大三學(xué)習(xí)計劃范文_第1頁
大三學(xué)習(xí)計劃范文_第2頁
大三學(xué)習(xí)計劃范文_第3頁
大三學(xué)習(xí)計劃范文_第4頁
大三學(xué)習(xí)計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁大三學(xué)習(xí)方案范文 大三即將面臨著畢業(yè),怎樣做好大三英語學(xué)習(xí)方案呢?下面WTT分享了大三學(xué)習(xí)方案范文,供你參考。大三學(xué)習(xí)方案篇一有人說大學(xué)生最不缺的就是時間。沒有了高考的壓力,有大把的空余時間,不需要對時間斤斤計較,自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)方案的事拋到腦后了。仔細(xì)想想,從進入大學(xué)到如今,我們浪費了多少時間?假設(shè)我們都像高中時那樣重視時間,把每一分鐘都利用好,無論是學(xué)習(xí)還是生活,都做好規(guī)劃,畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。今天,如今,趁著這個時機,把方案重新拾起來,粗略規(guī)劃一下我已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活。此次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點放在軟件學(xué)

2、習(xí)和景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)以及讀書方案的制定上。軟件學(xué)習(xí)的目的是進步軟件制圖程度,大三完畢時能講流利簡單的操作軟件制圖,能用軟件進展制圖和設(shè)計,同時為技能考試和以后的工作做準(zhǔn)備,爭取拿到技能考試資格證。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟教師進度,適當(dāng)超前,做到不留問題,真正學(xué)懂專業(yè)課,為以后工作做準(zhǔn)備。讀書方面,有方案的讀書,鍛煉自己的思維深度。詳細(xì)措施如下:一、軟件學(xué)習(xí)。軟件學(xué)習(xí)貫穿整個大學(xué)生活,將來工作中也很重要。軟件學(xué)習(xí)貴在堅持,每天進步一點點,聚沙成塔,集腋成裘,總會進步軟件制圖程度。、學(xué)會積累復(fù)習(xí),每天學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,隔天復(fù)習(xí)一次,一周復(fù)習(xí)一次,月末復(fù)習(xí)一次,沒記住的內(nèi)容反復(fù)復(fù)習(xí)。、每天背誦兩句話,內(nèi)容隨意。一周

3、復(fù)習(xí)一次,一個月的最后一周復(fù)習(xí)。同時努力進步英語口語才能,一周與同學(xué)練習(xí)口語一次。、每周用軟件完成一幅作品,然后對照原圖,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)缺乏。周六周日晚上為作圖時間。以上方案,如遇突發(fā)事件,如緊急作業(yè)等,可延期完成。期末考試時方案停頓??傮w方案每天需花一小時時間學(xué)習(xí)軟件,我相信,我有這個毅力堅持下去。二、景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)。跟著教師進度學(xué)習(xí),提早預(yù)習(xí)。不懂的地方及時解決,學(xué)習(xí)過程中不留問題。十二月份考技能考試證。每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容,每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。定期總結(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺乏,及時查漏補缺。三、讀書每周讀書時間不少于五小時,每天抽出一小時讀書。讀書內(nèi)容從文學(xué)方向向?qū)I(yè)方向轉(zhuǎn)

4、變。開場讀有關(guān)景觀設(shè)計以及經(jīng)濟方面的書籍。多讀些設(shè)計大師作品。讀過的書及時總結(jié),自己的見解形成文字,進步自己的文字表述才能。以上就是我關(guān)于已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。我深知,僅僅制定一個方案是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行方案的才能,再好的方案不去實行等于沒有方案!與大多人一樣,我很疑心自己實行方案的力量,但是,既然制定了方案,并且還讓教師過目了,無疑是增加了自己實行方案的勇氣。因此,我相信,我會按著方案走,不留遺憾,過有方案的大學(xué)生活。大三學(xué)習(xí)方案篇二光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我不再是那個懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目的、無方案那樣“三

5、無”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。假如不奮斗的話,那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟烂畹幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活,我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活,我要方案安排好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢”,我相信“只要努力一定有收獲,只有拼搏才可以成功”,我堅信我一定以“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,這一年會很深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識,接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的程度,影響以后靠這個專業(yè)生活開

