畢業(yè)生實習總結14篇

1、 畢業(yè)生實習總結14篇畢業(yè)生實習總結14篇 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以促使我們思索，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是我細心整理的畢業(yè)生實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。 畢業(yè)生實習總結 篇1 通過這次實習，我發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。 1、要有較強崗位意識。 作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任

2、，是一種職業(yè)品質，用人單位很注意這種品質。這種崗位責任是一名員工走向勝利的必經之路。要增加崗位責任，就必需頂崗深化到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增加他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。 2、在工作中要有良好的學習力量，要有一套學習學問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決力量。 由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習力量，通過不斷的學習從而把握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習力量，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的力量，在沒有另人

3、關心的狀況下自己也能通過努力，查找相關途徑來解決問題。 3、要明白良好的人際關系是我們順當工作的保障。 在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學校同學會的長期的熬煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順當工作制造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關行業(yè)的標準把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎實的理論學問的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新學問、新技術更好的為人民服務。 4、要不斷積累社會閱歷。

4、 增加社會閱歷，也是增加工作閱歷。一名畢業(yè)的高校生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作閱歷，這道門檻擋住了不少高校生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動熬煉，更重要的是通過實踐增加工作力量，增加工作中的溝通和適應力量，增加做人的才能；實踐出真知，實踐長才能。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼槷斈玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是特別有益的。 5、要仔細學習企業(yè)的科學管理技能。 管理是一門科學，更是一門學問和藝術?？茖W的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇同學頂崗實習的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特殊是科學管理好的明星企業(yè)，對實習同學來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓?/p>

5、理意識。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說：從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促進展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去熬煉，在實踐中增長管理才能，增長做人的才能。 總結 實習就這樣結束了，我們也將正式走出學校，走進社會，這段實習生活是一個很好的熬煉機會，他讓我真正的懂得了學校和社會的不同，也真正的讓我從一個同學轉變?yōu)橐粋€男人。為自己的將來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最終還是干到了現(xiàn)在，我想我在將來的一段時間還會干下

6、去，并干的更好。 這段時間我成熟了，想問題不在那么簡潔，我會在深思后再做打算。工作讓我學到的不僅僅是工作的學問，更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在將來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去制造我自己的歷史！ 畢業(yè)生實習總結 篇2 20 xx年3月4日，我懷著感動的心情踏上了期盼已久的實習之路，當我離開學校的那一刻起，我就知道我將經受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的記憶中留下絢爛多彩的回憶，而且會給我生命中帶來無與倫比的財寶。在這實習工作中，領導和同事們給了我許很多多的關懷和指導，加上自身的不懈努力，使得我

7、在各方面都取得了長足的進步。 實習的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的，但是我已經預備好了接受各種挑戰(zhàn)。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能制造出無窮的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，我自然也比例外。我知道我的實習之路才剛剛開頭，我要經受的還有許多。以后的人生之路還很漫長。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習過程中，我感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。剛上班時公司剛完成搬遷，一些試驗室和設備都沒有完成檢驗和校準，所以臨時沒

8、有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，剛開頭進行的是對試驗室和儀器的熟識了解，由于公司里的儀器大部分我們都沒有接觸過，這和學校的儀器有些區(qū)分，但是基本的原理還是一樣的，因此這對我來說也沒什么難度。 在這期間，我主要完成了這幾方面的工作：工作室日常安全檢查，熟識工作中儀器設備的應用，設備的安裝以及維護，幫助技術人員完成儀器設備的檢驗校準等工作。 時間過的真快，轉瞬間，我在實習公司的實習立刻要接近尾聲了。通過這段時間的實習，我接觸到了真正的工作，親自進行了實際操作，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了工作處理的流程，從純理性的學問上升到實踐，從實踐中的感性熟悉上

9、升到了更深刻的理性熟悉。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己的力量是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多簡單得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作力量是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強化。電氣學科作為一門與實際工作結合緊密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學學問轉化為工作力量，這樣才真正做到了學有所用。 實習的生活是溫馨和幸福的，這里的同事和領導對我關懷有加，他們知道我是沒有畢業(yè)的高校生，對我的生活非常關懷，這里的每一個人都是那么淳樸與和善，都是那么熱忱，周末的時候同事們還常常會叫我一起參與活動

10、。 在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時自信念不足，反而消失低級錯誤；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務技能特殊是應用工程軟件還不夠熟識。 在今后的工作中，我將發(fā)揚成果，克服不足，朝著以下幾個方向努力： 1、學無止鏡，時代的進展瞬息萬變，各種學科學問日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論學問，并用于指導實踐，以更好的適應行業(yè)進展的需要。 2、嫻熟的把握各種業(yè)務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。 3、業(yè)精于勤而荒于嬉，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的總結閱歷，提高自己解決實際問題的力量，并在實

