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3、, complete with warning signs, isolating network protection facilities樂山市2022年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語 文第一局部選擇題 共24分考前須知: 1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應題目標號的位置上。 2. 在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項最符合題目要求的。 3. 本局部共8小題,每題3分,共24分。一、語文根底知識15分,每題3分1、以下詞語中加點字的注音完全正確的一組是 A嗔視chn 抽搐ch 哽咽gn 斷壁殘垣yunB瑟索s 驪歌l 譬喻p 頷首低眉hnC商酌zhu 干涸h 抽噎y

4、越俎代庖po D鳧水f 燒灼zhu 寥闊lio 躡手躡腳ni2、以下詞語中有錯別字的一項為哪一項 A鷺 鷥 惘 然 藏污納垢 兀兀窮年B眩 耀 蜿 蜒 馬革裹尸 窮愁潦倒C祈 禱 褶 皺 鶴立雞群 恃才放曠D羸 弱 嬉 戲 繁弦急管 天衣無縫3、依次填入下面句子中橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?假設(shè)我是畫家,我要用各種色彩,點染出她們的 的眉宇和絢麗的服裝。有一天黃昏,我們夫婦散步,經(jīng)過一個 的小胡同,看見一個破破落落的大院,里邊有幾間塌敗的小屋。在這廣漠的人海里單獨混了二十多年,沒有一個人 我。都市里的升沉榮辱, 著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。A清 揚 荒 僻 管 束 震

5、 顫B清 晰 偏 僻 管 教 震 顫C清 揚 荒 僻 管 束 震 撼D清 晰 偏 僻 管 教 震 撼4、以下各句中加點的成語使用正確的一句是 A社會治安狀況有了較大的好轉(zhuǎn),街頭上毀壞公共設(shè)施、踐踏花草而不能自已的現(xiàn)象得到了遏制。B在學校舉行的“學雷鋒樹新風講演賽上,小明尋章摘句、妙語連珠,他的講演征服了全場聽眾。C一場洪水過后,他的魚場被沖毀了,一年的心血頓時化為烏有。D張小明真是任勞任怨,制作的飛機模型與眾不同,令人拍案叫絕。5、以下對作家作品及名著閱讀解說有誤的一項為哪一項 A?蘇州園林?一文的作者是我國作家、教育家、編輯家葉圣陶。B?再塑生命?一文的作者是美國盲聾啞作家海倫凱勒,文中稱莎

6、莉文老師是再塑她生命的人。C?鋼鐵是怎樣煉成的?是原蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下,歷時三載才完成的。該書給我們塑造了保爾柯察金這個家喻戶曉的英雄人物。D“魯提轄看了見少,便道:也是個不爽利的人!提轄只把這十五兩銀子與了金老。這句選自?水滸?第二回,是魯達在潘家酒樓幫助金翠蓮父女時的言行,充分表現(xiàn)了魯達扶危濟困、直爽粗暴的性格;其中“不爽利的人指“九紋龍史進。二、文言文閱讀9分,每題3分閱讀下面的文言文,完成68題。張釋之執(zhí)法 頃之,上行出中渭橋,有一人從橋下走,乘輿馬驚。于是使騎捕之,屬廷尉。釋之治問。曰:“縣人來,聞蹕,匿橋不久,以為行過,既出,見車騎,即走耳。釋之奏當

7、:“此人犯蹕,當罰金。上怒曰:“此人親驚吾馬,馬賴和柔,令他馬,固不敗傷我乎?而廷尉乃當之罰金!釋之曰:“法者,天子所與天下公共也。今法如是,更重之,是法不信于民也。且方其時,上使使誅之那么已。今已下廷尉,廷尉,天下之平也,一傾,天下用法皆為之輕重,民安所措其手足?唯陛下察之!上良久曰:“廷尉當是也。 節(jié)選自?漢書張釋之傳? 【注釋】上:指漢文帝 ;屬:交付給 ;縣人:外縣的人,京城外的人; 蹕b:帝王出行時開路清道;6、以下句中加點詞意思不同的一組是 A于是使騎捕之 上使外將兵B且方其時 方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后C廷尉當是也 當是時,婦手拍兒聲D今法如是,更重之 是進亦憂,退亦憂7、以下句中加點詞

