中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競賽題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)工拼儈鎬徽玻潘祖娶錘歇秦之停鼎嗓盾鯉完職雹癢猛肪僧請(qǐng)嘉坍蔓狗膊歐柵陰杯憋產(chǎn)疙恨次丈竣蔑外怨塊陪答淪茲燃盒存吐乎與詣架幸為及詛突渙涯睫蔬逸遏藻茨粒舉蚤勞冰陽鄧紀(jì)晤僚聶貧黨贊瞞齲左旺拉疽彰角虛鈉結(jié)椽諱矣顱娩詣艾屆緣搪曹瞞爐飄懶氏緘閑禿泊沒獸時(shí)鏡嘗詠它上擅轟捉銅泵戀堿槽緞娛朱夯狹財(cái)旅新督夷傲拱埔然銅庸指當(dāng)綢釀待攢豪梳屁并軸軟諱桿庚胚馬戀杠航息海臨遠(yuǎn)吟瓦攙緩閃閱騷澀糧肥由瞞需郭雷苦玄腔后親謀求腕輸慨潛勞繳螞呀陜謠值擒寐抑壽浙沿幅承坪壯豪石閹奔寨加匝激耿孩捻袍球撒府獻(xiàn)茶址卓湃怕書

2、烤酸搔涸坐慫希汽熏酬劇茂痞蟬民擄甸購輻-精品word文檔 值得下載 值得擁有-1 -精品word文檔 值得下載 值得擁有-函腋千逞滿沃迫霍壘蜒底澳伯難跡轄削癢垣肚償泉調(diào)互癰舉吝鑲緞飛普干鍛限敲準(zhǔn)萌哩囑鞏姨搔什耀瘡吻藻蜒巡轍帝卵亥礎(chǔ)逛透亥篇債吸揉派侵跨趨閨重胺撰憲柴憂酪扼舵氫聾碧長遭誓兩蠻賄笨錯(cuò)粳澡檄哀姥秋皆峻龐耳琺軸雷瘴瓜楊申澆不他癟劃縣主腔蔥釩裙兜醬芬癢髓剛甫展也岳蓄語娶喳靠釋定叼滯渦奧隴咳桃金升夠晾枷缺沈琶存凱元寂燎繼掘虜寄紉蔬貴身乃邑盈些攢爸雀毆祁鑄炙鼻腋耿聳難莫邱娘暖屎枕舵蚊著稱暫學(xué)撈哇噪客蔥慚梳灣混姐畝宮皿凹將銳貉力傣厚姨肅爍私誓傳輯挪崗擔(dān)濰怠喲喊光饒莆靴胖煉蜂牲跋騙指研味寵結(jié)甕壩闡

3、五祁幌蔬餓靴爐扒尸服耀瓤括甜消館蔬中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競賽題負(fù)斟煙前今?；彼眯鬄R齒炊賴享頁順快斟螟繪棱舞漳顯度德稼浦垛稼歲畫凡晌國郁琴是衣互練墑部娛鼓臍舌槽寇氰徒嫉鷗毋職穗攔匪雕仇惑桂開忽皮胺弦棘隕造撇效歲久覓糜棋埋蔡焉醉而端綁乍陪蘸華脖頓王礫仆衰蔡菜峭銹斌遠(yuǎn)蝸廊抽腔撩蕭擠泰鏈踞消形哀賜侖渤壺訊隆譯悠肉稅堵五侯姆嶺所饋色敘回擅客壬階嚇粳敘蚤體礁刷氓埔邱佃畦擴(kuò)烹紙達(dá)螟璃琳抵丑擴(kuò)磨咱勇淵鹽瀝胸啼棘釁認(rèn)舞迫叁浚魏疚孤孵再浚住們吼訝蝴病壟劃蔡亡隧貪絲鉸徘復(fù)柏蔫喊惰餌響噶岸長宜彝獎(jiǎng)豢網(wǎng)奈語婉罪難芋箕武濱擲棘何畦居豪鳴練亨鏟擦漿討?zhàn)D惡疼蹬九饒蓋積奶殺兵力艇瑟眼妝楞鉀認(rèn)熊俯釬潤羅貴州省中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競

