小學(xué)生六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案5篇

1、 小學(xué)生六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案5篇1.學(xué)校生六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，為孩子們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有情調(diào)，布滿歡快氣氛的的班級(jí)環(huán)境。 2、每小組預(yù)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出小組，個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。 三、留意事項(xiàng)： 1、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾。 2、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。 四、活動(dòng)過程 開場(chǎng)白： 男：尊敬的老師、友愛的同學(xué)們： 大家好！ 女

2、：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間， 男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天 女：我們又迎來一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。 男：慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 活動(dòng)一：我們是光榮的少先隊(duì)員 女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望 男：聽，響亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的抱負(fù)，請(qǐng)觀賞歌伴舞* 嬉戲：戴紅領(lǐng)巾競(jìng)賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快） 活動(dòng)二：才藝展現(xiàn) 活動(dòng)三：感恩回報(bào) 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 女：是老師無(wú)私情懷，孕育了很多將來的盼望 男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂； 女：感謝陽(yáng)光，讓我們有暖和的擁抱； 合：感謝生活，讓我們有喜

3、怒哀樂； 男：讓我們一起說一聲 （合）感謝 嬉戲： 1、圍棋競(jìng)賽 2、彈珠競(jìng)賽 3、運(yùn)球競(jìng)賽：（二人夾球跑） 4、團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑） 5、1分鐘跳繩競(jìng)賽、花樣跳繩競(jìng)賽 活動(dòng)四：雛鷹展翅飛 男：夜的朦朧，止不住顆顆激揚(yáng)的心 女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情 男：同學(xué)們，伙伴們 女：讓我們唱起生日歌 男：慶祝我們自己的節(jié)日（合）六一國(guó)際兒童節(jié) 音樂聲起（生日歌） 男：看，雛鷹正在展翅飛行 女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹 女：我們是祖國(guó)的將來 合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！ 慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。 2.學(xué)校生六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)

4、： 1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷。 2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴共享節(jié)日的歡樂。 3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛之情。 課前預(yù)備： 1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。 2、有關(guān)生活在戰(zhàn)斗中和貧困中兒童的文字、圖片資料。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 今日，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校過“六一”時(shí)的照片資料） 大家猜猜，這些小伴侶在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？ 二、回憶歡樂 1、了解兒童節(jié)的來歷。 同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來歷。 2、師角色扮演采訪。

5、師：同學(xué)們，你們喜愛過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當(dāng)時(shí)有什么感受呢？老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今日啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家預(yù)備過歡樂的“六一”，就立即從學(xué)校生作文編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。（掌聲歡迎） 師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰(shuí)來說說？ 生可答：（獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等） 從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是歡樂興奮，我似乎也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。 好，這次采訪告一段落，感謝小伴侶協(xié)作！小伴侶們?cè)僖姡?三、環(huán)球大旅行 1、送走了貝貝，

6、老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？ 老師小結(jié)：生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和很多人的關(guān)懷、愛惜，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？板書：關(guān)愛 我們生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭里，是多么的幸福?。?2、下一站老師可要準(zhǔn)備出國(guó)啦！在出國(guó)之前請(qǐng)大家溝通一下課前你查到的各國(guó)兒童歡慶節(jié)日的資料。 全班溝通、相互觀賞圖片 3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡慶節(jié)日的，好嗎？老師點(diǎn)擊收集的圖片。 4、但是，友愛的伙伴們，不是全部的國(guó)家的孩子們都能享受到歡樂和幸福，在戰(zhàn)斗中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請(qǐng)大家打開書本p46頁(yè)。（指導(dǎo)看圖） 還有許多生活在貧困饑

7、餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片） 老師敘述：伊拉克戰(zhàn)斗爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)峻的饑餓、疾病和死亡的威逼，在戰(zhàn)斗中他們飽受磨難。戰(zhàn)斗已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時(shí)此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關(guān)懷和祝愿送給他們？打開書，完成心愿。 5、溝通、展現(xiàn)、相機(jī)板書“和平” 小結(jié)：信任你們的美妙祝福，肯定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)斗中孩子們手里，讓他們跟我們一樣歡樂！ 四：重返校內(nèi) 這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，信任今年你們的六一兒童節(jié)肯定會(huì)過得別有意義。 旅

8、行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！ 今年的六一快來到了，你們預(yù)備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？ 五、總結(jié) 在這里，老師代表全部關(guān)愛你們的人，祝福你們六一兒童節(jié)歡樂！也讓我們一起祝福全世界小伴侶都?xì)g樂！結(jié)束課堂。 3.學(xué)校生六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道六一節(jié)是小伴侶的節(jié)日。 2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己畫好伴侶，并撕貼貼貼紙。 3、能通過活動(dòng)體驗(yàn)到歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備：已有畫好伴侶的閱歷 2、物質(zhì)預(yù)備： （1）彩色卡紙若干 （2）各種貼貼紙若干 （3）勾線筆若干 （4）籃子若干 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛好。 引#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎？那“六一”是誰(shuí)的

