腦梗死護(hù)理常規(guī)以及健康教育

1、關(guān)于腦梗死護(hù)理常規(guī)及健康教育第一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月一、腦梗死的護(hù)理常規(guī)1按神經(jīng)系統(tǒng)疾病一般護(hù)理常規(guī)護(hù)理。 2急性期臥床休息12周。3低脂、高維生素、易消化飲食。4心理護(hù)理，樹立治療信心。5觀察意識(shí)、瞳孔、呼吸、脈搏、血壓的變化，注意有無意識(shí)障礙、顱內(nèi)壓增高的癥狀，有無新的栓塞形成（如：失語、意識(shí)逐漸不清）第二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月6觀察藥物的副作用,注意有無出血傾向。7癱瘓保持功能位。病情穩(wěn)定后，作被動(dòng)運(yùn)動(dòng)和按摩。8及時(shí)給氧氣吸入。 9出院時(shí)指導(dǎo)病人加強(qiáng)肢體的功能鍛煉、語言訓(xùn)練 。 一、腦梗死的護(hù)理常規(guī)第三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月腦

2、梗死的護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 1、病人腦梗死控制理想，頭痛、頭暈 等不適癥狀減輕或改善。2、患者了解腦梗死的相關(guān)知識(shí)，正確對(duì)待疾病，改變不良生活方式，堅(jiān)持合理飲食及正確用藥。3、患者掌握腦梗死的表現(xiàn)及預(yù)防，能夠自我監(jiān)測血壓變化，及時(shí)就醫(yī)。4、按時(shí)完成治療護(hù)理，觀察到位，記錄準(zhǔn)確完整，無護(hù)理并發(fā)癥。第四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月腦梗死患者健康教育腦梗死是指局部腦組織由于缺血而發(fā)生壞死所致的腦軟化，在腦血管病中最為常見。本病病程長、易復(fù)發(fā)、致殘率高，給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來了諸多問題。因此，做好病人的健康教育，對(duì)控制病情的發(fā)展，提高患者的生活質(zhì)量，減輕殘疾，降低病死率具有重要的意義。第五張

3、，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月一、教育方法腦梗死患者健康教育1、 語言教育 此法是最直接、最簡捷、效果最好的方法之一，并較少受到文化程度的影響。因此，針對(duì)文化程度低的病人用通俗的語言對(duì)重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。2、書面教育 發(fā)健康教育卡片，此卡一病一議，對(duì)文化程度高的病人做詳細(xì)敘述此種病的防治措施、檢查的一般知識(shí)、飲食與熱量、用藥注意事項(xiàng)等。3、宣傳板報(bào) 制作活動(dòng)性板報(bào)，內(nèi)容定期更換，力求版面新穎，供病人及家屬閱讀。第六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月此外，對(duì)不同心理特征的病人，如開朗性格的病人多講道理，對(duì)自己疾病不在乎者，重點(diǎn)講明疾病的危害性及預(yù)防的重要性，對(duì)抑郁、內(nèi)向性格的病人，語

4、言要適度，對(duì)病人提出的問題要耐心解釋，對(duì)少數(shù)民族病人要尊重他們的生活習(xí)慣，注意保護(hù)病人的隱私。腦梗死患者健康教育第七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月二、教育內(nèi)容腦梗死患者健康教育1 、入院介紹 病房環(huán)境、主管醫(yī)生和護(hù)士、住院須知、次日采血項(xiàng)目及注意事項(xiàng)等，在病人入院后向病人及家屬做詳細(xì)介紹，以此增加病人對(duì)本科室的了解，降低病人的焦慮狀態(tài)，緩解其陌生的緊張心理。第八張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月腦梗死患者健康教育二、教育內(nèi)容2、 疾病知識(shí) 對(duì)病人及家屬初步介紹疾病診斷、病因、臨床癥狀、影響病情因素、治療方法和目的及用藥注意事項(xiàng)。使病人及家屬對(duì)疾病有一個(gè)較全面的了解，正確面對(duì)