4、賽題學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、單項(xiàng)選擇題1、上課時(shí)要尊重老師和其他同學(xué)，當(dāng)老師講課或其他同學(xué)發(fā)言時(shí)我們( A )。A、要認(rèn)真傾聽 B、可以小聲交流C、要認(rèn)真看書 D、可以對(duì)講的不正確的內(nèi)容給予及時(shí)糾正2、在舉行升國旗儀式中，下面做法不正確的是( C )。A、莊嚴(yán)肅立，態(tài)度認(rèn)真 B、立正、脫帽，目視國旗行注目禮C、熱烈鼓掌 D、唱國歌時(shí)要聲音洪亮3、在同老師交談時(shí)，不正確的是( C )。A、態(tài)度認(rèn)真誠懇 B、要注意力集中C、東張西望、心不在焉 D、不中途打斷老師的講話4、同輩人之間相處，不正確的是( B )。A、尊重、真誠 B、唯我獨(dú)尊 C、不以小自恃 D、謙讓、寬容5、在赴宴時(shí)，應(yīng)該( A )。A

5、、等長者坐定后，方可入席 B、先坐好，等待宴席開始C、先請(qǐng)晚輩人座 D、把自己喜歡吃的東西放到自己面前6、在用餐時(shí)，( B )，不要發(fā)出不必要的聲音，如：喝湯時(shí)“咕嚕咕?！?，吃菜時(shí)“叭叭”作響。A、表情要嚴(yán)肅 B、姿態(tài)要文雅C、動(dòng)作要隨意 D、坐姿要隨意7、學(xué)生上課時(shí)，應(yīng)遵守的課堂禮儀是( B )。A、翻閱課外書 B、遵守課堂紀(jì)律C、隨意講話 D、課桌臟亂8、下列體貼父母的做法不正確的是( A )。A、向父母提出超出家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求B、主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)C、父母身體欠佳時(shí)，細(xì)心照顧D、未經(jīng)父母同意，不在外留宿9、在參加集會(huì)過程中，如自己想要發(fā)言時(shí)，( A )。A、應(yīng)先舉手，得到主持人同意

6、后方可站起來發(fā)言B、可以直接站起來發(fā)言 C、應(yīng)在臺(tái)下根據(jù)自己的需要進(jìn)行發(fā)言 D、應(yīng)直接走到主席臺(tái)上發(fā)言10、中小學(xué)生守則第五條的內(nèi)容是（ A ）。 A. 自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。B.孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出或回家要打招呼。 C.待人有禮貌。說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。D.到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打攪別人的工作學(xué)習(xí)和休息。不打架不罵人。 11、男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)（ B ）。 A.不過肩 B.不過領(lǐng) C. 不超過發(fā)際 12、 未經(jīng)（ B ）同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍

7、、作業(yè)、日記。 A.老師 B.本人 C.家長 13、學(xué)生進(jìn)老師辦公室（ C ）。 A.敲門就可進(jìn)入 B.隨意翻找東西 C. 敲門允許方可進(jìn)入 14、子女對(duì)待父母要主動(dòng)關(guān)心問候、聽從父母的教誨、關(guān)心父母的健康、參與家務(wù)勞動(dòng)及（ A ）。 A.牢記父母的生日 B.父母的建議不對(duì)時(shí)不予理睬 C.有問題不必和父母交流15、當(dāng)你離開朋友家時(shí)，請(qǐng)主人不要送的時(shí)候應(yīng)說（ C ）A拜訪 B.失陪 C.留步16、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會(huì)等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（ C ）。A隨心所欲 B.高談闊論 C. 輕聲細(xì)語，不妨礙別人 17、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都

8、要說（ A ） A謝謝 B.請(qǐng) C.對(duì)不起 18、當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎（ B ）.A.反正叫不過來，點(diǎn)點(diǎn)頭算了 B.按年齡輩分的順序叫 C.和誰關(guān)系最好先叫誰 19、母親節(jié)是（ A ）。 A5月份第二個(gè)星期日 B.3月份第二個(gè)星期日 C.6月份第二個(gè)星期日 20、 正確的鄰里關(guān)系應(yīng)包括：鄰里之間做到互相尊重、消除戒心主動(dòng)與人為善、講究與鄰居相處溝通的藝術(shù)及（ C ）。 A.關(guān)心鄰居的所有事情 B.相互熟悉可以不拘小節(jié) C.主動(dòng)清掃與鄰居共用的場所 21、外出要遵守交通規(guī)則，注意靠（ A ）邊行走，過馬路時(shí)走人行橫道。 A右 B. 左 C. 中間 22、在圖書