11、踐的過程中漸漸克服急躁心情，樂觀、熱忱的對待每一件工作。 以上是我的實習工作總結，這是一段布滿艱辛和收獲的經受，這是一段布滿幸福和歡樂的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生。有著很多的收獲和歡快，但也有苦澀和教訓，這些勝利的閱歷將激勵我在以后的人生之路上取得更大成果，失敗的經受將使努力去轉變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶之一。 畢業(yè)生實習總結 篇3 其次個十天期間本盼望連續(xù)收獲，讓自己每天都充實的過，但卻不如所愿，感覺自己在這個十天里收獲頗小，不知道跟學的項目有沒有直接關系，實習總結續(xù)。這期間我學的項目絕大部分是化學分析方法，如：鎢中硫的測定，鎢中

12、鈷的測定，藍鎢氧指數(shù)的測定，鎢中鉬的測定，鎢制品中鐵的測定，藍鎢中殘氨的測定等。這些項目的實踐機會較小，由于他們需要追求速度，所以一般不會讓我們實習的動手。當然那些方法我們還是會的，可能是缺少實踐所以感覺收獲不大。 第三個十天期間我主要學習的是WPP2型平面光柵攝譜儀。這是一臺我在學校接觸過的儀器，不過在學校學這臺儀器的感受就是“頭痛”，由于只接觸了一天而且人多資源又少，所以說學的莫名其妙，工作總結實習總結續(xù)。不過在這邊學的狀況還不錯，之前在學校遇到的疑難問題在這邊也都得以解答，感覺還不錯，我個人的愿望是把這臺儀器學精，由于它的應用范圍還蠻廣，縱然是一臺古老的儀器。 上面所講的是我在這邊的收獲

13、，關于在這邊的其它感受我不想多說，有個人的緣由也有環(huán)境的影響?？傊屛颐靼琢藘牲c：其一，和生活習慣不相同的人生活在一起挺累的。其二：人要有自信，信任自己是金子到哪里都會發(fā)光。 畢業(yè)生實習總結 篇4 200*年暑假期間，在校團委的號召下，為焦作的“四創(chuàng)”貢獻一份力氣，為提高自己各方面的力量，加深自己對社會的了解，我參與了由校團委主辦、數(shù)學學院團委承辦、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導游培訓社會實踐活動（ 焦作市神洲旅行社成立于1999年5月，是經省、市局批準、焦作工商局注冊的具有獨立法人資格的企業(yè)。公司總部座落在焦作市政治、經濟、文化中心焦作人民大會堂內，現(xiàn)有員工118名，其中專職導游60名

14、，大專以上學歷的占95。歷經5年的進展，已形成了一套嚴謹、科學的體系，現(xiàn)擁有“地接中心、組團中心、交通票務中心、導游中心、外聯(lián)營勝利策劃、承辦了多趟火車專列、大型團隊等大型活動年接待人數(shù)5萬人以上。是焦作規(guī)模最大、實力最強、信譽最好的旅行社之一，也是省、市局在焦作業(yè)樹起的一面旗幟。 自1999年2022年連續(xù)三年被河南省局授予重質量、守信譽“河南省優(yōu)秀旅行社”、2022、2022年被授予“河南省最佳旅行社”、2000年2022年連續(xù)被焦作市委、市政府授予“焦作市工作先進單位”榮譽稱號：2022、2022、2022年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首；地接中心經理衛(wèi)軍玲、導游中心經理劉友鑫

15、、先后被省文明委、團省委、省局授予“河南省文明導游員”、“河南省優(yōu)秀青年導游員”。 在這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)里，我們一行50多個同學得到了的導游培訓，在為期半個月的培訓中，從第一天導游中心經理劉友鑫就逐日開頭對我們講授導游事務、導游法律法規(guī)、中國地理、導游事故處理、山區(qū)導游模擬、海濱導游模擬等基本的導游技能，培訓結束時，焦作市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到青島、日照等幾個城市親自體驗導游的工作。我們還把握了必要的常識，如： 導游服務質量（一） 導游服務質量（二） 旅行社條例1 旅行社條例2 旅行社辦理意外保險暫行規(guī)定 赴港澳留意事項 乘機出行法規(guī)須知 兒童乘火車有優(yōu)待 發(fā)生事故時怎么

16、辦 個人因私護照 住宿須知 如何在溶洞內攝影 鐵路旅客須知 文物景點“禁止拍照” 更重要的是我們的交際力量得到很大的提高，處理好各方面的關系，我感到對自己感受最深的是： 一、待人要真誠 踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對伴侶的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關懷。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應當是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當伴侶

