2022年中圖版歷史八年級下冊第10課《改革開放的展開》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案改革開放的綻開教案【教材分析】本課是 中國歷史 八年級下冊第八課,是社會主義現代化建設新時期關鍵的一課,是對前一課我黨提出的宏大決策實施的詳細闡述,主要敘述實行改革開放后,我國經濟體制改革在農村和城市全面綻開,對外開放新格局的逐步形成；改革開放表達了生產關系肯定要適應生產力進展需要的客觀規(guī)律；【同學情形分析】中學二年級的同學經過一年多對歷史學問的系統(tǒng)學習,閱讀分析才能和對某些歷史問題的懂得才能已有肯定程度的提高,他們已初步具備了用歷史的眼光來分析、比較懂得問題的才能； 改革開放的史實對同學來說是一個相對久遠的歲月,他們生活在經濟發(fā)達的今日,對改革開放前后中國發(fā)生的龐大變化缺乏

2、親身體驗,熟識模糊而膚淺, 對歷史問題的懂得過于表面化,對農村經濟改革不熟識,對國有企業(yè)的改革也生疏,難以把握改革開放的實質,難以懂得課本中提到的經濟制度和安排制度；因此,在支配本課教學時,老師要盡供應適量資料,設置問題,理論與實踐相結合,深化淺出進行分析,引導同學深化探究學習；【設計理念】感知不是學習產生的根本動因,產生學習的根本動因是疑問；沒有疑問的教學是難以激發(fā)同學的求知欲,沒有疑問同學就不會去摸索,學習只能局限在表面的感知熟識上；本節(jié)課結合教材內容和同學實際,設置問題, 讓疑問成為學習的動力與載體,使同學在自主探究中制造性地學習,感悟歷史；在發(fā)覺問題、解決問題中把握新學問,在問題探究中

3、放飛同學的思維和想象； 在爭論溝通中, 學會學習方法, 提高學習才能, 生成新學問, 構建學問體系；讓同學主動關注民生、關注社會進展, 關懷國家大政方針；感受改革開放給人們生活帶來的龐大變化和好處,從而擁護國家改革開放的政策；【教學目標】學問與才能：1、把握以下基礎學問：黨的十一屆三中全會的重大決策；家庭聯產承包責任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)快速進展；深圳等經濟特區(qū)的建立；對外開放新格局的形成；國有企業(yè)的改革；2、明白改革開放基本史實,培育同學運用所學學問分析說明歷史問題的才能；結合改革開放前后的變化, 培育同學分析摸索問題并得出結論的才能；感受改革開放后所取得的宏大成名師精編 優(yōu)秀教案就,充分熟識改革開放

4、的宏大意義；過程與方法目標 : （1）指導同學課前收集有關改革開放的資料,作為課堂教學內容的補充；（2）實施探究式學習,把握運用圖表比較分析的方法；【分析】落實過程方法目標,通過課堂學習過程,地圖學習歷史的習慣,提高其對歷史的懂得才能；情感態(tài)度與價值觀：明白改革開放的歷史；培育同學使用歷史通過對改革開放前后中國農村、城市變化的描述,使同學熟識到改革開放是強國之路,并逐步確立為祖國社會主義現代化建設做奉獻的人生抱負；感受身邊的變化, 熟識改革開放 給我們的生活帶來的龐大變化,從而培育同學敢于創(chuàng)新的精神；【教學重點】本課的教學重點是農村和城市的經濟體制改革、深圳等經濟特區(qū)的建立；【教學難點】本課的

5、教學難點是：生產關系肯定要適應生產力進展需要的基本原就；經濟特區(qū)在社會主義現代化建設中的作用和影響；【教學方法】充分利用課本上所供應的材料,歸納主要內容,加深懂得；設置疑問提問引導和同學質疑；敘述講解相結合；多媒體課件幫助教學；【教學資源】 多媒體教學設備、相關的資料圖片等；【教學過程】導入新課 復習第 7 課內容：1、我國什么時候進入社會主義現代化建設新時期的 . 2、十一屆三中全會的主要內容有哪些？承上啟下 老師講授：十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的宏大轉折；全會作出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的宏大決策；從今, 中國歷史進入社會主義現代化建設新時

6、期； 那么我國是怎樣進行改革開放的？它經受了哪些歷程呢？這節(jié)課我們 一起學習改革開放的綻開；名師精編 優(yōu)秀教案學習新課 ：播放跑步進入共產主義的視頻 師：改革前夕農村人民公社“ 一大二公”和政社合一的體制存在什么弊端？生：吃大鍋飯,農夫失去了對土地支配權,沒有生產勞動積極性,阻礙了生產力的進展；師：黨和人民怎樣解決這個弊端？師： 1978 年 12 月 18 日,中國最高層的政治家和最底層的農夫們,共同翻開了歷史新一頁 ,中國最高層政治家翻開的新一頁是十一屆三中全會,什么？（多媒體展現材料）最底層農夫們翻開的歷史新一頁是生：這一天,安徽省鳳陽小崗村 18 戶農夫召集到一起,私下立了一份將田地包

7、產到戶,自負盈虧的生產契約,實行以家庭聯產承包為主的責任制,在農村掀開了改革的序幕；多媒體展現資料內容,讓同學明白安徽小崗村第一實行分田包產到戶的過程,家庭聯產承包責任制的含義和詳細形式 , 從而培育同學自學才能；師：結合鳳陽縣農業(yè)生產數字進行小結；安徽省鳳陽小崗村農夫實行以家庭聯產承包責任制的做法得到黨中心的確定,第一是群眾自發(fā)行動起來,接著是黨中心的積極指導；結果是加快了農業(yè)生產進展進度,這便是 “ 家庭聯產承包責任制”的雛形, 這一做法表達了生產關系肯定要適應生產力進展需要的客觀規(guī)律,隨后在中心的指導下對內改革逐步在農村實行；師：為什么改革后農村經濟能夠快速進展？同學分組爭論：培育同學多