6、展的才能。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長。假如沒把握住大三專業(yè)知識的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)根底的專業(yè)深化知識的理解和把握,也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)根底,就沒法深化地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個急躁的心態(tài),要秉成認(rèn)真追求科學(xué)深化探究的心態(tài),用堅持和努力去攻克難題,掌握根底知識、根底解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多考慮為什么,多項選擇擇幾種方法來解決它,提煉出教師講解知識的思路,學(xué)會總結(jié)概括知識的框架,多聯(lián)想,將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識,課上高

7、效認(rèn)真的聽教師講解,自主考慮,積極主動,課后多去仔細(xì),及時獨立完成教師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識,多去考慮,做一定量的題目來夯實根底。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教,并多向教師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點和思路,及時進展總結(jié)和回憶。對于大三學(xué)年的英語六級考試,我不僅要制定好的六級備考方案和六級適宜的目的,更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考方案順利的執(zhí)行。重視單詞的積累,日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力,將聽力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭取進步自己的閱讀速度,培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的才能,翻譯方面多積累那些??季湫?、積累那些常

8、被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫作方面要多背點有點難度的好文章,譬如說專業(yè)六級的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破,需要日復(fù)一日的耐心和堅持,相信自己在英語方面并不差,只要努力,就一定有所收獲和進步。在我人生規(guī)劃中,考上華科的研究生將是一個很重要的轉(zhuǎn)折點和里程碑,以后所有的方案都是在這道路打通之后建立,所以在某種意義上講,我必須也一定要考上華中科技大學(xué)的研究生,因為我喜歡這個學(xué)校,喜歡這個專業(yè),喜歡更新自己在學(xué)習(xí)方面的程度,我知道這個臺階有點高,但是我相信他還是在我的才能范圍之內(nèi)的。我相信自己通過努力和追求一定會邁過這個臺階,跨過這道門檻,后面的道路將變得更加的寬廣,視野也會變

9、得開闊,選擇時機也會與之增多。因此,考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說方案,而是一種行動,這種行動可以使我順利通過大學(xué)生研究生入學(xué)初試,獲得進軍華科的第一道通關(guān)令牌。但是這個行動也要有所指導(dǎo),因此制定專門考研(前期準(zhǔn)備階段)奮斗方案。大三階段我將專注將自己的英語根底打好,夯實結(jié)實,注重專業(yè)知識的聯(lián)絡(luò)與貫穿方面總結(jié),進展高等數(shù)學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)。針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面,我要堅決予以改正,改變自己對待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度,對每一個我周圍的人說真話,其實說真話是一種習(xí)慣,投入地對待那些我想深交的朋友,真誠地坦誠做到交心,溝通從心開場。不

10、要刻意去建立自己的人際關(guān)系,因為它很復(fù)雜,以致于不能人工去營造,因為它不是一個人能解決的問題,而是互相的理解和包容,對于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那樣逼迫自己去承受,我不是千面臉、萬變鬼,所以我不需要得到所有人對我的認(rèn)同,交往中要保持自信,要有自尊地進展交往。人際關(guān)系固然重要,但是個人綜合素質(zhì)才能的進步也不要顧此失彼,本末倒置。我相信自己一定能很好地處理和維護自己的人際關(guān)系,每個人都會有缺乏,不要放大自己的缺點,而無限縮小自己的優(yōu)點,那樣每人都會無比地鄙視自己,那樣的人也終將被別人小看。大三學(xué)年一定是辛苦而有充實的,因此日常身體安康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。大三學(xué)習(xí)方

11、案篇三新的學(xué)期又開場了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,獲得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作方案,相信我會做得更好。在一個班級中,假如全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氣氛中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學(xué)期的工作目的是以下3點:1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本,

12、力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級詳細(xì)工作方案:1、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此到達增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯(lián)絡(luò),參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,

13、爭取使班級工作更上一層樓。4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、 在已建立班級群的根底上,創(chuàng)立班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地,進步班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力??赡艿脑?,還將成為日后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論