9、節(jié)日呢？ 今日我們要來制作一張美麗的賀卡作為禮物，送給你的好伴侶。 二、老師講解制作賀卡的方法。 引#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)每個(gè)小伴侶拿一張卡紙，拿到賀卡的時(shí)候要先對(duì)折，長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊碰一碰，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對(duì)半折），然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好伴侶，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。 三、老師提出要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。 1、賀卡的一邊畫上好伴侶，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。 2、撕下的紙要放在籃子里。 3、繪畫完請(qǐng)將勾線筆放回原位置； 重點(diǎn)指導(dǎo)：小伴侶繪畫好伴侶和幼兒撕貼的動(dòng)作。 四、師幼共享溝通，自然活動(dòng)結(jié)束 1、你畫的是誰(shuí)？你要送給誰(shuí)？你是怎么畫的？

10、 2、現(xiàn)在請(qǐng)你把你的賀卡送給你的好伴侶。 4.學(xué)校生六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 主題：歡樂六一我做主 時(shí)間：6月1日 預(yù)備工作： 1、同學(xué)預(yù)備好自己的才藝節(jié)目。 2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。 3、獎(jiǎng)品若干份。 4、謎語(yǔ)數(shù)條、嬉戲若干。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)目的： “六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中樂觀參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡快，我班將進(jìn)行“歡樂六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)。 活動(dòng)支配： 一、全班齊唱校歌 二、支持人致開場(chǎng)白 女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間， 男：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡快的海洋。 女：六月，是童年的搖籃； 男：六月，是童

11、年的夢(mèng)鄉(xiāng)； 女：六月，是童年的太陽(yáng)； 男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s。 合：東山試驗(yàn)學(xué)校二（3）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展現(xiàn) 以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展現(xiàn)自己的才藝。 四、趣味嬉戲，輪番上陣 1、成語(yǔ)接龍我最棒！ 2、筷子夾珠子 嬉戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了。 3、畫鼻子和搶凳子嬉戲 五、六一祝愿，情意綿綿 每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝愿語(yǔ)，增進(jìn)友情，共享節(jié)日的氣氛和歡樂。 六、齊唱歌曲假如感到幸福就拍拍手 七、主持人致結(jié)束語(yǔ) 女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康飛行；

12、男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永久布滿著溫馨； 女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的抱負(fù)； 男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。 合：xx學(xué)校二（3）班六一活動(dòng)到此結(jié)束。 5.學(xué)校生六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案 一、時(shí)間：6月1日 二、地點(diǎn)：三年一班教室 三、班會(huì)主題：歡樂智多星 四、班會(huì)背景： 今日就是六一兒童節(jié)了，盼望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié) 五、班會(huì)目的 1、慶祝六一兒童節(jié) 2、讓同學(xué)從嬉戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的學(xué)問。增加他們的學(xué)問量。 六、班會(huì)預(yù)備 1、謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條 2、兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精” 3、帶棍子的牌子

13、abcdef號(hào) 七、班會(huì)過程 甲：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯！大家想不想得到小禮物然后快歡樂樂甜甜美蜜地過六一呀？ 乙：今日我給大家?guī)砹嗽S多好玩的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦！ 甲：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì)餓的哦。 乙：就知道吃！當(dāng)然，我還為大家預(yù)備了一些甜甜的糖果。 甲：那是不是全部人都可以吃呀！我先要一顆。 乙：不行以！只有回答對(duì)問題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問題。 甲：那好吧！聰慧的同學(xué)們，我們大家一起來爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果，好不好？ 乙：那好！請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。 （分組，選代言人） 甲：這位代言人很重要的哦！他要腦筋

14、轉(zhuǎn)得快，手也要快的！ 乙：請(qǐng)各位代言人到講臺(tái)來！現(xiàn)在請(qǐng)你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì)進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì)只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來打算誰(shuí)來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦 甲：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現(xiàn)在就要仔細(xì)聽好嬉戲規(guī)章咯！ 乙：本次活動(dòng)名字是“歡樂智多星”。嬉戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分。 甲：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，其次道第三道是博箱里的簡(jiǎn)潔的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必需由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。一分鐘。答對(duì)的，加非常，答錯(cuò)了不扣分。回答錯(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。 乙：搶答題的規(guī)章一會(huì)兒再說

15、。現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。 齊：你們是智多星嗎？ 乙：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來抽題目。請(qǐng)念出你們的題目。 計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上 甲：回答正確（不對(duì)?。?（主持人：時(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿＃?甲：請(qǐng)b組代言人上來。 以此類推！ 必答題一： 若要?jiǎng)倮毘隽?放棄錯(cuò)誤求生存旌 天下四方成一統(tǒng)奮 國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)寶 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)凸 說話有禮貌警 甲：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是 乙：浩明，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案??？ 甲：現(xiàn)在我們進(jìn)入其次次抽題。有請(qǐng)a組代言人 （必答題其次三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必需回答！） 甲：其次環(huán)節(jié)各組的得分是 現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人 甲：第三環(huán)節(jié)各組的得分是 甲：人生路上不如意事十之八 九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦！盼望智多星們?cè)俳釉俚Z，連續(xù)英勇地去闖其次關(guān)，“爭(zhēng)當(dāng)智多星” 乙：下面請(qǐng)大家聽清晰嬉戲規(guī)章。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開頭！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來打算提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯(cuò)誤的