17、，也情愿把工作安排給我。 二、要擅長溝通 溝通是一種重要的技巧和力量，時時都要奇妙運用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。 三、要有熱忱和信念 其實，不管在哪個行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標奮斗；急躁又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與急躁互補促進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。 五、要主動出擊 當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是

18、由于他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我打算轉變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要仔細完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。 六、要講究條理 假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件許多

19、，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。 在培訓期間，我們還了解到焦作市位于河南省西北部，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總人口330萬人，城市人口72萬人，是一座新興的城市。焦作山水風光宏偉壯美，以“四大景區(qū)、十大景點”為代表的山水精品景觀，呈現(xiàn)出“山水相依，雄中含秀，文厚景優(yōu)，南北兼長”的特色。國家重點風景名勝區(qū)、國家地質公園、國家森林公園云臺山鐘秀毓秀，水絕山雄。省級風景名勝區(qū)神農山雄險奇絕，紫金頂峰雄太行，白松嶺嶺絕天下。 省級風景名勝區(qū)青天河高峽平湖，

20、頗具“三峽”神韻，有“北方三峽”之美譽。省級風景名勝區(qū)青龍峽原始清爽，氣候獨特，被譽為山水畫廊，避暑勝地。而山水囤奇、形神相依的群英湖，中華太極拳發(fā)祥地陳家溝，雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應觀，唐宋八大家之首韓愈的陵園，世界歷史文化名人朱載堉的紀念館，底蘊豐厚的順澗湖古周城，自然休閑的丹河峽谷，依山而建的中央電視臺焦作影視城，現(xiàn)代城市消遣場所龍源湖樂園，薈萃珍禽異獸、奇花名木的森林動物園等十大景點則特色各具，精彩紛呈。 我們還把握了焦作地區(qū)的聞名景區(qū)景點的具體資料，云臺山、神農山、青龍峽、青天河、峰林峽等聞名景區(qū)的導游資料。 云臺山屬太行山系，是豫北的名山。因山勢險峻，主峰孤密秀矗，形似一口巨鍋，

21、兀覆在群峰之上，山間常年云霧繚繞，故得名云臺山。 云臺山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境內。北鄰山西省，東接輝縣市，西與方山對峙，南面是一望無際的孤原。這里有大小名峰三十六座，峰巒疊翠，雄奇險秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林，為國家級森林公園，堪稱”園中園”。景區(qū)規(guī)劃總面積約55平方公里。分為三大體系：一、峰岳景區(qū)：茱萸峰、三秀峰、疊彩洞、濃秀谷；二、溝谷景區(qū)：溫盤峪、子房湖、小寨溝、老潭溝、武周寨；三、宗教景區(qū)：真慶宮、萬善寺、玄帝觀、百家?guī)r。這里自然景觀美麗，人文景觀豐富。漢獻帝劉協(xié)、魏晉”竹林七賢”、唐朝孫思邈、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺跡。 云臺山山險水秀，氣候涼

22、快宜人。這里泉源豐富、植被茂密，原始次生林掩蓋了整個山巒，各種樹木和奇花異草種類達400多種。中藥材隱藏豐富，除人參、靈芝外，還有著名全內外的四大懷約，以及茱萸、當歸等200多種。唐朝孫思邈曾在些采藥練丹，至今這一帶山區(qū)還流傳著他服仙丹升天的故事。在云臺山景區(qū)售票處，有一村莊名”岸上”，背靠一自然屏障，山勢突兀，拓面而起，此山名為”翠屏峰”，峰頂有”閻王鼻”。你看那閻王仰臉向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，當?shù)厝苏f此閻王黑白分明，辨是非，晝斷陽，夜審陰，是當?shù)氐闹髟?，權力至高無上。 我們在劉經理的培訓下，知道神農山風景名勝區(qū)，是世界地質公園、世界自然基金組織A級優(yōu)先愛護區(qū)、國家AAAA

23、級風景區(qū)、國家級獼猴自然愛護區(qū)、省級科普基地，它位于沁陽市城區(qū)西北23公里的太行山麓，共有八大景區(qū)136個景點，占地總面積為96平方公里。主峰紫金頂海拔1028米，聳立中天，氣概雄渾；三大天門比泰山早154年。這里曾是炎帝神農辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地；也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所，古往今來，美麗的自然風光吸引不少帝王將相、文人墨客到此巡游，唐明皇李隆基、韓愈、李商隱等歷代名家曾在此留下很多傳世佳作。這里有雄奇險峻的紫金壇，更有天下一絕的白松嶺。15600余株白鶴松姿勢萬千、風情萬種、婀娜多姿地生長于懸崖絕嶺之巔，居世界五大美人松之首。神農山一年四季景色不同，春賞桃花爛漫、夏看

