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1、第 頁2022大學曠課保證書四篇大學曠課保證書四篇在生活中,保證書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,保證書能對保證者起到催促和提醒作用。你所見過的保證書是什么樣的呢?以下是我收集整理的大學曠課保證書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。大學曠課保證書 篇1尊敬的XXX老師:早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:1、 讓老師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時

2、出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我保證以后認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯,和同學們加強溝通,保證不再出現(xiàn)上述錯誤,請老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!XXX20 xx年X月XX日大學曠課保證書

3、篇2尊敬的班主任:請允許學生在這里,為本次作業(yè)做出深刻檢討。聽過去的人說過,我的成績怎么著以后的兩年就怎么著了,如果想翻身的話,會很難的。這次自己考得這么慘!每思及此,我痛感欲絕,涕泗交流。因為我想靠自己的大學,去成就自己的夢想。可是現(xiàn)在的我今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起,我要好好的學習,絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人,從第一步臺階邁起。這次考試的失利,主要源于本人因為馬虎大意,于是犯下這種大的錯誤作業(yè)失利。 這次作業(yè)題目是如此簡單,我想,依照我的水平,只要稍微寫兩筆,好成績就不在話下,正是我的輕敵心理,是我敗下陣

4、來,輸給了馬虎。知道自己考得一敗涂地后,我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了,心情一落千丈。 我知道我錯了。經(jīng)過我的努力下,我一定立志學習,脫離出來!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后,會從新開始自己的學習。一次的失利,不會代表永久的失利。尚且不管這次自己的考試因何而下滑,為何而退步,我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點,對于成長會有好處的。對于這次,我想再說了。因為過去了。請您相信我,我會在下次期中考試的時候,一定會出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。

5、腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。不負父母期望,不負恩師厚望,不負天賜智慧,不負青春理想永不氣餒,自強不息,超越自我,永奪第一。請老師放心,我會給你們一次滿意的答復的。光說不做,只是紙上談兵,我愿意履行我所作出的如下方案:每次考試即使題目再簡單,也要細心檢查。做到會的題不錯,不會的題努力做。絕不會出現(xiàn)這次成績的大起大落,學習成績保持穩(wěn)定。請允許我在這里保證:如果到高二的下學期期末考試,我的成績沒

6、有起色的話,可以找我家長給予監(jiān)督。保證人:日期:XX年XX月XX日大學曠課保證書 篇3早在我踏進校們,輔導員就已三申五令,一再強調(diào),全校同學曠課早讀。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在早讀的時候認真學習。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤,希望輔導員能原諒。對不起,輔導員!這次我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。輔導員反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討

7、,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對輔導員有更多的尊重。對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,我的思想覺悟不高,對錯誤的認識缺乏,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對輔導員的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,在早讀的時候睡懶覺地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。作為在早讀的曠課,我覺得有必要對

8、我們的行為作出檢討,所以按照輔導員的要求激納保質(zhì)保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。望輔導員能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心保護我的輔導員同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,早讀不缺,并且積極為班級做奉獻,為班級添光榮!請輔導員相信我!保證人:xxxx日期:XX年XX月XX日大學曠課保證書 篇4尊敬的系領導、老師:近段來我無故曠課達7日之多,而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日,給系里抹了黑,特別是讓指導老師時刻為我擔憂,對此我深表歉意和感謝。后來在老師的深刻教育下,我切實認識到了自己的錯誤。為

9、了說明心跡,我寫下這份保證書,剖析自己思想中陰暗的一面,以求以后能追求上進,努力學習。自從進了大學,高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài),以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊,這是我的錯!在高中的時候,我就夢想著大學是多么的美好,可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事,于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說:大學之旨,在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握,甚至在大學四年級曠課一周之久,對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗,但我一定會好好剖析自己,認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的:由于暫時還沒找到工作,我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇

10、南通有一招聘會走時未向指導老師和院里請假,過了十八日最小招聘會結(jié)束。加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的,可由于在找工作期間遇到挺大的壓力,使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊,都說家是最溫馨的地方,在那兒可以治療我們所有的傷痛,雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親,由于思想認識不夠深刻,我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神,想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易,豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:1、讓老師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十

11、分關心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重缺乏。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前給老師打個 這樣老師也不會因此而

12、大發(fā)脾氣。3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把院里的通知忘記。4、平時和同學交流缺乏,未能做到真正意義上的團結(jié)同學,試想,假設我和同學交流充足,他們怎會不知道我離開學校?假設我和他們真正做到好好團結(jié),他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習方案,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將辯論考好,以好成績來彌補我的過錯3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中,應該完全拋棄自己的個性,以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關心我的人,我感到無地自容。將來是一個什么樣子的,我看不到,這也是我的無能,并且把自己的感情帶到學習中來,我感到慚愧?,F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望,我不敢面對現(xiàn)實,我是一個逃避主義者,并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些,我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實,現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是,在這20 xx年來所受的教育中,老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關系,學校教育是一回事,社會教育是另一回事,于是我們就不

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