5、疾病并做好配合工作。第九張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月腦梗死患者健康教育二、教育內(nèi)容3、休息與活動(dòng)教育 急性期伴高顱壓癥狀者應(yīng)臥床休息1-2周，取平臥位，頭偏向一側(cè)或側(cè)臥位，頭部忌冷敷。無明顯顱高壓癥高壓癥狀者鼓勵(lì)盡早功能鍛煉。如有癱瘓肢體要保持肢體功能位。保證病人安靜休息，各種治療、護(hù)理集中進(jìn)行，嚴(yán)格控制探視人員。第十張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月腦梗死患者健康教育二、教育內(nèi)容4、飲食教育 低鹽、低脂、富含維生素、易消化清淡飲食，如伴有高血壓，要注意控制食鹽攝入量；伴有糖尿病者，每日定時(shí)適量進(jìn)餐；對(duì)肥胖者，應(yīng)限制飲食；對(duì)合并便秘者，主食應(yīng)提倡米、面和雜糧混食，多吃含纖

6、維素多的青菜，如芹菜、韭菜及香蕉等，切勿過饑過飽。偏癱患者應(yīng)向健側(cè)送入食物，以流質(zhì)或糊狀半流物為宜。起病2448 h后仍不能自行進(jìn)食者，應(yīng)予鼻飼流質(zhì)飲食。第十一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月腦梗死患者健康教育二、教育內(nèi)容5 、誘發(fā)因素及臨床表現(xiàn)教育 本病好發(fā)于中老年人，多見于50-60歲以上的動(dòng)脈硬化、動(dòng)脈管腔狹窄者，且多伴有高血壓，冠心病或糖尿病。年輕發(fā)病者以各種原因的腦動(dòng)脈炎為多見。通常病人有未引起注意的前驅(qū)癥狀，如頭昏，頭痛等。多數(shù)患者在安靜休息時(shí)發(fā)病，不少患者在睡眠中發(fā)生。通常1-3天內(nèi)病情發(fā)展達(dá)到高峰，多表現(xiàn)為各種類型的失語、偏癱。第十二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于202

7、2年6月二、教育內(nèi)容腦梗死患者健康教育6 、藥物教育 腦梗死病人常結(jié)合抗凝、血管擴(kuò)張劑及腦代謝活化劑等治療。急性腦梗死早期（發(fā)病6小時(shí)內(nèi)）應(yīng)溶栓治療。使用甘露醇時(shí)應(yīng)觀察患者尿液顏色；使用抗凝、溶栓藥物時(shí)應(yīng)觀察口腔、粘膜及皮下有無出血傾向；使用擴(kuò)血管藥物時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格控制輸液速度，注意有無面色潮紅、出汗、血壓下降等。第十三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月二、教育內(nèi)容腦梗死患者健康教育7 、對(duì)家屬的教育 精神緊張、情緒激動(dòng)及外界的不良刺激與疾病形成密切相關(guān)，親屬要對(duì)病人以理解、支持、關(guān)懷。指導(dǎo)家庭成員細(xì)致觀察患者各方面變化，了解其需求，協(xié)助病人建立良好的生活習(xí)慣，增加病人恢復(fù)生活能力的信心。

8、第十四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月二、教育內(nèi)容腦梗死患者健康教育8、心理指導(dǎo) 患者多因突然偏癱、失語而住院，多會(huì)出現(xiàn)一些心理應(yīng)激表現(xiàn)，比如緊張、焦慮、恐懼、絕望等。護(hù)士應(yīng)提供有關(guān)疾病、治療、預(yù)后的可靠信息；關(guān)心尊重病人，避免刺激和損傷病人；指導(dǎo)病人正確面對(duì)疾病，克服急躁和悲觀情緒，避免過分依賴心理；增強(qiáng)病人自我照顧的能力與信心。第十五張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月二、教育內(nèi)容腦梗死患者健康教育9、康復(fù)知識(shí)指導(dǎo) 向病人或者家屬說明功能鍛煉的重要性，指導(dǎo)和幫助家屬定期對(duì)肢體主動(dòng)或者被動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)患者盡早的自主活動(dòng)，活動(dòng)量由小到大循序漸進(jìn)，開始先在床上、床邊活動(dòng)，逐步進(jìn)行室外鍛煉。并鼓勵(lì)指導(dǎo)病人進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)語言功能盡快恢復(fù)。第十六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月二、教育內(nèi)容腦梗死患者健康教育10 、出院指導(dǎo) 保持良好的心態(tài)及規(guī)律的生活，避免情緒波動(dòng)及過度勞累；遵醫(yī)囑堅(jiān)持服藥，定期測量血壓，定期復(fù)查血脂、血糖，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就診；繼續(xù)加強(qiáng)語言功能訓(xùn)練及肢體功能的鍛練；克服不良嗜好及合理飲食；改變體位時(shí)動(dòng)作緩慢進(jìn)行；氣候變化注意保暖，防止感冒。第十七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 The end Thanks for your