2022年中考復(fù)習(xí)古典詩詞賞析教案

1、中考復(fù)習(xí)古典詩詞賞析教案 古典詩詞賞析一、導(dǎo)入分析考點(diǎn)送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津；與君離別意,同是宦游人；海內(nèi)存知己,天際如比鄰；無為在歧路,兒女共沾巾；1、賞析有誤的一項(xiàng)是（） A這是一首五言律詩,作者是被稱為“ 初唐四杰”之一的王勃；B第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),其次句就把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之 一、導(dǎo)入古典詩詞賞析同學(xué)們 , 古典詩詞是賞析古典詩詞有利于提高我們的語 分析考點(diǎn) 送杜少府之任蜀州城闕輔三秦 , 風(fēng)煙望五津；與君離別意 海內(nèi)存知己 , 天際如比鄰；無為在歧路 1、賞析有誤的哪一項(xiàng), 同是宦游人；, 兒女共沾巾；A. 這是一首五言律詩 , 作者是被稱為“ 初唐

2、四杰” 之一的王勃；B. 第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn) 向了杜少府即將赴任之地；, 其次句就把讀者的視線引C.頷聯(lián)是說 , 詩人要跟伴侶分手 , 去外地做官；D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來 , 詩人勸慰杜少府 , 不要在臨別之時(shí)像小兒女 , 一般哭鼻子、抹眼淚；2、這首詩中的“ 海內(nèi)存知己, 天際如比鄰” 是千古傳誦的句子 , 請(qǐng)說說它好在哪里；1. 先看第一小題 , 同學(xué)們能選出正確的答案嗎 . 這道題的難度不大 , 但考察的學(xué)問點(diǎn)比較全面 , 具有代表性 , 從第一小題的四個(gè)備選項(xiàng)中古典詩詞的哪些學(xué)問點(diǎn)嗎 . 2、 中考詩詞賞析考點(diǎn) . 內(nèi)容懂得 3. 情感把握 4. 拓展運(yùn)用, 同學(xué)們能分析出考察了這四

3、點(diǎn)正是中考中詩詞賞析的基本考點(diǎn)；二、第一關(guān) 字詞關(guān)復(fù)習(xí)第一個(gè)基本點(diǎn)；1. 提問 : 懂得詩詞內(nèi)容第一要掃清什么障礙 . 對(duì), 字詞障礙 , 這是懂得詩詞內(nèi)容的第一關(guān)；中考雖一般不直接考字詞說明 , 但它是懂得詩詞內(nèi)容、進(jìn)行詩歌賞析的基礎(chǔ)；例如 : 去年重慶中考試題中第 10 題有這樣一句詩 : “ 忽如一夜春風(fēng)來 , 千樹萬樹梨花開”；提問 : 寫的是什么季節(jié)的景色 .為什么不是冬天呢 .從哪一個(gè)字看出來的 . 假如不能正確的懂得“ 如” 的意思 景, 解題就會(huì)出錯(cuò)；2、字詞懂得如何強(qiáng)化復(fù)習(xí)呢 . , 誤以為這是春天之這里老師有一點(diǎn)提示 : 1、細(xì)看注釋 加強(qiáng)積存2、結(jié)合語境 大膽推斷加強(qiáng)積存

4、 , 以前我們以多次強(qiáng)調(diào) 一下 : , 現(xiàn)在我們來小小檢測(cè)三年羈旅客 , 今日又南冠；萬籟此都寂 , 但余鐘磬音；水何澹澹 , 山島竦峙；好雨知季節(jié) , 當(dāng)春乃發(fā)生；渭城朝雨浥輕塵 , 客舍青青柳色新三、其次關(guān) 情感關(guān)1、過了字詞關(guān) , 初步懂得了詩詞內(nèi)容, 這只是詩歌賞析的第一步 , 面對(duì)同一景物 , 不同詩人筆下卻是情態(tài)各異；比如同是花 , 白居易的是“ 亂花漸欲迷人眼” 的生氣與愉悅 , 李清照卻是“ 人比黃花瘦” 的黯然銷魂；、為什么會(huì)如此不同呢 . 是詩人在詩中注入的感情不同；就是情感關(guān)；因此我們邁過的其次關(guān)、面對(duì)一首詩 , 可以從哪些細(xì)節(jié)來把握詩中的情感呢 .同學(xué)們有什么體會(huì) .

5、老師也概括了一下 的情感, 可以從以下三個(gè)方面初步揣摩作者、知作者 明風(fēng)格1、詩歌是一種主觀性很強(qiáng)的抒情作品, 而中考常考的均是一些名家詩作, 假如明白這些詩人寫作的主要風(fēng)格, 我們?cè)谫p析時(shí)就能居高臨下地分析了；李白 : 雄奇夸張 憤世嫉俗蘇軾 : 一貶再貶 , 曠達(dá)豪爽岑參 : 抒寫邊塞將士雄風(fēng)辛棄疾 : 悲壯豪爽杜甫 : 憂國憂民 , 心系天下李清照 : 細(xì)膩情懷 , 婉約凄切 陶淵明 ; 憧憬田園歸隱之樂2、提示 : 這里有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào), 對(duì)作者的風(fēng)格有初步的了解, 將給我們帶來肯定便利 , 也應(yīng)留意 , 所謂風(fēng)格是指詩人寫作的主調(diào) , 并非沒有例外, 比如婉約詞人李清照同樣也寫出了“ 生

