一輪復(fù)習(xí) 人教版　 拓展微課11 與動(dòng)物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究（17張） 課件

1、選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)拓展微課11 與動(dòng)物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究拓展梳理1.探究動(dòng)物激素功能的一般思路2.激素功能的3種常用實(shí)驗(yàn)研究方法3.動(dòng)物激素調(diào)節(jié)生理實(shí)驗(yàn)案例1）驗(yàn)證甲狀腺激素的功能飼喂法切除法和注射法組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組饑餓處理的小鼠連續(xù)注射一定量胰島素小鼠生活狀況對(duì)照組 連續(xù)注射一定量胰島素出現(xiàn)低血糖癥狀補(bǔ)充糖類 不注射胰島素，定期補(bǔ)充糖類2）驗(yàn)證胰島素的生理功能拓展微練1. 2022河南南陽(yáng)一中學(xué)月考欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對(duì)成年小鼠的分組及處理如表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧量（單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。以

2、下分析錯(cuò)誤的是( )組別甲組乙組丙組丁組處理方法切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺 生理鹽水灌胃時(shí)間飼養(yǎng)14天 1次/天，共14天1次/天，共14天C2. 2021江西師大附中三模為探究胰島素的功能，某同學(xué)給幾只禁食一天的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制），觀察小鼠是否出現(xiàn)驚厥。為了完善該實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是( )A. 為排除無(wú)關(guān)變量的影響，應(yīng)設(shè)置口服胰島素溶液的實(shí)驗(yàn)組B. 要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂適量食物C. 若出現(xiàn)驚厥，即可獲知胰島素的功能是可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖而降低血糖濃度D. 需設(shè)置對(duì)照組注射等量生理鹽水，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組D解析

3、 胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會(huì)失去活性，為排除無(wú)關(guān)變量的影響，應(yīng)設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤，D正確；要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行饑餓處理，B錯(cuò)誤；當(dāng)給剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（生理鹽水配制）后，小鼠出現(xiàn)驚厥，此時(shí)還不能完全說(shuō)明胰島素的功能是可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖而降低血糖濃度，為了說(shuō)明驚厥是胰島素降血糖引起的，應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復(fù)正常，而另一半不做處理比較，C錯(cuò)誤。性染色體組成外生殖器表現(xiàn)未做手術(shù)手術(shù)后 雌性雌性 雄性雌性1） 性激素的化學(xué)組成主要是_。本研究可驗(yàn)證性激素具有_的作

4、用。研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生性激素，原因是_。解析 性激素的化學(xué)組成主要是類固醇。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生性激素，原因是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后立即失活。類固醇促進(jìn)生殖器官發(fā)育激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后立即失活2） 該實(shí)驗(yàn)的自變量是_，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了_（填“假說(shuō)1”或“假說(shuō)2”）成立。是否做摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸組織的手術(shù)、性染色體組成假說(shuō)2解析 實(shí)驗(yàn)遵循等量、單一變量和對(duì)照原則。本實(shí)驗(yàn)的自變量：是否做摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸組織的手術(shù)、性染色體組成，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了假說(shuō)2成立。3） 為進(jìn)一步證實(shí)該假說(shuō)成立，可在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再完善補(bǔ)充相關(guān)的實(shí)驗(yàn)組（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)

5、結(jié)果）。_。實(shí)驗(yàn)思路：手術(shù)摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織，同時(shí)給予一定量的雄激素（睪酮）刺激，當(dāng)幼兔生下來(lái)之后，觀察它們的性染色體組成及外生殖器的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：兩者都發(fā)育出雄性外生殖器解析 為進(jìn)一步證實(shí)該假說(shuō)成立，可在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再完善補(bǔ)充相關(guān)的實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)思路：手術(shù)摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織，同時(shí)給予一定量的雄激素（睪酮）刺激，當(dāng)幼兔生下來(lái)之后，觀察它們的性染色體組成及外生殖器的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：兩者都發(fā)育出雄性外生殖器。項(xiàng)目 濃度 濃度 甲組 乙組小于 大于 2） 對(duì)兩組家兔進(jìn)行處理：甲組切除性腺，乙組_。解析 對(duì)兩組家兔的處理：甲組切除性腺，乙組為對(duì)照組，做手術(shù)但不切除性腺，保證無(wú)關(guān)變量相同。手術(shù)但不切除性腺3） 在相同的條件下