2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方教案(I)北師大版_第1頁
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1、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘方教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)：能進(jìn)行乘方的運(yùn)算，處理好幕的符號(hào)教學(xué)重點(diǎn)：乘方的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：負(fù)數(shù)底數(shù)幕分?jǐn)?shù)底數(shù)幕的認(rèn)識(shí)與理解教法與教具： 探究分析4開白紙一、復(fù)習(xí)：1、 上節(jié)課細(xì)菌分裂的問題的數(shù)等例，分裂成2其數(shù)學(xué)模型是1 X 2 X 2 x 2XX 101次 2次 3次10次即 2X2X2XX 2 = 21010個(gè)2相乘二、新課：1、數(shù)學(xué)實(shí)例師：取一張4開白張紙，說明原厚度為0.1毫米問：將它對(duì)折1次后，厚度為多少？生： 集體回答：(0.1X 2mm)師：將它對(duì)折2次后厚度是多少？生:0.1X2X 2師： 對(duì)折20次后呢？ 0.1X 2X2XX 2=0.1

2、 X220v20個(gè)2師：問題，如果每層樓平均高度為 3米，這 樣對(duì)折20次后有幾層樓高(104.8570 米)生：相當(dāng)于35層樓師：你能感知264的數(shù)量，即印度國際高樓生：回憶，啟示。2、例題講解例3、計(jì)算(- 3) 2,32- 32-( - 2) 3-(- 23) 332- 4分析：學(xué)生的數(shù)，分?jǐn)?shù)底數(shù)的書寫與理解相對(duì)策：先寫后辯認(rèn)師：(-12) 2( 23) 3的底數(shù)是多少解：辯認(rèn)底數(shù)辯認(rèn)：-32的“-”與32的關(guān)系辯認(rèn)：-32中的“-”與及32的關(guān)系處理運(yùn)算順序P75隨堂練習(xí)1、抓住例數(shù)的要點(diǎn)辯運(yùn)算關(guān)系，底數(shù)，符號(hào)處理讀一讀要求：體會(huì)乘方的意義提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣P76 習(xí)題：2.141、師：組織學(xué)生的自行練習(xí) 生：個(gè)別引黑板板演2、體會(huì)乘方在實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)模型3、試一試：一個(gè)數(shù)的平方與它的絕對(duì)值相比較，能夠確定它們之間

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