八年級(jí)開學(xué)第一課教案

1、 八年級(jí)開學(xué)第一課教案1.八班級(jí)開學(xué)第一課教案地點(diǎn)：八班級(jí)（1）班教室 主題：磨礪青春播種抱負(fù) 目的：確定目標(biāo)責(zé)任，端正思想態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道 參與人：全體同學(xué) 主持人：班主任 一、班主任新學(xué)期寄語 經(jīng)過一個(gè)平安開心的暑假，我們又回到了歡樂的大家庭，新學(xué)期的號(hào)角已吹響，在過去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我興奮，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點(diǎn)小磨擦；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我傲慢，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。 作為老師，在驕傲的同時(shí)，我也想告知大家：學(xué)習(xí)是一種以勤為階梯的攀登，學(xué)習(xí)是一種以苦作舟的遠(yuǎn)航，只有肯吃苦、勤思索、善鉆研的同學(xué)，才能到達(dá)勝利的彼岸。學(xué)

2、習(xí)中會(huì)有勝利的喜悅，也會(huì)有失敗的苦惱，只有不斷的付出才能收獲勝利。俗話說：“良好的開端等于勝利的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我信任同學(xué)們肯定會(huì)滿懷信念走向勝利。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議： 第一，樹立一個(gè)信念：我能我行。自信念對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信念、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“信任自己，我能勝利！鼓舞自己，每天勝利！超越自己，肯定勝利！” 其次，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：仔細(xì)刻苦。凡事從“仔細(xì)”開頭，認(rèn)仔細(xì)真地讀書，認(rèn)仔細(xì)真地上課，認(rèn)仔細(xì)真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)勝利的過程離不開勤奮和刻苦。“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些

3、格言說的都是這個(gè)道理。 第三，培育一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。同學(xué)們要在老師的指引下，培育自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校、我們班同樣有一些法規(guī)和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守中同學(xué)守則和校紀(jì)班規(guī)，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。勝利的隱秘在于，當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，你已經(jīng)做好了把握住它的預(yù)備。對(duì)于那些懶散者來說，再好的機(jī)遇，也是一文不值；對(duì)于那些沒有做好預(yù)備的人來說，再大的機(jī)遇，也只會(huì)彰顯他的無能和丑陋，使他變得荒唐可笑。 你在為什么做預(yù)備，你預(yù)備好了嗎？讓我們運(yùn)用好自己的才智，正確的方法，良好的心態(tài)，好好的為那不知道什么時(shí)候就會(huì)來到的機(jī)會(huì)，做起預(yù)備

4、吧! 最終送大家?guī)拙湓挘翰シN一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一共性格；播種一共性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，耕耘盼望，耕耘熱忱，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘堅(jiān)韌我們堅(jiān)信：八（1）班定然會(huì)走向成功，走向輝煌！ 二、暑假生活小結(jié)：個(gè)別發(fā)言 三、新學(xué)期暢想：個(gè)別發(fā)言后每人寫一篇主題周記 2.八班級(jí)開學(xué)第一課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、同學(xué)能夠基本了解教材的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。 2、通過猜謎和了解學(xué)習(xí)歷史的作用，同學(xué)能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)歷史的愛好，從而有利于以后教學(xué)。 3、同學(xué)能夠明確歷史社會(huì)課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求，包括上課要求、作業(yè)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)過程

5、： 老師自我介紹（拉近師生距離） 環(huán)節(jié)一、掃瞄課本，了解內(nèi)容。 1、同學(xué)掃瞄教材，了解教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，找出七八班級(jí)教學(xué)內(nèi)容的不同和聯(lián)系。問題：掃瞄課本名目，找出七八班級(jí)教學(xué)內(nèi)容的不同是什么？有何聯(lián)系？ 2、老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行看書方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行比較。 3、老師引導(dǎo)同學(xué)列出教材的基本結(jié)構(gòu)。 環(huán)節(jié)二、了解作用，產(chǎn)生愛好 通過猜歷史類謎語，促使同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生愛好。 晉室東渡（猜一歷史人物）司馬遷 秦檜乞和君王意（打一常用詞語）拜金主義 太白全集（打一清代人物）李鴻章 湘云筆錄（打一史學(xué)名著）史記 全是山東兵（打世界古代一國家）普魯士 諸葛入蜀廢舊法（打一世界近代史名詞）明治維新 勤勞去百?。ú乱粴v史人物）辛棄疾 泰山騰空（猜一歷史人物）岳飛 全班考上高校（猜一歷史人物）畢升 脫離險(xiǎn)境（猜一古地名）臨安 剛交十二月（猜一歷史人物）方臘 木蘭無長兄（猜一字）歌 絕非假冒（猜一歷史人物）（