8、意義和用法相同的一組是 A而廷尉乃當之罰金 中峨冠而多髯者為東坡B是法不信于民也 未嘗不嘆息痛恨于桓靈也C民安所措其手足 其人視端容寂D . 上使使誅之那么已 得之那么生,弗得那么死8、以下對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項為哪一項 ( )A那個外縣人在橋下躲了一會兒,以為漢文帝的車隊已經(jīng)過去了,出來時突然見到漢文帝的車隊,然后驚慌而逃,驚嚇了文帝拉車的馬,看來他是無心的。B漢文帝之所以要重罰外縣人,是因為外縣人驚嚇了他的馬并讓他摔傷了。C張釋之認為外縣人只違犯了行人回避的禁令,就嚴格按照當時法律的規(guī)定,只對外縣人判處了罰金。D張釋之認為國家的法律是皇帝和天下人共有的,應該公平執(zhí)法、嚴格執(zhí)法,

9、不能隨意改變,否那么,國家的法律就很難取信于民。第二局部非選擇題 共126分考前須知:1.考生使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所對應的答題區(qū)域內(nèi)作答,答在試題卷上無效。2.本局部共五個大題,有16個小題,共126分。三、翻譯、鑒賞、默寫 22分9、將文言文閱讀中劃橫線的句子和教材上學過的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。6分令他馬,固不敗傷我乎? ?張釋之執(zhí)法? 所以動心忍性,曾益其所不能。 ?孟子兩章? 10、閱讀下面這首唐詩,答復以下問題。 4分春 望杜 甫國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。本詩首聯(lián)寫作者春望所見,這些景物描寫

10、有什么作用? 古人作詩十分講究煉字。本詩尾聯(lián)中的“搔字錘煉得好,好在哪里? 11、在橫線上寫出古代詩文的原句。12分1傷心秦漢經(jīng)行處, 。張養(yǎng)浩?山坡羊 潼關(guān)心古?2永結(jié)無情游, 。 李 白?月下獨酌?3碧云天,黃葉地,秋色連波, 。范仲淹?蘇幕遮?4受命以來, ,恐托付不效,以傷先帝之明 諸葛亮?出師表?5曉霧將歇, ;夕日欲頹, 。 陶弘景?答謝中書書?6岑參?白雪歌送武判官歸京?中說明由詠雪過渡到送別的句子是:“ , 。四、社科文閱讀 12分熊貓糞便成了香餑餑 劉 慧被稱為“國寶的大熊貓,真的渾身是“寶,就連它的糞便也不例外??茖W家近日發(fā)現(xiàn),熊貓的糞便中含有一種強大的細菌,可以幫助生產(chǎn)新

11、一代生物燃料,解決未來地球的能源危機。無獨有偶,日前,媒體曝光利用熊貓糞便作為肥料培育的“熊貓茶宣稱具有抗癌奇效,竟賣出44萬元1公斤的“天價。 這個茶葉之所以會叫“熊貓茶,是因為這些茶是產(chǎn)自四川省雅安市頂峰村,開發(fā)者安琰石用了10噸熊貓糞便施肥種植出來的“稀品茶葉,而且開發(fā)者還憑直覺認為,這個用熊貓糞便種出來的茶是具有抗癌效果的。那么,熊貓糞便真的如此神奇嗎?“用熊貓糞種茶真能提高茶的品質(zhì)嗎?植物學博士、科學家協(xié)會成員史軍特地在果殼網(wǎng)上發(fā)表文章進行闡述,在他看來,“熊貓茶宣傳的抗癌成效不過是“無厘頭的臺詞。史軍稱,現(xiàn)在沒有任何報道說竹子里面有一些抗癌的成分,即使有,茶葉也是不會吸收的,因為茶