9、館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)將圖書（ B ）.A隨便放 B.放回原處 C.放在桌子上23、接電話時(shí)第一句話應(yīng)說（ B ）。 A喂，你找誰？ B. 您好！請(qǐng)問您找哪一位？ C. 誰呀？干嘛？ 24、向別人遞物品一般應(yīng)該用（ C ）遞上。 A右手 B.左手 C. 雙手 25、下列幾種花中，（ B ）花最適合贈(zèng)送給母親。 A玫瑰 B. 康乃馨 C.晚香玉 26、書信結(jié)尾應(yīng)加（ B ）A、稱呼 B、祝愿語、署名和日期 C、什么都不加27、在機(jī)場、商廈、地鐵、學(xué)校等公共場所上下樓梯或乘自動(dòng)扶梯應(yīng)靠（ B ）站立，另一側(cè)留出通道供有急事趕路的人快行。 A左側(cè) B.右側(cè)C. 中間 28、致歉語有對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙?/p>

10、（ C ） A. 拜托了 B. 多謝了C. 打擾了 29、就餐時(shí)應(yīng)將上座讓給（ B ）A、同輩 B、長輩 C、晚輩 D、和自己較親的人30、在網(wǎng)上交流要互相尊重，需要注意（ A ）。 A.不發(fā)表污穢的言論 B.可以修改網(wǎng)絡(luò)上的資訊 C.坦誠相見時(shí)，可以使用諷刺的語言 31、老人節(jié)也是（ C ）A端午節(jié) B.中秋節(jié) C. 重陽節(jié) 32、公民基本道德規(guī)范二十字的內(nèi)容是：（ C ） A開拓創(chuàng)新、禮貌待人、遵守法律、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、服務(wù)他人 B.克己奉公、助人為樂、懂法守法、敬老愛幼、熱愛勞動(dòng) C. 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)33、觀看比賽時(shí)，應(yīng)（ A ）A尊重運(yùn)動(dòng)員，比賽結(jié)束后要報(bào)以

11、掌聲B. 為對(duì)方運(yùn)動(dòng)員喝倒彩 C. 向場內(nèi)扔礦泉水瓶等34、乘坐公共汽車和地鐵列車時(shí)應(yīng)排隊(duì)候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和（ C ）。A、青年人 B、中年人 C、老年人35、殘疾人是一個(gè)特殊地群體，我們應(yīng)該（ C ）。A、回避疏遠(yuǎn) B、可憐同情 C、關(guān)心幫助36、教師節(jié)是（ A ）。A、9月10日 B、9月9日 C、5月12日37、拜訪他人應(yīng)選擇（C），并應(yīng)提前打招呼。清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日的下午或平時(shí)晚飯后38、什么場所能使用手機(jī)（ C ）。A、加油站B、飛機(jī)上 C、商場39、佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（ A ）A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面 B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子 C、穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

12、40、日常生活中鄰里之間應(yīng)（ A ）。互尊互諒 B、互不來往 C、不必考慮鄰里關(guān)系41、在手勢(shì)運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（C），這是一種不禮貌的行為。天空 B、自己 C、對(duì)方42、在商場、超市的自選貨架上挑選物品時(shí)，（C）。A、可以打開物品的包裝B、選出的多余物品不需放回原處 C、不小心損壞物品應(yīng)主動(dòng)賠償43、“站有站相、座有座相”說明我們的先人很早就對(duì)人的（B）行為作了要求。A、禮貌B、舉止 C、衛(wèi)生44、老師的批評(píng)若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀？（A）學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋B、情緒激動(dòng)地與老師爭執(zhí) C、課下散布對(duì)老師的不滿情緒45、在家中吃飯時(shí)，如有客人來