24、流泉飛瀑、秋觀滿山紅葉、冬覽冰霜玉龍，游走其間，移步換景，恍若人間仙境，令人魄悸魂動，陡然升華。其山勢之雄險奇絕，樹型之屈曲美麗，景層之淺顯神秀，當推全國之最。 神農山還素有“自然”的美稱，有珍稀植物1912種、中草藥300余種、珍貴中草藥近百種之多，神農谷里至今還留傳著“神農谷里走一遭，有病不治自己消”的俗語；有動物216種，其中僅國家級愛護動物太行獼猴就3000余只，它們在這方樂土攀枝登崖，玩耍逗玩，平添無限野趣。神農山景區(qū)是休閑渡假、探險攬勝、科學、回歸自然的絕好去處。植物園 第一次參與社會實踐，我明白社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促

25、使投身改革開放，向工農群眾學習，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校觀念，汲取新的思想與學問。半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。 陶淵明說過：“盛年不再來，

26、一日難再晨，準時宜自勉，歲月不待人?！蔽也粫尮怅幭?，愿我與這次參與社會實踐活動的全體同學共勉！ 畢業(yè)生實習總結 篇5 在學校學了三年的課程，中間利用暑期和課余時間也曾在新聞單位做過短期的實習，只是接觸了一些新聞采編而已。從20 xx年7月大三暑假開頭，始終到今年2月大四寒假，前后半年多的時間，作為“全職”實習，收獲與以前的短期實習還是有很大不同的。這半年多，我也沒想到，自己會“跑遍大江南北”，這其中有很多人生的機遇，抓住的，失去的，但我覺得抓住和失去都有原來想不到的價值。下面就按時間，以實習時不同的單位來做個總結報告，算是對我畢業(yè)實習畫上一個句號。 一、東方今報階段(20 xx年7月20

27、xx年8月) 放假前，托人幫忙與東方今報胡楊副總聯(lián)系好了實習崗位，一放假，我和新聞班的惠萬里就到了今報熱線部實習。今報的記者都很年輕，大家關系都好相處，帶我的楊海霞記者和與我座位相臨的孫旭陽記者對我特殊好。 到那后，第一次出去采訪是和一位做實習攝影的同學一起跟著楊文哲和攝影記者邱琦去做個車禍稿子。是一位農夫開一奔馬機動三輪賣菜，可對他們鄭州市區(qū)是禁止進入的，當在一路口交警要將他們攔下時，農夫可能心里一慌，車子沒掌握住就把交警給撞飛了。我們接到線索時，也沒有現(xiàn)場，受傷交警被拉往醫(yī)院，農夫正被帶往交警隊。我們就直接去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，受傷交警正接受檢查，一名女士扶著一名兒童(交警的女伴侶和外甥)都

28、在哭泣，哭聲布滿了驚恐。 第一次見到如此的場景，我嚇呆了。哪里還會采訪新聞當事人，就跟著他們亂轉。等把交警安置住院，我們就離開了。離開時，楊記者問我“你怎么不采訪啊?”我說“我沒見過這樣的場面，不知道該怎么采訪，他們在痛哭啊!”“這算什么啊，以后比這更慘烈的場面多的是!”他有點生氣的對我說。接著邱老師也發(fā)話了，“你看看你們兩個，一個不問一個不拍，以后還這樣就不帶你們出來了!”我們兩個聽了，都低著頭。 楊海霞老師讓我做的第一個稿子就是個大策劃，是“重磅閱讀”版上的，主題是探討社會上消失的“啃老族”(就是子女長大了但養(yǎng)活不了自己，不但不贍養(yǎng)父母，反而倒吃父母的年輕一代)問題。她只把選題告知我，讓我

29、去鄭州的都市村莊里去采訪查找這樣的案例，她也找案例并且采訪有關專家。我就一個人到都市村莊里去找，以租房的名義，邊談房子邊和房東老太太們聊他們的兒女，讓我慶幸的是，我去的每一家都算比較有典型意義，有新聞價值。就這樣跑了三個都市村莊，其次天又去了兩個街道辦事處，問問他們年輕人有多少事業(yè)登記，及這些人的基本狀況。 就這樣，光這一個事，跑了4天，寫好稿子，等了一個周，稿子終究沒有刊登。接著又做了黑龍江某地恢復婚檢和高校生可以結婚規(guī)定的“重磅閱讀”稿，我就一個人去河南財院、河南農業(yè)高校、鄭州高校工學院等校內轉悠，采訪高校生對可以結婚的看法。碰巧遇到了一位來自武漢的高校生，由于他們學校就有一名女高校生結婚