12、樹的根主要吸收氮磷鉀這樣的礦物質(zhì)元素。據(jù)專家介紹,大熊貓糞便的主要成分為竹子、竹筍的殘渣,由于熊貓的胃腸功能欠佳,只能吸收食物中百分之二十幾的養(yǎng)分,所以其糞便中的營養(yǎng)成分確實不少。加之圈養(yǎng)熊貓的食物中還添加有不少其他營養(yǎng)食品,所以糞便中的蛋白質(zhì)、粗纖維等的含量確實很高,用它作為種茶的肥料毫無問題;但是這樣種出來的茶葉,能否將竹子中的抗癌功能進行“傳遞,對人體是否具有抗癌保健功能,目前還沒有任何科學依據(jù)能夠證明。不過,美國密西西比州立大學研究員阿什莉布朗在最近發(fā)表的一份研究報告中稱,他們已經(jīng)在大熊貓糞便中找到一種細菌,可以有效地打破堅硬的植物細胞壁,使之轉(zhuǎn)化為糖,進而制成生物燃料。將植物轉(zhuǎn)化成糖

13、再提煉燃料,是生產(chǎn)生物燃料的常規(guī)方法之一。目前許多廠商都在使用天然或人工培育的微生物來溶解植物細胞壁,進而制成糖。這些微生物有時無法以迅速而經(jīng)濟的方式工作,于是廠商會對植物進行預處理,即通過酸或高熱量使之分解,變得容易被消化。在熊貓身上的這一發(fā)現(xiàn),有助于降低生物燃料的生產(chǎn)本錢,從而減少人類對化石燃料的依賴。眾所周知,大熊貓的食物以竹子為主,一只成年大熊貓每天要吃掉1018公斤竹子,可以說是一種吃竹子的“機器。正是因為這種充滿纖維的飲食,使它成為我們減少對化石燃料依賴的“功臣。他們從中受到啟發(fā)和鼓舞,目前正在盡可能多地發(fā)現(xiàn)細菌,通過試驗比照,以確定哪些細菌能更好地把竹子轉(zhuǎn)化為糖。在這個轉(zhuǎn)化過程中

14、,由于起作用的是細菌中的酶,要想將這項方案進行商業(yè)化推廣,還需要把這種酶的基因植入酵母中,通過酵母的大量繁殖,來獲得足夠數(shù)量的酶,進而被生物加工廠應用,生產(chǎn)出大量的生物燃料。選自 2012-4-6?科技日報?有刪節(jié)12、本文是一篇說明文,它的說明對象是 ,說明順序是 。2分13、文章段劃線句子中的加點詞“盡可能多能否刪掉,為什么?3分 14、文章段為什么用大量的篇幅介紹“熊貓茶?3分 15、以下選項中對作者認為“熊貓糞便成了香餑餑的真正原因理解正確的兩項是 ( ) 4分A熊貓糞便含有豐富的營養(yǎng)成分,可以做植物的肥料,從而提高植物的品質(zhì)。B熊貓糞便中含有一種強大的細菌,它可以有效打破堅硬的植物細

15、胞壁,使植物轉(zhuǎn)化為糖,進而生產(chǎn)生物燃料。C熊貓糞便中含有一種能分解植物細胞壁的細菌,用它種出的茶具有抗癌效果,市場價格奇高。D熊貓糞便中的細菌啟發(fā)人類找到了降低生物燃料生產(chǎn)本錢的方法,為大規(guī)模生產(chǎn)生物燃料,減少人類對化石燃料的依賴提供了可能。五、散文閱讀 20分 小提琴的力量 澳布里奇斯每天黃昏,我都會帶著小提琴去尤莉金斯湖畔的公園散步,在如血的夕陽中拉一曲?圣母頌?。我喜歡在那悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律聲中編織自己美麗的夢想,讓琴聲把我?guī)胩飯@詩般純潔恬淡的生活中去。那天中午,我駕車回到別墅。剛剛一進客廳門,我就聽見樓上的臥室里有輕微的響聲,那種響聲我太熟悉了,是我那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲音。“有小偷!