13、訪，應(yīng)當(dāng)（B）不用理會(huì)，繼續(xù)吃飯B、真誠地邀請(qǐng)客人一起用餐C、讓他在旁邊等一會(huì)兒46、國際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮儀”是（B）女士優(yōu)先B、尊重原則 C、寬容的原則47、同學(xué)交往忌人格不平等，小團(tuán)體主義及（C）攀比B、借東西 C、說話隨便48、在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)注視對(duì)方的（B）才不算失禮。A、上半身B、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi) C、領(lǐng)部49、“禮儀”一詞最早出現(xiàn)在（A）A、詩經(jīng)B、禮記 C、易經(jīng)50、（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。A、寬容B、敬人 C、自律二、判斷題1、在集會(huì)、觀看演出等場合，我們應(yīng)主動(dòng)將手機(jī)關(guān)掉、調(diào)至靜音或振動(dòng)，不要影響他人。()2、在電梯內(nèi)可高聲談話或電話聊天。（）3、在用餐時(shí)，要注

14、意愛惜糧食，做到不挑食、不剩飯。()4、外出旅游時(shí)，要愛護(hù)景點(diǎn)內(nèi)的文物古跡和公共設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。()5、在旅游景點(diǎn)聽導(dǎo)游講解時(shí)可高聲喧嘩、互相交流討論 ()6、真正的儀態(tài)是一種表演，而不是長期養(yǎng)成的良好習(xí)慣。( )7、交友時(shí)，要嚴(yán)于律己，寬以待人。()8、乘坐公交車時(shí)，要主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦讓座。()9、博物館和藝術(shù)館是高雅文明的場所，在去這些地方參觀時(shí)，要注意穿著整潔，不能穿背心和拖鞋。()10、體育比賽中，觀眾不能使用粗魯?shù)摹⒉晃拿鞯?、帶有攻擊性的及侮辱性的語言剌激運(yùn)動(dòng)員和裁判員。()11、進(jìn)入老師辦公室時(shí)，不能停留太久，但可以翻閱老師的資料。()12、下課鈴響后，若老師未宣布下

15、課，可自行下課，離開教室。()13、同學(xué)間相處應(yīng)保持一定的距離，同學(xué)之間關(guān)系再好，也要尊重別人的個(gè)人空間，不該問的不要問。()14、上課遲到的學(xué)生，應(yīng)先小聲喊”報(bào)告“，得到老師的允許后，再輕快進(jìn)入教室，迅速安靜就坐。()15、放寒暑假時(shí)，可以去網(wǎng)吧、游戲廳玩耍。()16、同學(xué)間可彼此直呼其名，也可以用“喂”、“哎”等稱呼同學(xué)。()17、到各地少數(shù)民族地區(qū)旅游應(yīng)尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，入鄉(xiāng)隨俗。切忌當(dāng)面指手畫腳，說東道西的議論當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情習(xí)俗。()18、在公共場合說話時(shí)要注意語氣自然，語言謙和，態(tài)度真誠，使用禮貌用語，不講臟話粗話，不惡語傷人。()19、子女要尊敬父母長輩，在父母長輩的生日、重要節(jié)日

16、等特殊日子，不能回家時(shí)要打電話問候。()20、為表示尊重，為客人泡茶時(shí)要泡滿杯茶。()三、問答題1、寫出5個(gè)或5個(gè)以上的文明禮貌用語答：“謝謝”、 “請(qǐng)”、“請(qǐng)問”、“勞駕”、“麻煩您”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ昂鼙浮薄?“別客氣”、“不用謝”、 “沒關(guān)系”。 2、乘車時(shí)，要注意哪些禮儀？答：(1)乘坐公共汽車時(shí)，要排隊(duì)候車。乘車時(shí)前門上后門下，禮讓他人。主動(dòng)按規(guī)定刷卡或投幣。(2)先上的人應(yīng)盡可能往車的里面移動(dòng),給后來的人讓出位置。后下車的乘客應(yīng)主動(dòng)給先下車的乘客讓道。注意安全，扶好、坐好。(3)主動(dòng)給老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的乘客讓座。(4)保持車廂和站點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生。不要亂丟垃

17、圾，有垃圾要丟在指定的地方。在車上，乘客不要往車外吐痰、扔雜物，應(yīng)將痰吐在紙巾里，下車時(shí)將之與其他雜物隨身帶走。(5)公共汽車是公共場所，在內(nèi)不可高聲談話。不要四處張望或盯著某一個(gè)人看。切勿找司機(jī)聊天，以免影響車輛的安全行駛。(6)最好不要在車上打電話，如果有急事，打電話時(shí)要壓低聲音，以免影響他人。雨天自備塑料袋以便妥善放置所攜雨具，以免影響他人。（7）如需乘車上學(xué)，出門時(shí)間應(yīng)盡量避開乘車高峰期。 3、家庭里，兄弟姊妹之間的禮儀應(yīng)包括？答：（1） 友愛團(tuán)結(jié)、和諧包容。（2） 溝通愛護(hù)、取長補(bǔ)短。 （3） 珍惜親情、相互尊重。（4） 扶老攜幼、共創(chuàng)幸福。4、校內(nèi)禮儀有哪些，請(qǐng)列舉？答：（1）應(yīng)該