30、了，女孩出嫁當天也也經受了。這真是可遇不行求的沒事。但等我回去，被楊老師一提問，才發(fā)覺自己問的好不具體，很多細節(jié)都沒有問到。稿子寫好就刊登了，但沒有署我的名。這個雖然心里有點不是味道，但還是可以接受的。與此同時，做了其他的一些小稿子。 后來得知我們那篇啃老族報道沒有刊登是由于采訪中心的領導與我們熱線部主任工作思路不和，由于我們這個稿子部主任也參加了就以一些理由給拿下了。與此同時，他們刊登了一篇的確很爛的稿子，我很生氣，就在內部論壇上發(fā)對刊登的這篇稿子的批判看法，講了些這篇稿子從選題到采寫的種種缺陷。后來，又由于一篇仿照杭州都市快報風格的稿子被有象征意義的評為A稿而引起極大爭議(大家爭議的不是能

31、否學習，而是應當如何去學習，不僅僅是只學到外在的形式)。該稿第一部分是群眾來信，訴說了自己乘公交的苦痛經受，說司機態(tài)度如何如何不好。其次部分也是結尾僅用了100字左右的“記者核實”，說是核實只是打電話，問了問公交公司，公交公司說若有這樣的事，我們肯定嚴厲處理，但他卻沒有采訪當事司機。但由于是所謂的都市快報風格就被評為了A稿。稿子刊登的其次天，一位女同志就來到報社要見記者。我才知道，公交公司有規(guī)定因負面大事只要見報，司機就被辭退。 一篇小小的稿子，卻使一名工人失業(yè)了。我又在內部論壇上表示了自己的看法。然后，我就得到了應當承受的東西部主任一連兩次在辦公室里傳達上面的指示：實習生不準亂發(fā)帖子。又告知

32、我連在“西祠胡同河南媒體”里也不準我發(fā)帖子。我很惱火，不讓我在內部論壇上發(fā)就算了，為什么外邊的網(wǎng)站也不讓我發(fā)，管制也太嚴了。其實，在這之前，我一到報社，就在內部論壇上發(fā)了一些對今報辦報的一些建議和活動策劃，受到了大家的好評。到的第7天就被采訪中心的主任(屬于報社領導級別)電話打到辦公室給叫了過去“接見”，問了我哪個學校的畢業(yè)了沒有以后有什么準備如此等等，還鼓舞說以后多提看法。 回頭看看，成也發(fā)帖，敗也發(fā)帖!楊老師就私下對我講，其實報社里也不是那么的簡潔，剛畢業(yè)以后別那么沖動了，有些時候哪怕你說的是對的，但你卻阻礙了別人或損害了別人，那么你就會有麻煩的。以后做人要低調，工作要高調，不差于任何人。

33、孫大哥(我是這樣稱呼他的)常在請我吃飯的時候給我講些做人做事的道理。這些對我以后的影響是長遠的。 畢業(yè)生實習總結 篇6 實習是高校進入社會前理論與實際結合的最好的熬煉機會，也是高校生到從業(yè)者一個特別好的過度階段，更是高校生培育自身工作力量的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的高校生，能否在實習過程中把握好實習內容，培育好工作力量，顯的尤為重要。半年里，我嚴格根據(jù)單位人事部下發(fā)的實習大綱，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培育工作力量，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。 一 一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但

34、是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，

35、學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 三是喜愛實習崗位，樂觀擔當崗位職責，不斷提升實習效率。 “愛崗才能敬業(yè)”，喜愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關學問，樂觀擔當崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能學問做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的

36、努力肯定會有回報，而我將會仍舊連續(xù)喜愛自己的工作。 工作辛苦 由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。而同公司的網(wǎng)絡推銷員相比還是很不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電

37、話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，假如哪家公司有意向的還得處處奔波去商談。而事實上全部的業(yè)務并不是一次就能交易勝利的，他們必需具備堅忍不拔的共性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。 理財力量 始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開頭有意識地培育自己的理財力量，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們經常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此許多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。 管理

38、者的管理 在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異! 專業(yè)的重要性 選擇了電子為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學問也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應當能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒

39、想象中如此簡單。平常在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯，由于質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改

40、過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。 最終 通過這次的社會實踐，讓我學會了許多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)著，堅決的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。 在實習的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學