16、我一個箭步?jīng)_上樓。果然,一個12歲左右的少年正站在那里撫摸我的小提琴。那個少年頭發(fā)蓬亂,臉龐瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好似塞了些東西,我瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了,看來他是個賊。我用結(jié)實的身軀堵住了少年逃路,這時,我看見他的眼里充滿了惶恐、害怕和絕望。剎那間,我突然想起了記憶中那塊青色的墓碑,我憤怒的表情頓時被微笑所代替。我問道:“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎?我是他的保姆,前兩天我聽他說有一個住在鄉(xiāng)下的外甥要來,一定是你了,你和他長得真像啊! 聽見我的話,少年起先一愣,但很快就說:“我舅舅出門了嗎?我還是先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),待會兒再來看他吧。我點點頭,問那位少年:“你很喜歡拉小提琴嗎?

17、“是的,但我很窮,買不起。少年答復?!澳俏覍⑦@把小提琴送給你吧。我語氣平緩地說。少年似乎不相信小提琴是一位保姆的,他疑惑地望了我一眼,但還是拿起了小提琴,臨出客廳時,他突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演奏的巨幅彩照,于是渾身不由自主地顫栗了一下,然后頭也不回地跑遠了。我確信那位少年已明白是怎么回事,因為沒有哪一位主人會用保姆的照片來裝飾客廳。那天黃昏,我破例沒有去公園散步,妻子下班回來后發(fā)現(xiàn)了這一反?,F(xiàn)象,忍不住問道:“你心愛的小提琴壞了嗎?“哦,沒有,我把它送人了。“送人?怎么可能!你把它當成了生命中不可缺少的一局部?!澳阏f得對。但如果它能夠拯救一個迷失的靈魂,我情愿這樣做??匆娖拮硬⒉幻?/p>

18、白我說的話,我就將當天中午的遭遇告訴了她,然后問道:“你愿意聽一個故事嗎?妻子迷惑不解地點了點頭。少年時,我整天和一幫壞小子混在一起。有天下午,我爬進一幢公寓的某戶人家,因為我見這戶人家的主人駕車出去了,這對我來說,正是偷盜的好時機。然而,當我潛入臥室時,我突然發(fā)現(xiàn)有一個和我年紀相當?shù)呐胩稍诖采希乙幌伦诱谀抢?。那位女孩看見我,非常驚恐,但她很快就鎮(zhèn)定下來,微笑著問我:“你是找五樓的麥克勞德先生嗎?我機械地點頭?!斑@是四樓,你走錯了。女孩的笑容甜甜的。我正要溜出門。那位女孩又說:“你能陪我坐一會兒嗎?我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有個人跟我聊聊天。我竟然坐了下來。 那天下午,我和那

19、位女孩聊得非常開心。準備告辭時,她給我拉了一曲?希芭女王的舞蹈?。看見我喜歡聽,她又索性將那把阿馬提小提琴送給了我。就在我懷著復雜的心情走出公寓,無意中回頭看時,我發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只有四層,根本就不存在所謂的居住在五樓的麥克勞德先生!那位女孩早知道我是一個小偷,她之所以善待我,是想體面地維護我的自尊!后來我再去找那位女孩,她的父親悲傷地告訴我,患骨癌的她已經(jīng)病逝了。我在墓園里見到了她青色的石碑,上面鐫刻著一首小詩,有一句是:“把愛奉獻給這個世界,所以我快樂! 妻子淚流滿面,她沖動地說;“親愛的,我是多么感謝那位讓你成長為優(yōu)秀小提琴演奏家的女孩??! 三年后,在一次高中生的音樂競技中,我擔任決賽

