小班開課教案小班開課教案大全

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班開課教案小班開課教案大全 小班開課教案的制定是為了更好地讓小摯友們投入到 學(xué)習(xí)中，以下是小班開課教案，接待閱覽! 小班開課教案一 【活動目標(biāo)】 1、能運用涂涂、撕撕、貼貼等技能，制作一盤好吃的魚。 2、感受美術(shù)活動帶來的樂趣，體驗扶助小貓的喜悅。 重點：能涂涂、撕撕、貼貼燒魚。 難點：涂、撕等技能。 【活動打定】 1、紅、黃、綠、白手工紙。 2、魚兒輪廓、膠水、油畫棒、一次性盤子、抹布。 3、背景音樂，視頻儀、dvd、錄音機。 【活動過程】 一、設(shè)置情景，引起幼兒制作興趣 過生日激發(fā)孩子作畫的興趣 師：孩子們，今天我們班來了位小客人，(課件同時有喵喵的

2、聲音)瞧，是誰呀?小貓喵喵打扮的可真美麗，原來今天是喵喵的生日，摯友們送給它一份包裝得很美麗的禮物，我們一起看看畢竟是什么禮物呢?(放課件)哇!是什么啊?為什么摯友要送他小魚呢?(幼兒回復(fù))今天是小貓的生日，我們也來燒一條魚給小貓吃吧?(激勵幼兒動手幫小貓燒魚) 二、和幼兒一起議論怎樣燒魚并示范 1.提問：小摯友想想平日爸爸媽媽是怎么燒魚的呢? 引導(dǎo)幼兒回憶燒魚的步驟，(幼兒自由說) 師：小摯友說的都很對。燒魚的時候要放點油，還有糖啊、醋啊、醬油啊，其實還要點放生姜，鹽、蔥花等等一些調(diào)料，這樣燒出來的魚才更香哦! 2、示范燒魚的過程 師：現(xiàn)在我們要開頭燒魚了，先將這條白白的魚涂上美麗的顏色，(

3、邊說邊涂色)涂的時候呢要涂 平勻，順著一個方向來回涂，盡量不要涂在外面，小摯友也可以涂各種熱愛的美麗的顏色，瞧，小魚多美麗啊。然后拿來一個鍋，在上面放上油(膠水)，油要涂滿鍋底哦，留神粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把魚放在鍋里，(壓一壓)為了使魚不會太腥呢，還要在 鍋里放幾片生姜，我們用黃色的紙條來撕生姜，要用多少就撕多少，接著撕點綠色的蔥花撒在魚上，(可以多放點)這樣做出來的魚，會很香哦，結(jié)果，我們撕點白色的鹽灑上去，但是鹽要灑的少一點，太多了，魚就太咸了。有熱愛吃辣的小摯友還可以撕幾個小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的魚就做好了。(聞的動作)真香啊!你們現(xiàn)在是不是也想做一盆好吃的魚送給小貓啊?

4、3、幼兒燒魚，教師巡回指導(dǎo)老師給每個小摯友也打定了一條魚和一個鍋還有一些調(diào)料。 小摯友先要給魚涂上美麗的顏色然后在鍋里放上油把魚放進去結(jié)果放各種調(diào)料。手臟了要用抹布擦一下?；@子里的調(diào)料都可以用，不要搶，用完把多余的調(diào)料再放回去。(背景音樂) 三、評價幼兒作品(請小貓吃魚) 師：小摯友燒的魚都差不多好了，我們把燒好的魚放在這邊的表示臺上，你們看看哪盤魚燒得最好呢?(請幼兒說)為什么呢?(幼兒說)這盆魚顏色涂得很好看又平勻，調(diào)料放的也剛剛好，很香哦!其他小摯友的燒得魚也很香，那現(xiàn)在我們一起來請出小貓喵喵吧?(小貓喵喵請你出來)小貓喵喵：小摯友燒的魚真香啊，感謝你們! 幼:不用謝! 小貓喵喵：為了感

5、謝你們我想邀請你們、還有張老師和我一起過生日，好嗎? 四、唱生日歌，終止活動。 小班開課教案二 活動目標(biāo)： 一、嘗試用大小不同的瓶蓋印章在紙上，在教師的指點下，有換顏色印的意識。 二、通過印章的動作，提高手臂力度和生動性。 三、能大膽地印，體驗用瓶蓋印章在紙上留下印跡的樂趣?；顒哟蚨ǎ?一、畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。 二、收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。 三、小魚游的音樂。 活動過程： 一、導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。 師：今每日氣真好!小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧!(播放音樂小魚游) 二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 1、師：小魚寶寶真心愛，一邊游泳

6、一邊還會吐泡泡，怎么吐泡泡? 幼：波羅波羅 師：今天老師帶來一個新工具，看是什么呀?(出示瓶蓋)幼：瓶蓋。 2、教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個瓶蓋，蘸點顏料用力壓一壓，然后拿起來，“波羅波羅”吐出一個泡泡。(幼兒觀看教師的示范并傾聽) 問：吐了一個什么顏色的泡泡?幼：黃色。 問：還想吐一個什么顏色的泡泡?幼：紅色。 師：我們方才蘸了黃顏色，可是現(xiàn)在要蘸紅顏色，怎么辦呢?(請個別幼兒說說)引出：可以拿另外沒有蘸顏色的瓶蓋去蘸別的顏色。 3、教師持續(xù)用同樣的方法示范，吐出一個紅顏色的泡泡，指點幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。(激勵幼兒一起徒手 和老師一起邊說邊做動作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來，

7、“波羅波羅”吐出一個紅泡泡。) 4、讓個別幼兒上來動手操作，并進一步的加深操作過程。提問：誰容許到上面來吐泡泡的?(請個別幼兒上來)你想要吐什么顏色的泡泡?幼：蘭色。(請個別幼兒操作，其余幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動作。) 5、教師交代：對幼兒提出作畫時要求：你還想不想吐泡泡呢?(想)。師:我們可以持續(xù)吐,把整個魚塘里都吐滿泡泡。(出示范畫)問：好看嗎?幼：好看。師持續(xù)問：小魚寶寶們想不想自己來吐泡泡啊?幼：想。 教師提出要求：每個小摯友都有三個瓶蓋，選你自己熱愛的顏色用瓶蓋舉行印畫，印的時候要用點力，每次一個瓶蓋只能蘸一種顏色，換顏色的時候要用另外一個瓶蓋蘸其他顏料，留神要保持畫面的感激，聽領(lǐng)會了嗎?(幼兒留心傾聽) 三、能大膽選擇色調(diào)用瓶蓋舉行印畫，體驗其喜悅。 教師播放音樂，巡回查看指導(dǎo)幼兒操作