四年級數(shù)學小數(shù)的加法和減法導學案_第1頁
四年級數(shù)學小數(shù)的加法和減法導學案_第2頁
四年級數(shù)學小數(shù)的加法和減法導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版小學四年級小數(shù)的加法和減法導學案學習目標：1掌握小數(shù)加減法的豎式計算方法，并能用豎式正確地計算小數(shù)加減法。2能用小數(shù)加減法解決簡單的實際問題。教學過程：一、情景導入1談話導入新課下面我們一起來看一看這節(jié)課我們要學會哪些知識呢，出示自學指導，師讀一遍，并解釋。二、自學指導：認真看克隆牛小短片和課本78、79頁，根據(jù)78頁圖片內(nèi)容提出小數(shù)加減法的問題，并且能夠列出算式、解決問題。思考：計算小數(shù)加、減法要注意什么？要求：認真、仔細、安靜，書寫整潔?？凑l做的又快又好。（要完成這些學習目標要求同學們認真自學，積極思考。自學時間五分鐘，然后請同學們回答自學指導中的問題。）三、自主學習1針對這些信息，

2、你有什么問題要提嗎？A.壯壯出生時的胸圍是多少？B.壯壯出生時的體長比健健長多少？3解決問題：A.壯壯出生時的胸圍是多少？1）學生獨立思考，列出算式。2）學生嘗試。大家都正確地列出了小數(shù)加法的算式。可是我們從來沒學過兩個小數(shù)相加，該如何計算？現(xiàn)在咱們就來試一試，看誰能獨立發(fā)現(xiàn)小數(shù)加法的計算方法。3）理解算法。計算小數(shù)加法時，你想到了以前的什么知識？在筆算整數(shù)加法時，要注意什么？你能結合著整數(shù)加法的方法說一說小數(shù)加法的方法嗎？小組內(nèi)交流一下，小數(shù)加法怎樣進行計算？四、總結小數(shù)加減法豎式計算需要注意什么？你能歸納出小數(shù)加減法的豎式計算的方法嗎？小組合作，討論、交流。最后總結為什么這么列豎式計算？五、自主練習1完成“自主練習”第1題。2完成“自主練習”第2題。3一個身高170.2厘米的航天員飛上太空后，經(jīng)過一段時間，身高增加了5.5厘米。此時他的身高是多少厘米？4.羊村慢羊羊村長病了，喜羊羊帶著10元錢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論