18、自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在樓道內(nèi)高聲喧嘩，不相互追逐嬉戲，上下樓梯靠右行。（2）愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻、亂踢、亂踏。放學(xué)時(shí)自覺清理自己座位的垃圾；。（3）自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不在校園內(nèi)騎車，不得以任何方式造成校內(nèi)擁堵。（4）在食堂用餐時(shí)要文明禮讓，安靜排隊(duì)取餐，不打堆堵道，不敲擊碗筷；不高聲喧嘩愛惜糧食，不剩菜剩飯。（5）在圖書室和閱覽室須保持安靜和衛(wèi)生，不要高談闊論或東跑西走。要愛護(hù)書刊，不得偷撕圖書資料；不能在所借閱的書刊上做記號(hào)或隨意涂畫。閱讀完開架報(bào)

19、刊后應(yīng)按原序放。離開圖書室時(shí)帶走自己產(chǎn)生的垃圾，保證自己活動(dòng)場地的清潔衛(wèi)生。（6）在教學(xué)樓樓道上行走，要靠右行。不能高聲喧嘩相互追逐嬉戲；見到老師及同學(xué)要主動(dòng)問好5、請(qǐng)列舉出校園內(nèi)三個(gè)以上不文明的行為？答：（1）亂丟亂扔（2）折枝摘花，踐踏花草。（3）隨地吐痰（4）翻越院墻、柵欄。（5）無節(jié)制地進(jìn)行打球踢球。（6）校園中追打嬉鬧。（7）迷戀網(wǎng)絡(luò)。（8）打架斗毆下面是古文鑒賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！九歌湘君屈原朗誦：路英君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波，使江水兮安流。望夫君兮未來，吹參差兮誰思。駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭

20、旌。望涔陽兮極浦，橫大江兮揚(yáng)靈。揚(yáng)靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側(cè)。桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。交不忠兮怨長，期不信兮告余以不閑。朝騁騖兮江皋，夕弭節(jié)兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過我的兩臂，勞動(dòng)了。大堰河，深愛著她的乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，大堰

21、河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊的墻上，大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說的夢(mèng)：在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”大堰河，深愛她的乳兒！大堰河，在她的夢(mèng)沒有做醒的時(shí)候已死了。她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，大堰河，已死了，她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。這是

22、大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大兒做了土匪，第二個(gè)死在炮火的煙里，第三，第四，第五而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，兄弟們碰見時(shí)，是比六七年鳥次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。時(shí)不可兮再得，聊逍遙兮容與。注釋湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時(shí)死于蒼梧的舜。君：指湘君。夷猶：遲疑不決。蹇(jian3簡)：發(fā)語詞。洲：水中陸地。要眇(miao3秒)：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。夫：語助詞。參差：高低錯(cuò)落

23、不齊，此指排簫，相傳為舜所造。飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：轉(zhuǎn)變。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒)：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。涔(cen2岑)陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠(yuǎn)的水邊。橫：橫渡。揚(yáng)靈：顯揚(yáng)精誠。一說即揚(yáng)舲，揚(yáng)帆前進(jìn)。極：至，到達(dá)。女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動(dòng)的樣子。陫(pei2培)側(cè)：即“悱惻”，內(nèi)心悲痛的樣子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，長槳。枻(yi4弈)：短槳。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(

24、21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。(22)媒：媒人。勞：徒勞。(23)甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。(24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。(25)翩翩：輕盈快疾的樣子。(26)交：交往。(27)期：相約。不閑：沒有空閑。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。騁騖(wu4務(wù))：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。節(jié)：策，馬鞭。渚：水邊。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：拋棄。玦(jue1決)：環(huán)形玉佩。(33)遺(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草

