學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案資料

1、學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案一、輔導(dǎo)思維：以 “三個代表”重要思維和科學展開觀為輔導(dǎo)，以“八榮八恥”為主線，深化貫徹執(zhí)行20* 年中心 8 號文和 20* 年中心 7號文精力，進一步加強我校學生思維品德和行為規(guī)范教育，進步學生的文明素質(zhì)，養(yǎng)成杰出行為習氣，依據(jù)小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的要求，環(huán)繞會城中心小學教育工作意見和本校實踐，擬定本方案。二、方針要求：日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學校德育的重要內(nèi)容。在少年兒童身心展開的最佳時期，應(yīng)從小抓，抓小事，長時間抓，我校將從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀 （做人習氣、生活習氣）、 安全、學習、節(jié)省等方面對學生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以培育學生杰出習氣，建立杰出

2、校風，使學生在衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習、節(jié)省等方面的習氣養(yǎng)成有較大的進步，促進校風、校容再上一個新層次。三、組織機構(gòu)：組 長：鐘金海副組長：譚永洪、梁奕笑、劉小英、楊錫雄、趙瓊珠組 員：鄒彩聯(lián)、戚秀梅、劉長慶、梁錦蓮、陳齊頌、呂瑞云、陳彩云、張艷霞、譚劍青、黃澄四、施行內(nèi)容：（一）衛(wèi)生習氣養(yǎng)成教育?？季啃l(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習氣。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成考究清潔衛(wèi)生的好習氣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既表現(xiàn)了杰出的個人相貌，又包含了對他人的尊重。1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，早上起床和晚上睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無塵垢，身體無異味。飯前便后要洗手。2、隸屬區(qū)域和教室每天要打掃（拖）潔

3、凈，搞完衛(wèi)生把清潔東西擺放好。3、堅持桌椅的潔凈整齊，定時收拾和整理書包。4、不隨地吐痰，不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、 維護環(huán)境，不在學校及公共場所亂扔果皮、紙屑、 廢物，見到地上有果皮、紙屑，自動把它撿起放到廢物桶里。6、禁止買零食進學校（飲用水在外）。（二）文明禮儀養(yǎng)成教育。舉動是一個人在活動中的姿態(tài)。它包含站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉動是一種涵養(yǎng)，是一種財富。1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時要立正、敬隊禮、高唱國歌。2、見到教師、客人自動問候。自覺運用“請、謝謝、您好、再會、對不住”等禮貌用語。3、在承受他人的協(xié)助時，要微笑著向他人稱謝。4、向他人討教，情緒要誠實。5、不打

4、架、不謾罵，在公共場所恪守公共秩序，維護公共財物， 不喧鬧、 不爭持。 課間、 午飯活動不追逐奔馳、打架、玩有風險的游戲。領(lǐng)午飯時要按次序排隊，剩下的飯菜倒在指定的當?shù)亍?、不給同學起綽號，不輕視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不訕笑。7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時動作規(guī)范，精力飽滿。觀看競賽、扮演文明喝彩。8、到他人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲答應(yīng)方可開門進入，進入教師辦公室要喊“陳述 ”。9、與他人攀談時，坐立要規(guī)矩天然，不打斷他人說話。（三）安全習氣養(yǎng)成教育。安滿是全部活動的條件，切實增強安全意識，時間緊記“安全榜首 ”的思維是順利展開各項活動的確保。1、留意交通安全，不在馬

5、路上游玩、追逐，過馬路時留神交游車輛，做到“一看二慢三經(jīng)過”，有人行橫道的走人行橫道線。2、不進入工廠區(qū)游玩。3、不玩火，不接觸電線、電制等電路設(shè)備。4、禁絕爬樹，禁絕坐在樓梯走廊的護欄和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。5、進行體育活動時，遵從教師的指揮，在教師的維護下運用體育器材，并要把握方法，勞作時不能用勞作東西玩，在教師的輔導(dǎo)下，擦拭門窗，并留意安全。6、放學時排好隊，做到“快 ”“ 靜 ”“ 齊 ”。7、不購買“三無 ”（無廠名、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）產(chǎn)品，學會區(qū)分過期蛻變食物。8、洗澡時運用熱水器要開排氣扇，堅持室內(nèi)空氣流通。9、不擅自組織外出活動，外出活動時要經(jīng)家長贊

6、同并有家長伴隨。不得遵從和跟從不相識的人脫離學?；蚣彝ィ瑢W會自我維護。（四）學習習氣養(yǎng)成教育。杰出的學習習氣是進步學習功率和學習成績的條件與確保，是學生文明素質(zhì)的表現(xiàn)。1、課前要預(yù)習，三至六年級預(yù)習有記載，學會帶著問題聽課，六年級學生發(fā)起記講堂筆記。2、課前準備好學習用品，靜待教師上課。3、上課坐姿規(guī)矩，書寫時握筆姿態(tài)正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。4、上課專注聽教師課，用心傾聽他人的答復(fù)，不亂說亂動，勇于發(fā)問，活躍答復(fù)，抓要點，活躍思考。5、作業(yè)要字體規(guī)矩，紙面清潔，格局正確，不邊做邊玩。6、準時完結(jié)作業(yè)，做到獨立、耐性、詳盡。7、學會先溫習后完結(jié)作業(yè)，先審題再回答的習氣

7、。8、考試答題要仔細、精確、書寫規(guī)范。（五）節(jié)省習氣。1、合理運用零用錢。2、最終離家或脫離教室時要關(guān)燈、關(guān)電扇等設(shè)備。3、用完水龍頭后自覺封閉。五、施行過程：1、舉行整體教師會議，清晰施行養(yǎng)成教育的重要性，整理學校養(yǎng)成教育中存在的問題，充分認識展開養(yǎng)成教育的重要意義。2、擬定學校養(yǎng)成教育工作方案，細化分化養(yǎng)成教育內(nèi)容，打印發(fā)放到各個班級，經(jīng)過思德課、主題中隊活動進行執(zhí)行教育，使學生清晰自己應(yīng)到達的規(guī)范。3、經(jīng)過國旗下說話，出板報、青翠播送站播送等方法廣泛宣揚， 經(jīng)過展開各種活動，使養(yǎng)成教育方針深化到學生心中。4、粘貼養(yǎng)成杰出習氣的句子，營建稠密的學校空氣。5、教師一馬當先，成為學生學習的典范。6、各班建立監(jiān)督小組，對不良行為習氣及時指出并糾正。7、開設(shè)弟子規(guī)教育課程，使學生加深對行為規(guī)范的了解。8、堅持 “八項評比”、 “流動紅旗”查看管理制度，使