2022-2023學(xué)年江蘇省常熟市第一中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置蒸餾海水，下列說法正確的是A蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B實(shí)驗(yàn)時(shí)冷卻水應(yīng)從a進(jìn)入，從b流出C錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液D該裝置不需要石棉網(wǎng)2小明做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是 （資料：CO2能溶于水） A一段時(shí)間后，蠟燭熄滅B一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升C水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化D水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上

3、方氣體只含有水蒸氣3某物質(zhì)僅含有兩種元素，則該物質(zhì)（ ）A一定不是一種單質(zhì)B一定是化合物C肯定是純凈物D一定是氧化物4下列選項(xiàng)中的描述與圖像不相符的是（ ）A由密閉容器中四種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測該反應(yīng)是化合反應(yīng)B向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH的變化C將水通電一段時(shí)間，水分解生成的氣體質(zhì)量隨時(shí)間的變化D等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉，與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)5東風(fēng)型液體洲際彈道導(dǎo)彈是我國研制的第一代洲際地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈,導(dǎo)彈采用可常溫貯存的四氧化二氮和偏二甲肼作推進(jìn)劑。有關(guān)偏二甲肼說法正確的是()A偏二甲肼由12個(gè)原子構(gòu)成B偏二甲肼由碳、氫、氧3種元素組成C偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D偏二甲肼中碳

4、、氫、氮元素的質(zhì)量比為1：4：16已知兩種不同的原子，一種原子核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子、10個(gè)中子，另一種原子核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子，9個(gè)中子，則它們不相等的是（）A核外電子數(shù)B原子的核電荷數(shù)C原子的質(zhì)量D原子核的帶電量7下列歸納和總結(jié)不完全正確的一組是A 化學(xué)之最B 化學(xué)與生活地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素人體中含量最多的物質(zhì)是水氧氣可用于煉鋼明礬可用于凈水C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途D 對物質(zhì)鑒別的認(rèn)識氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-食品防腐氫氣具有可燃性-作燃料鑒別硬水和軟水-用肥皂水區(qū)分氮?dú)夂投趸?用燃著的木條AABBCCDD8有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（）A空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法

5、制氧氣B空氣中氮?dú)饧s占空氣總體積的五分之一C空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染9硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價(jià)的判斷，正確的是（）A4+6B3+5C+1+1D無法確定10下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A過濾食鹽水B氧氣的驗(yàn)滿C試管的洗滌D液體的加熱11下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A給試管中氧化汞粉末加熱，可以觀察到試管內(nèi)壁上有銀光閃閃的液滴出現(xiàn)B木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體C鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體，放出熱量D鈉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放

6、出熱量，生成氧化鈉固體12對下列事實(shí)的解釋正確的是( )選項(xiàng)事實(shí)解釋A稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素B夏天鋼軌之間縫隙變小溫度升高時(shí)分子間的體積變大C酸堿鹽溶液不顯電性的原因溶液中陰陽離子的個(gè)數(shù)相同，電性相反D氫氣和液氫都可以做燃料相同物質(zhì)的分子其化學(xué)性質(zhì)相同AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13 “測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”是初中化學(xué)一個(gè)重要的定量實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出如圖改進(jìn)裝置。已知白磷比紅磷更容易燃燒而消耗氧氣。實(shí)驗(yàn)剛開始活塞處于20.0mL刻度處。（1）加熱白磷，白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的_，同時(shí)放出熱量，使活塞先向_移動一小

7、段距離。（2）等一會兒，因?yàn)樽⑸淦鲀?nèi)氧氣被消耗，注射器內(nèi)壓強(qiáng)_（填“變大”或“變小”），活塞最終停在刻度處，據(jù)此可算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_。（3）該實(shí)驗(yàn)所得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與實(shí)際值有偏差，你認(rèn)為造成偏差的原因可能是_。14實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出編號所指儀器的名稱：_；_。(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選擇上述裝置中的_(填字母)和E進(jìn)行組裝，發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是_，其作用是_。請你寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_，該反應(yīng)基本類型為_。(3)實(shí)驗(yàn)室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體化學(xué)方程式_。如

8、果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從_(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入，檢驗(yàn)該氣體已經(jīng)收集滿的方法是_。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。15請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：（F中盛放的液體是濃硫酸，濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，可用于干燥氣體）（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：_；_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的

9、符號表達(dá)式為_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），若需收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒后產(chǎn)物的檢驗(yàn)，應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母）。（3）若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積，此裝置中反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，MnO2在此反應(yīng)前后_不發(fā)生改變。植物油上方原有的空氣對氧氣的測定結(jié)果_(填“有”或“無”)明顯影響。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號表達(dá)式為_，如果用F裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)該從_導(dǎo)管（填“左”或“右”）進(jìn)入，另一端導(dǎo)管再連接D裝置即可。（5）I裝置是一種操作簡便的氣體發(fā)生裝置，該裝置較B裝置的顯著優(yōu)點(diǎn)是_。使用I裝置制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)先進(jìn)行_，后加入藥品，固體大理石應(yīng)放置在_處(填“A多孔隔板