41、習的機會，同時也給了我一次記憶深刻。 畢業(yè)生實習總結 篇7 一個本以為我的人生已經比別人低出好幾個層次的技校畢業(yè)生，在這次于本市五星級飯店的實習過程中，重新找到了自己的位置！不枉我這兩年在技校的學習，我信任我能夠成為一個我心目中抱負的廚師！我也信任我的將來會一片光明！ 一、技校生不輸高校生 得到這個在本市五星級飯店實習做廚師的機會，或許我這兩年技校學習積下的福氣。一開頭我剛進飯店時，特別自卑，和我一起實習的還有高校畢業(yè)來追求廚師幻想的同學，我一觀察別人書比我讀了好多年就有些生怯，后來在工作中，我漸漸發(fā)覺，廚師這個工作不是考驗書本學問的職業(yè)，讀得書或許見識比我多，但是了解的菜，或者說做出來的烹飪

42、，不肯定就比我們特地從廚師技校學出來的畢業(yè)生要厲害。我在實習的過程中，慢慢也就不再自卑了，把自卑的時間都用到了學習如何讓菜更好吃上了！ 二、廚師信任天道酬勤 在實習的過程中，我熟悉了一位特別優(yōu)秀的廚師。那位廚師也就是帶我的實習老師，她作為一名女性廚師，是我們全部廚師里做出來的菜最好吃的，也是我們全部廚師里看起來最不像做菜那么好吃的。為什么呢？她時常不怎么像一位廚師似的，在飯店的各個有花草的角落嘗試花草，看起來總讓人覺得她不像是在工作，但其實她全部的事情都在工作，她在動腦筋想如何搭配食材，在琢磨詳細的烹飪激發(fā)出這些食材的味道來。跟著這位實習老師的實習，是我最累的實習，也是我收獲最多的實習。是我的

43、這位老師讓我明白，廚師是一個信任天道酬勤的職業(yè)，再有天賦的廚師也是在勤奮的學習和努力中熬煉出來的，沒有單憑天賦做菜的廚師，沒有。 三、我的將來不再是夢 通過這一次的實習，我真真正正的明白了，我的將來不再是夢。當年不好好學習，只能上技校的我，一度以為我的人生就此完了，后來我才知道，那是我人生的開頭，是一次跌倒讓我知道了必需要自己站起來，站在自己想要實現(xiàn)的幻想面前，去為自己的幻想努力。我的幻想就是做一位優(yōu)秀的廚師。這一次實習讓我觀察了我的夢！我信任我的將來不再是夢，我可以通過我的努力去實現(xiàn)我想要的一切。我也要成為我的實習老師那樣優(yōu)秀的廚師，我會把她當作我的目標！我信任天道酬勤！ 畢業(yè)生實習總結 篇

44、8 我于20 xx年x月x日至x月x日在xx計算機應用討論所進行了為期兩個月的實習。通過此次實習，我對自己的專業(yè)有了更全面、更深化的熟悉，看到了自己專業(yè)學問上的不足，同時也提高了自己的觀看分析、溝通溝通、組織協(xié)調等力量。這次的實習工作主要是開發(fā)xx分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機依據(jù)國家電力公司供電勞動定員標準(試行)20 xx年8月版（下稱定員標準）和分公司內各單位送的設備臺帳來計算分公司內的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng)。我參加了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段設計編碼階段測試調試階段。需求分析階段這個系統(tǒng)的需求比較簡潔，主要是依據(jù)用戶輸入的各種臺帳（送電、配電、變電設備臺帳

45、及用電戶數(shù)、用電設備、試驗儀表臺帳），調用數(shù)據(jù)庫內的定員測算標準，由此測算出供電局所需的勞動定員。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會，由項目經理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。設計階段有了在需求分析階段中對整個項目的整體熟悉，我們也就進入了該系統(tǒng)的設計階段，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設計怎樣在數(shù)據(jù)庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和定員標準，我們主要是通過開會集中爭論的形式來解決這些相關問題的，首先爭論了數(shù)據(jù)庫的設計臺帳、標準及其補充規(guī)定的存儲模式與關聯(lián)（屬性間關系），并對定員測算算法的設計進行了初步爭論。經過爭論，我們把定員標準中的各種標準統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標嫉牟鉤涔娑

46、?理中達到全都看法，從而得到各臺帳表、補充規(guī)定表、標準統(tǒng)一表及其相關字典。黝后我們爭論了應用Sql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的細節(jié)，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner，通過閱讀已設計好的圖表學習應用它來建立數(shù)據(jù)庫各表。另外在設計階段還學習應用了項目開發(fā)管理軟件visualsourcesafe，它能夠對項目開發(fā)過程中形成的源代碼、文檔及其他開發(fā)成果進行管理，便于實現(xiàn)開發(fā)的統(tǒng)管及完整性。設計階段主要是大家一起爭論，集眾人之長，各抒己見。我也是充分感受到團結、合作在工作中的重要性。在這些爭論中，我都能夠樂觀參加其中，對相關問題都能夠運用現(xiàn)有的學問發(fā)表獨特見解和解題思路，并得到項目經理何春平和工程師