6、當(dāng)作人杰 , 死亦為鬼雄” 的豪壯詩篇；因此 , 在詩歌賞析中要視情形敏捷運(yùn)用；、看提示 , 定基調(diào)提示從何而來 . 就是詩中的標(biāo)題、背景提示、注解等 懂得詩詞情感以重要提示；. 這經(jīng)常會(huì)給我們例如當(dāng)我們看到這樣的標(biāo)題左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈 能否從中找到感情的提示嗎 . 對(duì) , “ 左遷” 一詞 之情；練一練, 被貶 , 已示意了詩人無罪被貶的怨憤1、春夜喜雨杜甫2、水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾3、破陣子為陳同甫賦壯詞以記之辛棄疾 、品語句 , 悟感情前面兩點(diǎn)仍只是把握情感的引子, 體會(huì)詩中情感更重要的是“ 品詩句 , 悟感情” ；詩貴含蓄 , 詩人之情經(jīng)常是“ 藏于山, 隱于水”, 清朝王國維說過

7、 : “ 一切景語皆情語” 透過字面, 悟出情感是我們跨過情感關(guān)的重點(diǎn)；那么怎么來品詩句悟情感呢. , 聯(lián)想組成的畫面,通過對(duì)詞句的品嘗, 分析景物的特點(diǎn)領(lǐng)會(huì)詩詞的情感；這正鑒賞詩詞的基本方法和重要方法；請(qǐng)同學(xué)們看 , 下面兩句詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感；例: 白居易的“ 幾處早鶯爭暖樹 漸欲迷人眼 , 淺草才能沒馬蹄； ”我們來分析詩中景物的特點(diǎn), 誰家新燕啄春泥；亂花, 早飛的鶯 , 新來的燕 , 初開的花 , 剛長的草等 , 皆是早春之景；這些景物連在一起 , 構(gòu)成了一幅布滿生氣的早春出游圖；作者把這些景物描寫的這樣美麗 , 其表達(dá)的感情是什么呢.-自然是寵愛了； “ 最愛湖東行不足 , 綠

8、楊陰里白沙堤” 這最終的兩居詩恰恰印證了作者在前六行中表達(dá)的感情 的描寫中分析出來的；, 而這種感情實(shí)際上就是從對(duì)景物品嘗以下詩句 , 分析詩人情感1、晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄；2、古道西風(fēng)瘦馬 , 夕陽西下 , 斷腸人在天際；同是寫秋 , 兩位詩人選取的景物卻不相同 .這是為了表現(xiàn)各自的情感打算的；一句之景 : “ 天” 為晴空 , “ 鶴” 就排云而上 , 這兩個(gè)意象連在一起 , 構(gòu)成了一幅秋高氣爽的明媚畫面 , 正是這光明曠遠(yuǎn)引發(fā)詩人的碧霄之情；情與景和諧統(tǒng)一 進(jìn)取、樂觀的精神；我們?cè)賮砜雌浯尉渌鶎懼? 抒發(fā)了詩人的二句之景 : “ 荒蕪古道 , 西風(fēng)已起；馬已疲乏；夕陽下前途

9、一片暮色蒼?！保贿@些景色所組之畫面, 蕭瑟 , 凄涼；這正是天際游子孤獨(dú)心境；又是一天將盡又是一年將完；斷腸人卻在天際之遠(yuǎn), 家鄉(xiāng)親人遙不行見, 抒發(fā)了天際游子的孤獨(dú)漂泊之悲 , 思家之苦；五 第三關(guān) 拓展運(yùn)用關(guān)走進(jìn)詩 , 體悟到了詩人的情感, 這決不是賞析詩歌的終極目標(biāo) , 賞析詩歌之美仍需要我們拓展運(yùn)用再制造 , 這就是詩詞賞析的第三關(guān) : 拓展運(yùn)用關(guān)；在中考中常見的兩類題型是1、描述類；就是給出一句詩 出詩中表現(xiàn)的畫面；答題要求, 讓考生用自己的語言描畫2、點(diǎn)評(píng)類；就是從形式或內(nèi)容兩方面評(píng)判給出詩句這一關(guān)對(duì)我們提出了更高要求, 也最能考查同學(xué)的綜合運(yùn)用及表達(dá)才能；例如前面的送杜少府之任蜀

10、州的其次小題 : 這首詩中的“ 海內(nèi)存知己, 天際如比鄰” 是千古傳誦的句子 , 請(qǐng)說說它好在哪里；這一題就是拓展運(yùn)用題中的點(diǎn)評(píng) 類題；怎么點(diǎn)評(píng)呢 .形式上 內(nèi)容情感上比較鑒別我們來分析例題, 易于從哪些方面來分析. 對(duì)從兩個(gè)方面來分析；從情感上看 ; 是寫離別 , 表現(xiàn)了伴侶間的真摯友情 ; 與其他離別詩相比較；自古以來, 寫離別的詩作大多情感哀痛、基調(diào)低沉 , 而王勃的這兩句詩就全無哀痛之情 , 寫得昂揚(yáng)樂觀 , 能給伴侶以勸慰和勉勵(lì) 稱道；六 總結(jié), 這種對(duì)待離別的積極態(tài)度值得本節(jié)課我們一路走來, 經(jīng)過了詩詞賞析的三道關(guān)口, 特別是最終一關(guān)是詩歌賞析的重點(diǎn)和難點(diǎn), 同學(xué)們到底把這些方法把握了沒有下面我們來一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)考一考同學(xué)們；泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙 商女不知亡國恨, 夜泊秦淮近酒家；, 隔江猶唱后庭花 ；1. “ 煙籠寒水月籠沙” 寫出了秦淮河上的模糊夜景；請(qǐng) 你用自己的話描畫出這一景象；2. 談?wù)勀銓?duì)“商女不知亡國恨, 隔江猶唱后庭花 ”的懂得；表面是對(duì)商女的埋怨, 實(shí)際上就是批判了醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)