2022年思想政治理論課社會實踐選題

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3、h warning signs, isolating network protection facilities上海財經(jīng)大學2022年學生思想政治理論課社會實踐選題本選題根據(jù)我校2022年的思想政治理論課社會實踐活動主題、各門課程的特點、要求和新形勢開展的需要確定。學生應按照學校、學院安排，結合自身特點，在指導老師指導下確定思想政治理論課社會實踐選題。一?思想道德修養(yǎng)與法律根底?1大力開展“講文明樹新風志愿效勞行動說明：可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動、社區(qū)廣場舞公益推廣活動、進城小公民體育展示推廣活動等系列志愿活動，還可以積極參加各地開展的“文明城市文明使者教育活動，弘揚“奉獻、友愛、

4、互助、進步的志愿精神，形成全民健身的濃厚氣氛。寫出實踐報告。2弘揚愛國主義為核心的民族精神社會實踐活動說明：以愛國主義精神培育為主題對民眾進行調(diào)查，亦可組織一次對中小學生有關愛國主義教育問題的調(diào)查，結合當前形勢和課程原理進行分析，寫出調(diào)查報告；結合當前形勢，以“我為家鄉(xiāng)添光榮，我為祖國增光芒為主題，開展愛國奉獻的社會實踐活動，在社會實踐中為國家為家鄉(xiāng)為群眾做一件有意義的事，并寫出實踐報告。3開展民工維權活動說明：要求學生到當?shù)亻_展民工維權活動，結合實際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關專業(yè)學生還可以為民工維權提供法律援助。寫出調(diào)查或實踐報告。4

5、國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)調(diào)查說明：對當前新形勢下國人的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)進行跟蹤調(diào)查，了解國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的現(xiàn)狀，分析其特點和存在的問題，思考對策，寫出調(diào)查研究報告或實踐論文。二、?中國近現(xiàn)代史綱要?5歷史和文化古跡保護調(diào)查說明：對當?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護問題進行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。6非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護調(diào)查說明：對當?shù)氐莫毺氐娘L俗習慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護情況進行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。7革命老區(qū)經(jīng)濟社會開展情況調(diào)查說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟、社會等開展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更

6、好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟、社會等開展提出建議，寫出調(diào)查報告。8家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會開展史調(diào)查說明：對家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)生包括對衣食住行等的翻天覆地變化歷史進程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進行，寫出調(diào)查報告或論文。三、?馬克思主義根本原理?8關于對公民進行唯物論、無神論教育的調(diào)查與思考說明：要求學生選擇當?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關封建迷信活動的情況如集資建廟宇等、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運用所掌握的辯證唯物主義觀點，對其進行分析，找出其存在的原因及其對策。寫出調(diào)查報告。9各類企業(yè)的勞資關系調(diào)查研究說明：選擇一個地方某個類型國有、民營、合資、個體等企業(yè)，調(diào)查

7、該企業(yè)的勞資關系，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學根本原理分析存在問題，并提出建議，寫出調(diào)查報告或論文。10在改革開放新形勢下各類企業(yè)的生存開展情況調(diào)查說明：選擇當?shù)啬硞€國有、民營、合資等企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)在面臨金融風暴和全球經(jīng)濟衰退面前，企業(yè)面臨的危機及應對措施和影響，運用馬克思主義政治經(jīng)濟學根本原理分析，并提出意見和建議，寫出調(diào)查報告或論文。四、?毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論?11改革開放以來我國各地、各行各業(yè)開展實例調(diào)查說明：選擇一個地方或一個行業(yè)在經(jīng)濟結構、科教文化、城市建設、精神風貌、風土人情、風俗習慣、生活水平、健康狀況等實例進行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時期的照片

8、開展相關宣傳活動，寫出調(diào)查報告或論文。12平安浙江、和諧社會的創(chuàng)立活動說明：組織我校學生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設活動中，為平安浙江建設作奉獻，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)立平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結合當?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)立平安社區(qū)，構建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進行平安社區(qū)建設的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或實踐報告。13調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟開展情況說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟開展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認識非公經(jīng)濟開展對我省經(jīng)濟、社會開展和人民生活改善的奉獻，并提出促進我省非公

9、有制經(jīng)濟開展的意見和建議。亦可選擇當?shù)匾?、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報告。14調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及開展趨勢，分析其中的原因，提出標準收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。寫出調(diào)查報告。15各地環(huán)境變化情況調(diào)查說明：組織學生對我省各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個中原因，提出因應對策，寫出調(diào)查報告，供各地個部門參考。16“保護母親河活動說明：組織學生積極參加各地“保護母親河活動，運用科學開展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善

10、的對策，為國家和地方的經(jīng)濟社會環(huán)境可持續(xù)開展作出奉獻。寫出實踐報告。17食品平安問題調(diào)查說明：調(diào)查和了解我省各地食品平安問題，調(diào)查人民群眾食品平安意識、各地和相關企業(yè)的對策，并提出自己的的看法和建議。寫出調(diào)查報告。18各地擴內(nèi)需保增長情況調(diào)查說明：在面臨經(jīng)濟開展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級政府都采取了一系列經(jīng)濟舉措，以擴內(nèi)需保增長，可以選擇一到二個地方的開展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問題，探討新刺激經(jīng)濟的新途徑和對策。寫出調(diào)查報告或實踐論文。19我國農(nóng)村經(jīng)濟社會開展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查說明：對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的開展變化進行深入調(diào)查，調(diào)查

11、中可采取查看文獻、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的根底上，寫出調(diào)查報告；或選擇當?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關調(diào)查，寫出調(diào)查報告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟社會，包括產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。20低碳經(jīng)濟、低碳生活調(diào)查說明：選擇當?shù)匾粋€或兩個有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、

12、措施和進展、特點、開展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習慣的開展變化及其影響。寫出調(diào)查報告。22社會主義新農(nóng)村建設的個案調(diào)查說明：選擇當?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關調(diào)查，分析新農(nóng)村建設中特點、開展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應的建議。寫出調(diào)查報告。23新時期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團組織建設調(diào)查研究說明：進行實地調(diào)查，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設、思想建設狀況、黨內(nèi)民主開展狀況，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題，并結合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個代表重要思想、科學開展觀進行分析并提出

13、解決方案，寫出調(diào)查報告。24新時期農(nóng)村村民自治制度實施情況的調(diào)查說明：選擇一至二個有代表性的村，重點考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應的對策。寫出調(diào)查報告。五、?大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導?課程實踐環(huán)節(jié)通過實踐使學生能夠了解自己，了解職業(yè)，了解職業(yè)生涯規(guī)劃和開展，全面了解當前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢，掌握國家有關就業(yè)政策，使學生樹立正確擇業(yè)觀和擇業(yè)標準，從個人實際出發(fā)，學會自己求職擇業(yè)，主動適應社會需要，做一名合格的社會勞動者。25本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查說明：通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合思想政治理論

14、課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；26公司單位招聘趨勢、特點調(diào)查說明：采訪公司在用人過程中對本人所學專業(yè)大學本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應對舉措，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；27校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查說明：走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；28創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗訪談說明：尋找13名當?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結其創(chuàng)業(yè)給當代大學生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；29大學生創(chuàng)業(yè)之星訪談說明：尋找13個我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學生成功創(chuàng)業(yè)者進行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；30大學生擇業(yè)趨勢、特點調(diào)查說明：