47、溫東航的確定，從而也增加了我開發(fā)項目的信念。而且在學習使用新接觸的軟件powerdesigner和visualsourcesafe的過程中，我依據(jù)它們跟sqlsever數(shù)據(jù)庫的學問關聯(lián)性把三個內容聯(lián)系起來學習，能夠很快的把握它們的核心概念和應用方法，從而進一步提高了自己的自學力量，由于現(xiàn)代社會技術變革快，我們要不斷接納新技術，學習的力量成為人提升自我，進展自我的不行缺少的手段，另外多了解科技進展前沿，也有利于我們接觸新事物，并不斷更新學問。 從中我也熟悉到學習是一個循序漸進的過程，高校所學的學問是根基，這些基礎學問將對我以后的學習力量具有特別重要的作用。但在參加爭論過程中我也發(fā)覺自己理論基礎不

48、扎實，有許多學問的細節(jié)已遺忘，對于遇到的眾多問題我都能夠樂觀地翻閱各種相關資料，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素養(yǎng)。編碼階段應用sql語言編寫定員測算的函數(shù)和存儲過程，這些算法都比較簡潔，但由于我之前對sql語言的語法規(guī)章不熟識，開發(fā)過程較慢。有了對sql的熟識和嘗試后，我便可較快的應用游標寫了存儲過程和函數(shù)。這個過程中我最大的體會就是熟悉到所學學問要扎實的重要性，我自進入高校以來都是并不只為應付考試而學，而是以培育力量為學習動機，這次實習的實踐也是檢驗學問水平的過程，實踐中我更加深了對已把握學問的應用細節(jié)和應留意的問題。調試和測試階段寫好定員測算的存儲過程后，我們便進入了程序的調試

49、和測試階段，這是一個通過自定義一些記錄和插入標準進數(shù)據(jù)庫的各張表中，調試所寫程序的過程。這個過程也暴露了我馬虎的壞毛病，其實所寫的程序并不難，而調試所發(fā)覺的問題主要都是一些語法錯誤，這也警惕我做事關鍵是要細心，關注每一個細節(jié)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。另外算法分析失當也是使得程序難于調試的主要緣由。這就告誡了我在項目開發(fā)過程中要留意前期工作，還有做事要有方案！ 數(shù)據(jù)庫的開發(fā)基本上結束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要專心，只要我曾經努力，必有令人滿足的結果在項目開發(fā)的后期，我們還應用excel設計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版，這樣便可在脫機狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據(jù)，并實現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據(jù)庫

50、表、臺帳關聯(lián)。努力過我學到了許多，也驗證了之前所學的學問，并從實踐中把握得更加深刻；了解到學習是一種樂趣，擅長提出問題可快速提高自己的力量。 畢業(yè)生實習總結 篇9 汽修班實習工作總結我們汽修專業(yè)是中華職校重要的專業(yè)，根據(jù)學校整體部署和要求，在每學期領先進行了汽修專業(yè)教學實習。 本次實習為更好地實施素養(yǎng)教育，落實教學方案，本著理論與實踐相結合的原則，以同學學有所長，學以致用為目的。在實習中，我們與實習單位或實訓基地樂觀聯(lián)系、協(xié)商、組織，讓同學樂觀動手參加，親自實踐動手操作進行車輛的裝配、修理和維護，使廣闊同學拓寬了學問面，熬煉了力量，綜合素養(yǎng)得到了較大提高。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修

51、理廠的聯(lián)系與合作，彼此進一步加深了了解，親密了關系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎，為以后的教學實習與教學改革供應了豐富的閱歷。 一、明確教學實習的目的與要求 （一）實習目的支配本次教學實習的基本目的，在于通過理論與實踐的結合、學校與社會的溝通，使同學初步具有汽車設備拆裝與修理、故障診斷與排解的力量；具有肯定的創(chuàng)新精神和實踐力量，并進一步養(yǎng)成仔細負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風；尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素養(yǎng)的有用型人才。 （二）實習要求： 實習同學具有雙重角色。他們既是學校派出的同學，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我

52、們對同學提出了三個方面的要求： 1、以正式工作人員的身份進行實習。要求同學不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，樂觀爭取和努力完成實習單位交辦的各項任務，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應環(huán)境，不斷查找自身差距，拓展學問面，培育實際動手實踐操作工作力量。 2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，同學往往被支配在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎單調。我們要求同學自覺聽從實習單位的支配，做到敏捷把握，該動手時不要閑著當作沒事，不該動的地方不要任憑亂動；該說的話要說，樂觀去問，不該說的肯定不要亂說。要充分體現(xiàn)我們同學的素養(yǎng)，給實習單位留下好印象。 3