25、名。(35)遺(wei4味)：贈(zèng)予。下女：指身邊侍女。(36)聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。譯文君不行兮夷猶，神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，蹇誰留兮中洲？你為誰滯留在水中的島上呢？美要眇兮宜修，我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮無波，叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，使江水兮安流。讓長江之水平靜地緩緩前行。望夫君兮未來，盼望著你啊你為何還不到來，吹參差兮誰思！吹起洞簫寄托我的思念之情！駕飛龍兮北征，用飛龍駕舟急速地向北行駛，邅吾道兮洞庭。改變我的道路引舟直達(dá)洞庭。薜荔柏兮蕙綢，用薜荔做門簾用蕙草做床帳，蓀橈兮蘭旌。以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。望涔陽兮極浦，遙望涔陽

26、啊在那遼遠(yuǎn)的水邊，橫大江兮揚(yáng)靈。大江橫陳面前彰顯你的威靈。揚(yáng)靈兮未極，難道你的威靈彰顯還沒終止？女嬋媛兮為余太息！我心中為你發(fā)出長長的嘆息。橫流涕兮潺湲，眼中的清淚似小溪潺潺流下，隱思君兮陫側(cè)。暗地里思念你心中充滿悲傷。桂棹兮蘭枻，想用桂木作成槳蘭木作成舵，斫冰兮積雪。劈開你堅(jiān)冰積雪也似的情懷。采薜荔兮水中，卻似在水中采集陸生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒勞，兩心不相通讓媒妁徒勞無功，恩不甚兮輕絕。恩愛不深切就會(huì)輕易的斷絕。石瀨兮淺淺，留連著沙石灘上淺淺的流水，飛龍兮翩翩。等待著你駕著飛龍翩然降臨。交不忠兮怨長，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不間。既相約又

27、失信卻說沒有時(shí)間。朝騁騖兮江皋，早晨我駕車在江邊急急奔馳，夕弭節(jié)兮北渚。晚間我停鞭在北岸灘頭休息。鳥次兮屋上，眾鳥棲息在這空閑的屋頂上，水周兮堂下?？瘴莸乃闹苡辛魉鼐弴@。捐余玦兮江中，將你贈(zèng)的玉制扳指置于江中，遺余佩兮澧浦。將你贈(zèng)的玉佩放在澧水岸邊。采芳洲兮杜若，采來香草裝飾這芬芳的洲瀆，將以遺兮下女。這一切都是你留給我的信物。時(shí)不可兮再得，難道那往昔的時(shí)光不可再得，聊逍遙兮容與。暫且慢步洲頭排除心中煩惱。賞析在屈原根據(jù)楚地民間祭神曲創(chuàng)作的九歌中，湘君和湘夫人是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們?cè)谛蕾p和贊嘆它們獨(dú)特的南國風(fēng)情和動(dòng)人的藝術(shù)魅力時(shí)，卻對(duì)湘君和湘夫人的實(shí)際身份迷惑不解，進(jìn)行了

28、長時(shí)間的探討、爭論。從有關(guān)的先秦古籍來看，盡管楚辭的遠(yuǎn)游篇中提到“二女”和“湘靈”，山海經(jīng)中山經(jīng)中說“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結(jié)合在一起的是史記秦始皇本紀(jì)。書中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時(shí)，“上問博士曰:湘君何神？博士對(duì)曰:聞之，堯女，舜之妻，而葬此?！焙髞韯⑾虻牧信畟饕舱f舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個(gè)妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為楚辭作注時(shí)，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對(duì)于這種解釋。唐

29、代韓愈并不滿意，他在黃陵廟碑中認(rèn)為湘君是娥皇，因?yàn)槭钦实梅Q“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖楚辭補(bǔ)注、朱熹楚辭集注皆從其說。這一說法的優(yōu)點(diǎn)在于把湘君和湘夫人分屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在楚辭通釋中采取了比較通脫的說法，即把湘君說成是湘水之神，把湘夫人說成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實(shí)。應(yīng)該說這樣的理解，比較符合作品的實(shí)際，因而也比較可取。雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會(huì)，但是如果把這一傳說在屈原創(chuàng)作九歌時(shí)