10、上方”或“B多孔隔板下方”)；一段時(shí)間后，需停止反應(yīng)，其操作是_。反應(yīng)一段時(shí)間后，若J中發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡，但收集裝置內(nèi)檢測不到CO2，可能的原因是_。（6）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式為_；H中噴有紫色石蕊試液的紙花顯_色，寫出紙花變色的符號表達(dá)式_。16用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。加熱一段時(shí)間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒。（1）能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_。（2）能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是_（填序號）。A酒精燃燒 B蠟燭熔化 C火柴燃燒三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17200g15%的食鹽溶液欲使其質(zhì)量分

11、數(shù)變?yōu)?0%，需要蒸發(fā)掉多少克水?_或加入多少克食鹽?_18現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為300g的氯化鉀溶液，小娟從中取出30g，再將所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化鉀固體，試確定這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）銅粉在空氣中加熱后,生成物的質(zhì)量比原來的銅粉的質(zhì)量增大的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、蒸餾實(shí)驗(yàn)中，要在燒瓶中加入沸石或碎瓷片，以防止液體暴沸，故A正確；B、冷卻水從冷凝管下口入，上口出，冷凝效果較好，則冷卻水應(yīng)從b進(jìn)入，從a流出，故B不正確；C、高濃度的氯化鈉溶液存在

12、于蒸餾燒瓶中，錐形瓶中能收集的是水，故C不正確；D、燒瓶不能直接加熱，石棉網(wǎng)能使燒瓶均勻受熱，防止炸裂，該裝置需要石棉網(wǎng)，故D不正確。故選A。2、D【解析】A、點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，一段時(shí)間后，蠟燭熄滅，故選項(xiàng)說法正確；B、點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，裝置內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升，故選項(xiàng)說法正確；C、水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化，故選項(xiàng)說法正確；D、水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體含有氮?dú)?、壓?qiáng)、稀有氣體、二氧化碳和水蒸氣等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選

13、D。3、A【解析】某物質(zhì)經(jīng)測定含有兩種元素，可能是混合物，如氧氣和臭氧，也可能是化合物，還可能是氧化物，但是一定不是單質(zhì)。因?yàn)闃?gòu)成單質(zhì)的物質(zhì)一定只有一種元素。故選A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。4、C【解析】A、反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物，乙在反應(yīng)后質(zhì)量增加，乙是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，甲、丁反應(yīng)后質(zhì)量減少，甲、丁是反應(yīng)物，丙在反應(yīng)過程中質(zhì)量不變，可能是反應(yīng)的催化劑也

14、可能沒有參加反應(yīng)，所以該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，與圖像相符，故A正確；B、起初溶液的pH小于7，說明原溶液是稀鹽酸呈酸性，隨著氫氧化鈉溶液的加入，會發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，使鹽酸逐漸減少，酸性漸弱，兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性pH=7，繼續(xù)加入氫氧化鈉則堿加量，溶液呈堿性，與圖像相符，故B正確；C、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，質(zhì)量比是1：8，與圖像不相符，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式：可知，等質(zhì)量鎂和鋅與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多；鎂比鋅活潑，相同條件下，鎂反應(yīng)速率快，產(chǎn)生氫氣速率快，與圖像相符，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知

15、識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，確定正確的圖像。5、C【解析】A、1個(gè)偏二甲肼分子是由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子共12個(gè)原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤。B、偏二甲肼由碳、氫、氮3種元素組成，故B錯(cuò)誤。C、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：2：7，因此偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C正確。D、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：2：7，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不用將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。6、C【解析

16、】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個(gè)原子不顯電性。【詳解】A、兩種原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10，故兩種原子核外電子數(shù)均為10，不符合題意；B、兩種原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，故兩種原子的核電荷數(shù)相等，不符合題意；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，兩種原子中子數(shù)不相等，因此原子的質(zhì)量不相等，符合題意；D、兩種原子的核電荷數(shù)相等，因此核外電子數(shù)也相等，原子的帶電量相等，不符合題意。故選：C。7、D【解析】A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，正確；人體中

