生會紀(jì)檢部嚴(yán)格按照學(xué)校要求,為徹查校園內(nèi)不文明現(xiàn)象,積極開展督導(dǎo)工作。各學(xué)院相互配合,充分發(fā)揮校園安全工作的職責(zé)。對各項(xiàng)工作作了詳細(xì)的部署安排,檢查情況基本良好,力創(chuàng)安全、舒適、有序的學(xué)習(xí)與生活環(huán)

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