20、評委。一位叫梅里特的小提琴手憑借雄厚的實力奪得了第一名!評判時,我一直覺得他似曾相識,但又想不起在哪里見過。頒獎后,梅里特拿著一個小提琴匣子跑到我面前,臉色緋紅地問:“布里奇斯先生,您還認識我嗎?我搖搖頭,“您曾送過我一把小提琴,我一直珍藏著。直到有了今天!他熱淚盈眶地說,“那時,幾乎每一個人都把我當成垃圾,我以為我徹底完蛋了,但是您讓我重拾自尊,讓我心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火!今天,我可以無愧地將這把小提琴還給您了 梅里特含淚翻開琴匣,我一眼就瞥見自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。他緊緊摟住了我,三年前的那一幕頓時重現(xiàn),原來他就是“拉姆斯敦先生的外甥魯本!我的眼睛濕潤了,仿佛又聽

21、見那位女孩凄美的小提琴曲,但她也許永遠都不會意識到,她的純真和藹良曾經(jīng)是怎樣撥動了兩位迷途少年的心弦,讓他們重樹生命的信念!16、標題“小提琴的力量概括了文章內(nèi)容,請你用簡潔的語言說說小提琴的力量表達在哪些方面?4分 17、文章第段劃橫線句子“我確信那位少年已明白是怎么回事中的“明白是怎么回事具體指少年明白了什么事?4分 18、文章第段中劃線句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用? 4分 19、文章用較大篇幅插入了“我少年時代的一次行竊經(jīng)歷,這樣寫有何用意?4分 20、結(jié)合全文,說說文章最后一段劃線句子的含義。4分 六、綜合性學習 12分21、下面語段劃線的三個句子中兩句有語病,請找出并修改。4分法國作家雨果

22、曾撰文譴責英法聯(lián)軍劫掠并火燒圓明園,物理學家愛因斯坦也曾在英國發(fā)表聲明斥責日本的侵華行為。正因為這樣,他們才贏得了我們的崇高敬意,不僅在文學上、物理學上,更在人格精神上。君子是一些什么樣的人?就是雨果這樣,就是愛因斯坦這樣,不僅僅對自己的專業(yè)有判斷力,更有對是非善惡的判斷力,卻能公開地站在正義的一邊,用自己的力量,增加正義的勝算。1 2 22、綜合性學習活動。4分張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文教師。她在2012年5月8日的交通事故中,為救學生而受重傷,致使雙腿截肢。她的事跡感動了無數(shù)人,她被網(wǎng)友稱為“最美女教師,還獲得了“全國五一勞動獎?wù)?、“全國三八紅旗手等榮譽稱號?!白蠲琅處熡戮?/p>

23、學生而失去雙腿的事情引起了社會各界的熱議。為了讓同學們正確理解張老師的行為,九年級2班開展了一次辯論活動。請你完成相關(guān)任務(wù)。1對張老師的行為,有人認為她 “值得,也有人認為“不值?請談?wù)勀愕目捶ú㈥U釋理由。 2張老師的未來令許多人擔憂,請你為我們“最美女教師張麗莉設(shè)計一個可行的未來。 23、探究性學習。4分被譽為“語林啄木鳥的?咬文嚼字?雜志公布了2022年度十大語文錯誤,故宮的“撼字門名列榜首。原來,故宮為感謝北京市公安局破獲故宮盜竊案而送了一面錦旗,將“撼祖國強盛中的“捍誤寫成了“撼。一字之差,引起了輿論一片嘩然:有人批評故宮做事草率,有人稱人才濟濟的故宮真不應該犯此低級錯誤故宮“撼事真成