8、角度分析問題的才能實行了家庭聯產承包責任制后,農夫生產積極性被充分調動起來,農夫有了真正的自主權、經營權,可以進展多種經營；農業(yè)生產向專業(yè)化、商品化和社會化進展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速進展,為致富和實現現代化開創(chuàng)了一條新路；學問連接與歸納：培育同學綜合歸納才能師：大家想一想,建國以來黨中心在農村實行過哪些政策促進農業(yè)的進展？生：回憶前面學習內容歸納：生 1：土地改革,解放農村生產力；生 2：對農業(yè)進行社會主義改造,提高生產力；生 3：1958 年發(fā)動人民公社化運動和“ 大躍進” 運動；師：老師前面提到的生產關系肯定要適應生產力進展需要的客觀規(guī)律,是什么意思？師：一個人的鞋與腳的關系就等同于生產關系與生

9、產力的關系；腳的大小打算了鞋的大小,只有鞋去適應腳的大小需要,不行能是腳適應鞋的大小需要；因此, 也就只有生產關系名師精編 優(yōu)秀教案適應生產力進展的需要；由此揭示家庭聯產承包責任制表達了這一客觀規(guī)律；老師小結過渡：看來國家要進展,人民要富有,肯定要改革； 在黨中心的正確引導下,農村的經濟改革取得了勝利；隨著農村改革的勝利,城市改革也全面綻開了；那么城市改革的重點是什么？由此引入其次目“ 國有企業(yè)的改革” 的學習；展現材料：青島電冰箱廠的情形師：為什么會有如此局面？生 1：企業(yè)的經營權集中在政府手里,企業(yè)沒有生產自主權；生 2：企業(yè)吃國家的大鍋鈑,職工吃企業(yè)的大鍋飯；生 3：企業(yè)工人生產積極性不

10、高；展現圖片：美國的“ 海爾大道”進展成為今日中國的第一品牌,并二十多年來, 海爾集團由一個往日虧空的集體小廠,在全球獲得越來越高的確定；師：海爾集團的變化是怎樣帶來的？同學結合課文內容、小字體內容, 爭論國有企業(yè)改革的相關內容,如改革的必要性和成效,從治理體制到安排形式的變化進行探討、明白方案體制存在的弊端；歸納把握國有企業(yè)改革的相關內容； 從而明白海爾集團的變化是在多種全部制經濟、市場經濟體制下城市改革的結果, 感受改革的魅力；從而培育同學從教科書中多方面獵取信息,作為摸索和探究的素材,培育同學搜集和運用有效信息摸索問題和自主探究學習的才能；播放歌曲春天的故事引入第三目“ 深圳等經濟特區(qū)的

11、建立” 的學習“ 一九七九年那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般地崛起座座城,奇跡般聚起座座金山 ”師；“ 畫了一個圈” 是指什么？這個圈后來是怎樣擴大的？為什么要畫這樣一個圈？同學結合對外開放格局形勢圖研讀課文,小組爭論解答問題老師作適當的引導,幫忙同學明白我國由點到線,由線到面,最終形成多層次、有重點的寬領域全方位外開放的新格局的過程；正確看待開放帶來的正面和負面影響；訓練同學從材料中提取有效信息,熟識歷史史實的才能；老師小結：對外開放,使深圳成為對外開放的“ 窗口”,上海浦東開發(fā)區(qū)已經進展成為國際化的經濟中心和金融中心；我國擴大了對外貿易,吸取了很多外資,引進了發(fā)達國

12、家的先進技術、名師精編 優(yōu)秀教案設備和經營治理方法,有力地加快了社會主義現代化的進程；學問拓展延長：分析比較 師：深圳與浦東經濟特區(qū)取得的成就說明白什么？引導同學分析得出結論：黨的改革開放政策的正確性；師：今日的對外開放城市與近代史上不公平條約中的開埠通商有何根本區(qū)分？引導同學分別從：背景不同；國家行使主權情形不同；內容不同；影響不同四個方面分 勉勵同學的發(fā)散思維,將已學過的歷史學問和現在學的歷史學問進行比 析比較兩者的區(qū)分；較、分析；讓同學從不同的角度進行對比,從中得出結論；師：近代開放是中國丟失主權的情形下在不公平的基礎上被迫開放的,今日的對外開放是我 國綜合國力提高獨立自主前提下在公平互

13、利的基礎上主動開放的；課堂小結：我國的改革開放,經受了從農村改革到城市改革,從經濟體制的改革到各方面體制的 改革, 從對內搞活到對外開放的進程；改革開放三十年來,我國經濟快速進展,綜合國力不斷增強, 國際位置不斷提高,人民生活水平顯著提高；實踐證明黨的改革開放方針和政策是正確的,改革開放是強國之路,對加速我國社會主義現代化建設有著重要的意義；【同學小結 】回憶本課內容,整理思路,形成學問網絡,強化基礎 三中全會是轉折,小平開頭抓改革,農村聯產搞承包,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大進展,國有企業(yè)換新 顏,三中全會召開后,對外開放也起步,經濟特區(qū)有五個,廣東深圳、珠海與汕 頭 ,福建 有廈門,后又增設了海南省,窗口深圳進展快,一夜崛起震中外,沿海內地齊進展；板書設計 : 布置作業(yè)：1、反饋自測,鞏固學問 2、感受改革開放我們在衣食住行用的變化,為改革開放獻言獻計；教學