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文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 主動(dòng)拒絕煙酒和毒品教案 課題:第一單元 面對(duì)成長中的新問題 3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)識(shí)目標(biāo) 知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。 2.才能目標(biāo) 能采取各種形式宣傳吸煙、喝酒的危害,能用實(shí)際行動(dòng)抗拒不健康的生活方式。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 知道抗拒不良習(xí)慣是珍愛自己和他人生命的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 課前打定: 學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。 打定課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案。 教學(xué)過程: 一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反應(yīng) 1、新課導(dǎo)入:出示一組圖片及社會(huì)俗語。 請(qǐng)看下面一組圖片,這樣的畫面你熟諳嗎? 這些俗語反映了一些什么社會(huì)現(xiàn)象? 師總結(jié):

2、吸煙這種現(xiàn)象在社會(huì)上還是很普遍的,這節(jié)課我們就來聊聊煙酒這個(gè)話題。板書課題煙酒有危害 2、目標(biāo)解讀: 通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們要達(dá)成的目標(biāo)是知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。 3、檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測(cè)”片面,學(xué)生匯報(bào)。 二、合作探究、交流表示 活動(dòng)一 吸煙危害知多少 1.出示預(yù)習(xí)案上的調(diào)查表。 從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,你們察覺了什么?有什么想說的嗎? 2.比較吸煙前后肺部的變化圖。 3.表示吸煙危害的資料。 4.談?wù)勀銓?duì)吸煙的危害有了哪些新的熟悉。 活動(dòng)二 酗酒危害大家談 1.談?wù)勀闼鸭男锞频馁Y料。 2. 小組內(nèi)說一說過度飲酒的危害。 3酗酒輕易造成交通事故,對(duì)人對(duì)己都造成傷害,你有哪些拒絕飲酒的

3、好方法嗎? 4.青少年吸煙、喝酒會(huì)有哪些危害? 5. 在“熟悉煙酒危害”展板設(shè)計(jì)中,同學(xué)們開展了“觀點(diǎn)大碰撞”活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合生活中的事例,采用“壓服的理由”,扶助同伴澄清一些“錯(cuò)誤的熟悉”吧! 6.向?qū)W生滲透法制教導(dǎo)。 7.小結(jié):吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康,還能誘發(fā)不良行為,甚至導(dǎo)致違法犯罪。 活動(dòng)三 做個(gè)小小宣傳員 1. 我想對(duì)_說:“_?!?我會(huì)這樣做:_。 2.根據(jù)我們生活中的實(shí)際處境,制定一個(gè)你認(rèn)為可行的戒煙、戒酒宣傳活動(dòng)方案,如:寫一寫戒煙、戒酒的宣傳標(biāo)語; 畫一畫戒煙、戒酒的宣傳畫;寫一篇戒煙、戒酒的演講稿等。 3.課下在社區(qū)居民中開展“遠(yuǎn)離煙酒,健康生活”為主題的宣傳活動(dòng),抗拒不良的社會(huì)行為,人人有責(zé)。 三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模 1. 吸煙、喝酒的危害: 吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康,還能誘發(fā)不良行為,甚至導(dǎo)致違法犯罪。 2未成年人吸煙可能引起思維才能的退化和智力功能的損傷; 喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化,神經(jīng)發(fā)育受阻,影響認(rèn)知和行為才能的健康進(jìn)展。酒精會(huì)刺激消化道,導(dǎo)致腸胃不適和消化不良,影響正常飲食及養(yǎng)分?jǐn)z入,阻礙正常的生長發(fā)育。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練、穩(wěn)定新知 利用課堂訓(xùn)練案,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),穩(wěn)定所學(xué)。 五、歸納總結(jié)、拓展提升

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