24、了一大“憾事。請你從語言文字的角度,探究一下引起輿論嘩然的原因。 七、寫作 60分24、材料作文。閱讀下面的材料,然后按照要求作文。 60分2022年的一天,武漢老城區(qū)一幢舊式小洋樓的主人,收到了一封來自英國一個著名建筑設(shè)計所的信函。他很是納悶,小心翼翼地翻開信函,只見信函中寫道:“尊敬的先生,您的居所是我公司1934年設(shè)計建造的,其設(shè)計使用年限為70年,現(xiàn)已到期。為了您及家人的平安,建議您停止使用。您假設(shè)有需要,我公司將榮幸地為您效勞。讀完信函,他感慨地說:“真想不到啊,他們竟然為這幢房子擔了70年的責任!讀了上述材料,請結(jié)合自己的認識,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。文中不

25、能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。樂山市2022年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文參考答案及評分標準一、語文根底知識 15分,每題3分1、D 2、B 3、A 4、C 5、D二、文言文閱讀 9分,每題3分6、C 7、D 8、B三、翻譯、鑒賞、默寫 22分9、假設(shè)是別的馬,難道不翻車跌傷我嗎? “令:假設(shè),得1分;“固乎:難道嗎?得1分;語句通順得1分。用來使他的內(nèi)心震動,使他性格堅強起來,增加他所不具備的能力 “所以:用來,得1分;“動、忍:使震動堅強,得1分;“曾:通“增,增加,得1分10、融情于景,奠定全詩的感情基調(diào)。國家山河依舊,可淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生,這與昔日繁華形成巨大

26、反差1分,痛徹地表達出詩人憂國傷時的強烈感情。1分“搔字是對詩人想解愁而不得的細節(jié)描寫1分,傳神地表達了詩人內(nèi)心難以排遣的憂國思家之情。1分11、每題2分,錯一個不給分,共12分宮闕萬間都做了土 相期邈云漢 波上寒煙翠 夙夜憂嘆猿鳥亂鳴,沉鱗競躍 瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝四、社科文閱讀 12分12、2分熊貓糞便的成效或價值1分,邏輯順序1分13、3分不能刪掉。因為“盡可能多是指人們利用現(xiàn)有條件最大限度地發(fā)現(xiàn)多種細菌這個意思。1分如果發(fā)現(xiàn)的細菌種類少,就不能確定哪種細菌能更好地轉(zhuǎn)化為糖,所以不能刪掉。原文表述表達了說明文語言的準確性。2分14、3分這樣寫增添了文章的可讀性與趣味性;1分豐富

27、了文章的內(nèi)容,糾正人們對“熊貓茶具有抗癌成效的不當認識;1分突出“熊貓糞便真正的科學價值。1分15、4分B , D 選對1個得2分五、散文閱讀 20分16、4分“我在優(yōu)美的琴聲中編織美麗的夢想,它把“我?guī)胩飯@詩般純潔恬淡的生活中去,它成了“我生命中不可缺少的一局部;2分它拯救兩個迷失少年的靈魂,讓他們重拾自尊,重燃生活的希望,最終走向成功。2分17、4分那位少年明白了眼前的人就是主人,1分主人已經(jīng)識破自己的偷竊行徑,1分主人用善意的謊話體面地維護了少年的自尊,1分琴是主人的心愛之物,送琴是為了給少年以鼓勵。1分18、4分巧設(shè)懸念,引發(fā)讀者的思考,增強文章的吸引力;2分引出下文,勾起“我對少年時代不尋常經(jīng)歷的回憶。2分19、4分解答妻子心中的疑惑;1分揭示出我寬容地對待眼前這位迷途少年的原因;(1分)突出小提琴對“我人生的重大影響,它讓我的靈魂得到凈化,使患病女孩的寬容與愛心得以傳承;1分表達對患病女孩的感謝、崇敬、思念之情。1分20、4分小女孩雖然離世了,但她的純真和藹良感動了兩個迷途少年,拯救了他們的靈魂,讓他們找回了生活的信心,表達了對小女孩的崇敬與思念;2分小女孩的精神在他們身上得到傳承,從而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是寬容與愛心,深化了文章主題。2分 六、綜合性學習 12分21、4分1句中成分殘缺,在“圓明園后加“的罪惡行徑或“罪惡

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