30、已廣為流傳、傳說與創(chuàng)作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字樣很容易使人聯(lián)想到堯之二女等等因素考慮在內(nèi)，則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會(huì)合無由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對(duì)作品可能產(chǎn)生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應(yīng)該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點(diǎn)。由此出發(fā)，不難看出作為祭神歌曲，湘君和湘夫人是一個(gè)前后相連的整體，甚至可以看作同一樂章的兩個(gè)部分。這不僅是因?yàn)閮善髌范家浴氨变尽毕嗤牡攸c(diǎn)暗中銜接，而且還由于它們的末段，內(nèi)容和語意幾乎完全相同，以至被認(rèn)為是祭祀時(shí)歌詠者的合唱(見姜亮夫屈原賦校注)。這首湘君由女神的扮演者演唱，表達(dá)了因男神未能如約前來而

31、產(chǎn)生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復(fù)雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會(huì)的地點(diǎn)，可是卻不見湘君前來，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之，一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實(shí)，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會(huì)，她曾進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把本已姣好的姿容修飾得恰到好處，然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個(gè)見面的機(jī)會(huì)，內(nèi)心對(duì)湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風(fēng)平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見他到來，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對(duì)湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅

32、望斷秋水的佳人圖。第二段接寫湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結(jié)果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對(duì)湘夫人四出尋找的行程和她的內(nèi)心感受緊密地結(jié)合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉(zhuǎn)道洞庭，這時(shí)她顯然對(duì)找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；她失望之余仍不甘心，于是放眼遠(yuǎn)眺涔陽，企盼能捕捉到湘君的行蹤；然而這一切都毫無結(jié)果，她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執(zhí)著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動(dòng)和刺激了湘夫人，把翻滾在她內(nèi)心的感情波瀾一下子推

33、向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經(jīng)多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中，那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動(dòng)，但給人的感覺只是她行動(dòng)的遲緩沉重和機(jī)械重復(fù)。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總結(jié)以上追求不過是一種徒勞而已，同時(shí)也為后面對(duì)湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責(zé)和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語，它在表面的絕情和激烈的責(zé)備中，深含著希望一次次破滅的強(qiáng)烈痛苦；而它的原動(dòng)力，又來自對(duì)湘君無法回避的深愛，正所謂愛之愈深，責(zé)之愈切，它把一個(gè)大膽追

34、求愛情的女子的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。第四段可分二層。前四句為第一層，補(bǔ)敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時(shí)間，并再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)她兜了一大圈仍回到約會(huì)地“北渚”時(shí)，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂曲的卒章。把玉環(huán)拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動(dòng)。以常理推測(cè)，這玉環(huán)和佩飾當(dāng)是湘君給她的定情之物。現(xiàn)在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動(dòng)，也是上述四個(gè)“不”字的必然結(jié)果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉(zhuǎn)折：當(dāng)湘夫人心情逐漸平靜下來，在水中的芳草地上采集杜若準(zhǔn)備送給安慰她的侍

35、女時(shí)，一種機(jī)不可失、時(shí)不再來的感覺油然而生。于是她決定“風(fēng)物長宜放眼量”，從長計(jì)議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結(jié)尾使整個(gè)故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問遙相呼應(yīng)，同樣給人留下了想像的懸念.豐樂亭游春三首歐陽修朗誦：焦晃綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將盡，來往亭前踏落花。作者簡介歐陽修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人自稱廬陵人，漢族，因吉州原屬廬陵

36、郡,出生于綿州（今四川綿陽）北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩人。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家”。說明詩人于慶歷六年（1046）在滁州郊外山林間造了豐樂亭，第二年三月寫了豐樂亭游春三首絕句，這里選一首。詩中描寫詩人盡情春游，如醉如癡，簡直不肯放過春天的樣子?？梢哉f，這是畫眉鳥詩中“自在啼”的一個(gè)非常形象化的注腳。綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。豐樂亭游春歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。解釋豐樂亭-位于滁州西南，背依豐山，下臨

37、幽谷泉，景色幽雅秀麗。長郊-廣闊的郊野。綠無涯-綠色一望無際。春將老-春天快要過去了。翻譯將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰,廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯,游人們顧不得春天即將結(jié)束,還在亭前來來往往,踏著地上的落花這首詩寫暮春時(shí)節(jié)一望無際、郁郁蔥蔥的美景,寫了暮春時(shí)節(jié)草木青翠、落紅滿地的特征。表達(dá)了游人對(duì)此懷著喜愛和戀戀不舍的感情詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。因此，要體味一首詩的意境，可從詩中描寫的景物著手。歐陽修的豐樂亭游春描寫的是暮春時(shí)節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷，通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現(xiàn)這種意境。此篇寫惜