17、含量最多的物質(zhì)是水，正確；B、氧氣支持燃燒，可用于煉鋼，正確；明礬溶于水形成的膠狀物能吸附水中懸浮的雜質(zhì)，可用于凈水，正確；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用于食品防腐，正確；氫氣具有可燃性可用作燃料，正確；D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，正確；區(qū)分氮?dú)夂投趸疾荒苡萌贾哪緱l，因?yàn)榈獨(dú)夂投趸级紩谷贾哪緱l熄滅，不能鑒別，錯(cuò)誤；故選：D。8、A【解析】A、氧氣在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法制取，正確； B、氮?dú)饧s占空氣體積的五分之四，錯(cuò)誤； C、稀有氣體在一般情況下不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤； D、汽車排放的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等氣體，會對空氣造成污染，錯(cuò)誤；故選A 9

18、、B【解析】化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0【詳解】帶一個(gè)單位正電荷，從而其化合價(jià)顯+1價(jià)，其中H元素化合價(jià)為+1價(jià)，則其中N的化合價(jià)=+14+N=+1，N=-3價(jià)；而帶一個(gè)單位負(fù)電荷，因此其化合價(jià)顯-1價(jià)，O元素化合價(jià)一般均為-2價(jià)，因此中的N化合價(jià)=-23+N=-1，故N=+5價(jià)，因此其中的N元素化合價(jià)分別為-3和+5，故答案選B。10、B【解析】A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作正

19、確。D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。11、A【解析】A、給試管中氧化汞粉末加熱，可以觀察到試管內(nèi)壁上有銀光閃閃的液滴出現(xiàn)，故符合題意；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故不符合題意；C、鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末固體，放出熱量，故不符合題意；D、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱，故不符合題意。12、D【解析】A、稀鹽酸、稀硫酸均顯

20、酸性，是因?yàn)榻M成中都含有氫離子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、溫度升高，使分子間的間隔變大，所以夏天鋼軌之間縫隙變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、酸、堿、鹽溶液中，所有的陽離子所帶的正電荷總數(shù)應(yīng)與所有陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等，電量相等，電性相反，故溶液不顯電性，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選D。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、白煙 右 變小 18

21、% 白磷不足（或未反應(yīng)完、漏氣等） 【解析】（1）白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出的熱量，氣體體積膨脹，會使活塞向右移動。故填：白煙；右；（2）等一會兒，因?yàn)樽⑸淦鲀?nèi)氧氣被消耗，注射器內(nèi)壓強(qiáng)變小，活塞向左移動，最終停在刻度處，據(jù)此可算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為：。故填：變?。?8%；（3）該實(shí)驗(yàn)所得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與實(shí)際值有偏差，造成偏差的原因可能是白磷不足、氧氣未反應(yīng)完、裝置漏氣等。故填：白磷不足（或未反應(yīng)完、漏氣等）。14、長頸漏斗 集氣瓶 A 棉花 防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2

22、O+CO2 a 將點(diǎn)燃的木條放在導(dǎo)氣管b處，點(diǎn)燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O A C 【解析】高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水。【詳解】(1)編號所指儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶。(2) 高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)選擇上述裝置中的A和E進(jìn)行組裝，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止其進(jìn)入導(dǎo)管，發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是棉花，其作用是防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，使導(dǎo)氣管堵塞。該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4K2M

23、nO4+MnO2+O2，反應(yīng)符合一變多，該反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳密度比空氣大，如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該長管進(jìn)，空氣從短管排出，從a導(dǎo)管通入，檢驗(yàn)該氣體已經(jīng)收集滿的方法是將點(diǎn)燃的木條放在導(dǎo)氣管b處，點(diǎn)燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(5

24、)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，反應(yīng)需要加熱，故應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性，收集NH3，用向下排空氣法收集，收集裝置是C?！军c(diǎn)睛】二氧化碳密度比空氣大，如果萬用瓶收集二氧化碳，氣體應(yīng)該長管進(jìn)，空氣從短管排出，NH3密度比空氣小，NH3極易溶于水，用向下排空氣法收集。15、長頸漏斗 水槽 KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2 A D H2O2MnO2H2O+O2 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 無 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 左 可以控制反應(yīng)的開始與停止 氣密性檢查 A多孔

25、隔板上方 關(guān)閉活塞 加入的藥品太少或加入藥品后沒有塞緊橡皮塞 Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4 紅 CO2+H2OH2CO3 【解析】（1）儀器是長頸漏斗，是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來制??；蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有水，若檢驗(yàn)石蠟燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該有向上排空氣法來收集；故填：KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2；A；D；（3）若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積，此裝置中過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2MnO2H2O+O2；二氧化錳在該反應(yīng)中作催化劑，MnO2在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變。植物油上方原有的空氣對氧氣的測定結(jié)果無明顯影響。故填：H2O2MnO2H2O+O2；質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)；無；（4）在實(shí)驗(yàn)室中，用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，用盛有濃硫酸的裝置F來干燥二氧化