2012年六年級上冊語文學(xué)科期末質(zhì)檢試卷

1、精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng) / 72012年六年級上冊語文學(xué)科期末質(zhì)檢試卷2012年六年級上冊語文學(xué)科期末質(zhì)檢試卷一、基礎(chǔ)知識(35)、用黑鋼筆把“勤學(xué)好問”四個字寫在下列格子中，相信自己能寫得工整、勻稱、美觀。(2)、會寫會讀。1、 看拼音，寫詞語。(8)di a n b o ji a n t i n gk a n gk a izh e n gzh a()()()()b o li xi a n m Up a i hu a i y i zh i()()()()2、 用自己喜歡的符號，選擇帶點字的正確讀音。(3)薄霧(b o b a o)秩序(zh i c

2、h i )打擾(r a o ji a o)擇菜(z e zh a i)掙扎(zh e n gzh e ng 屋脊(j i j i )、詞語練習(xí)。1、選詞填空(3)融化溶化熔化 我把白糖放到水里，讓它慢慢地()。這個火爐的溫度真高， 一塊鋼鐵放入里面，馬上就() 了。直接直截截至網(wǎng)站的人氣很旺，()8月底，累計點擊已達(dá) 50萬人 次。（2）他是個（）了當(dāng)?shù)娜耍氲绞裁?，就說什么。爭奪爭持（1）清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來 阻撓，他們都要（）這條鐵路的修筑權(quán)。（2） 帝國主義者誰也不肯讓誰，事情（）了好久得不到解 決。班級姓名學(xué)號成績2、按要求各寫2個詞語。（4）（1）帶褒義的（

3、3）代替替代（四）、按要求寫句子。（3）1、用“對頭”的兩種讀音各寫一句話。對頭（du i t o u）:對頭（du i tou ）:2、看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。改成反問句（五）、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12）（1 ）東北有三寶：（2） 讀書貴，疑能得。（3）古詩是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到啟迪，家長們常用“ ，”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)；老師常用“、”引導(dǎo)我們積極參加實踐鍛煉。（4）在本冊書中，我最敬佩 的鄭成功；的藺相如；的錢學(xué)森以及 的詹天佑，我最喜歡讀的文章是 ，因為（5）那里的天比比處的 ，空氣是那么，天空是那么，使我總想，表示我，這種境界，既使人，又叫

4、人：既愿，又想坐下。二、閱讀與積累（25）（一）課內(nèi)閱讀（13）不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作（）我有才華，（）我有感情，對我的祖國和同胞有無限 的愛，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡 凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意 義在于奉獻(xiàn)而不于享受。 我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命 開花結(jié)果?！庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思。我說：“人活著不是為了吃白干飯， 我們活著就是要給我們其中的社會 添上一點光彩。這個我們能辦得到，因為我們每個人都有更

5、多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我 們自己生存所需要的多得多。 （）為別人花費它們，我們的 生命（）會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得 不到?！?、 在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2）2、“它們”是指： （ 1）3、 上文是著名作家在給家鄉(xiāng)孩子的信中講的一段話。我知道他還寫過 、這些有名的作品。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對人生的態(tài) 度。請把你感受最深的一處抄寫下來：。讀了這 段話，我們能充分感受到作者的高尚品格。（5）4、為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來（2）5、作者講的“生命開花結(jié)果”的意思是。 在我們熟悉的人物中

6、， 可以稱得上“生 命開花結(jié)果”的有、等。 (3)(二)課外閱讀(12)天山美景七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時理想的事情是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來 的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著 矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪 白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融(r 6 ngr o ng)化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀 光。在那白皚皚的群峰腳下， 是連綿不斷的翠(cu i chu i) 綠的原始森林，密密的松塔像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下 了斑斑點點細(xì)碎的日影。小山

7、坡上，一條條清澈見底的小溪 兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩 繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花 海上，也顯得格外精神。在馬背上你用不著離鞍，只要一伸 手，就可以捧到滿懷的鮮花。雖然這時并不是春天， 但是有哪一個春天的花園能比這時的 天山更美麗 TOC o 1-5 h z 1、從文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，對的畫“”。（1）2、 在文中找出下列詞語的近義詞。（1）聳立（）酷熱（）3、 仿照詞語，在文中找出描寫顏色的詞語寫在橫線上。（各三個）雪白五彩繽紛4、 根據(jù)文章內(nèi)容填空。（5）（1）騎馬走在花海中，覺得人 ，馬（2）文中作者具體描寫 、等景物，寫出了天山景物的美。5、找出文中同詩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”（王維鹿柴）的情景相似的一句話并寫下來。（1）6、把文中揭示中心的一句話寫在橫線上（1）三、作文（40）題目：忘不了你的在你的生活中