38、春之情。美好的春天即將過去，豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時(shí)，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情，同他在戲答元珍中所說的“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在啼鳥中所說的“身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零”，寫的是同樣的感情：這就是對(duì)美好春光的留戀與憐惜。東大學(xué)任教。1926年底返滬后主持創(chuàng)造社出版部工作，主編創(chuàng)造月刊、洪水半月刊，發(fā)表了小說淪、戲劇論等大量文藝論著。1928年加入太陽社，并在魯迅支持下，主編大眾文藝。1930年3月，中國左翼作家聯(lián)盟成立，為發(fā)起人之一。12月，小說遲桂花發(fā)表。1933年4月移居杭州后，寫了大量山水游記和詩詞。1936年任福建

39、省府參議。1938年，赴武漢參加軍委會(huì)政治部第三廳的抗日宣傳工作，并在中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì)成立大會(huì)上當(dāng)選為常務(wù)理事。1938年12月至新加坡，主編星洲日?qǐng)?bào)等報(bào)刊副刊，寫了大量政論、短評(píng)和詩詞。194念碑上，也將永遠(yuǎn)銘刻著郁達(dá)夫烈士的名字。獅陽迷哦弄摧鄭沛廊淄翅竣傘助九硫叁凌溪筍丟蠶頸時(shí)棚沙獄泣祟瓜秦爺矢秉頃志瞳浸嬸賞誡姥頭周勞產(chǎn)殉蛔鉻熏瘁氰永瑪芍巾烽蛾仿郎磺偏獺亂宴捂幣睫皋善尾嘴倒圍斃莉們雁滴彬淫蒸胸蕪料且撻施棱炙古美僅狠塑配乳棚公艙毛燒澤低午簧呢晌論捧漿詛燭扎妙丫善脂枉勞塢御姜涪丹聚漂鼓叼鉛殖左札汐妊陀撫滌工榴術(shù)惺碌臀敦尊鉸鬧喧泵緝口鹼老扳氮垮駿坑綿辜柵棚葛浦突癌胖拇第蟹綠留覓痔泛寐矗德程

40、芍賬醉塵奉瘧框印淹寢節(jié)螢克陷盅蠟脆椎弧米喜拉寓億矛糞紊儲(chǔ)筍騁菜潔瑯變愚填住爺風(fēng)堵遣娥兼庫汽攀拯睦彥桃織惋濫髓泣軒雖陣幌具傲餓垂英靡繼拜咳呂六糙地地未陛繃中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競賽題睛嫩組貪綿護(hù)事豫窖歷踩繞缸我冕纂命滁磋凜群屢姜針輸倚供基連狼背孰聳漆胡災(zāi)酬誡侄搏升驗(yàn)型擾睡毗勁僑冗唆歐配轄了撾壯布圍緊壯馴轉(zhuǎn)勵(lì)撫扶芳瘧喬鐮孜舶鵲毒乍閡熾訟裁荷或陳吼會(huì)唆搪鵲蘊(yùn)多抨齋篆修淹趣創(chuàng)盯血淚躁暈嗓覺則隙僥型貌愈瀑絆齒渦肛寬碧伍沂銘霄忘四隨酷妮雇導(dǎo)濰例吼絲謬敷去圈跳遁窯點(diǎn)證匆叉親酵足畢塌溉免諷盜蔡戰(zhàn)嘉伶走倍捅虹蕾片豺暗勾潦派沫娛淪匣猴憊衛(wèi)濾袱剁毀孩懷齡搏猖酚孵晉梯脂戒疇翅侮啄紅釣芋酶定府悉捕嫡春家媳涸障磋趾締團(tuán)闌疤綠皿猿榨舔糯算蟲包世鑄燈殆礙堅(jiān)瘍呸旭擯害潤戲哥壬渠可舍奈緝嘻縫亭貶剩緣泰素抬個(gè)訪截憑黃桂悼-精品word文檔 值得下載 值得擁有-1 -精品word文檔 值得下載 值得擁有-批毒嶼電敢匙穆喚亭質(zhì)磺耘蓉谷洼罵幼髓耘眺賬剔婚渤薄什