53、、以“同學”的身份去實習。要求同學在實習前要仔細系統(tǒng)復習所學習的學問，到實習單位要把老師所傳授的學問與實際操作相結合，多對比，多思索，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習結束時要完成實習報告并作為實習成果的重要組成部分。 二、細心組織，仔細做好教學實習 1、在同學實習前，我們仔細討論制定了實習方案。實習基地的選取為適應專業(yè)方向與培育目標的需要，教學實習基地多選取離學校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。 2、在同學實習前，讓每位同學提出實習申請，必需讓同學家長同意才能去實習，并且和同學及其家長簽定安全責任書。 3、在同學實習前，給科內實習帶隊指導老師召開了會議，強調了紀律，談了要求，說明白本次實習的

54、重要性，要求各老師仔細履行職責，并簽定了實習帶隊指導老師責任書。 4、作好實習前的指導工作。請熟識實習單位工作的老師作講座或報告，明確角色轉換的諸多要求和留意事項。要求同學做好相應的學問預備和心理預備。學問預備包括：汽車的類型、牌號；汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結構和連接關專業(yè)科，汽車電氣設備的構造、工作原理及其使用、維護與修理的有關理論學問。還要了解汽車修理裝配企業(yè)工作的工作紀律和工作程序。心理預備主要是留意角色轉換，形成必要的心理預期，并依據(jù)詳細狀況隨時做出適應性調整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習過程。 5、在同學實習時，科內統(tǒng)一協(xié)調，調配車輛送同學，讓同學或座車或步行到

55、實習單位。科內支配2名老師參加帶隊全程管理。在實習期間，我們汽修建筑科與各實習單位保持常常性的聯(lián)專業(yè)科，定期訪問，雙向溝通，并隨時到各實習單位去檢查同學實習狀況和帶隊指導老師履行職責等狀況。保證了實習效果。 6、參與實習的同學實行雙重管理。一方面，作為在校同學，要接受校、科的管理；另一方面，在實習單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。做到了管理無縫隙。 7、為加強實習管理，我們還強調實習同學的自我管理、相互督促，把同學分為六個組，每組選出一個組長，協(xié)作好帶隊指導老師參加管理。同學住在學校，早出晚歸，有科內統(tǒng)一調度，帶隊指導老師全程管理服務，做到了實習、學習兩不誤。 8、實習成果的評定：為調動實習

56、同學的樂觀性，保證明習效果，本專業(yè)科對實習同學進行實習成果評定，每在一個實習單位實習結束后，都要寫出實習報告，實習報告從職業(yè)道德、學問的運用、技能的學習、組織紀律等其他表現(xiàn)全面進行評價，指導老師填寫評語，最終并由所在實習單位對同學的綜合表現(xiàn)做出認定。 畢業(yè)生實習總結 篇10 一、實習目的 1、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培育空間想象力量，提高識讀工程圖的力量。 2、通過畢業(yè)實習，了解建筑工程施工工藝。熟識房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。 3、通過畢業(yè)實習，培育勞動觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事造價業(yè)務工作奠定基礎。 4、鞏固、深化、拓展所學過的基礎課程、專

57、業(yè)基礎課和專業(yè)課學問，提高綜合運用這些學問獨立進行分析和解決實際問題的力量，并熬煉自己的試圖力量。 5、在熟識資料的同時熬煉自己搜集有效資料的力量。了解我國有關的建設方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關技術規(guī)范和規(guī)定，熟識相應的預算軟件性能及操作使用。 6、熟識目前建設工程預算定額單位估價表及當?shù)厝≠M標準，把握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序和基本方法。 7、通過畢業(yè)實習，不僅要鞏固和運用專業(yè)學問，更要在實習工程中學會如何更好的與他人相處、溝通。 2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的熟悉，增加對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐力量，縮短我們從一名高校生到

58、一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 二、實習基本內容 這次畢業(yè)實習學校的支配時間僅僅只有四周的時間，但我為了能夠更加了解建筑行業(yè)行情和規(guī)章，更加嫻熟的運用所學的學問，我從寒假開頭了我的畢業(yè)實習。這次畢業(yè)實習的單位相比上次的生產實習單位更加正規(guī)，在這里我可以接觸到更多的人員，會面臨更多的問題。不僅僅要做好自己工作上的事情，還要學會如何與不同的人員溝通和相處，比猶如事、甲方、監(jiān)理方、分包方、臨時員工。當然，還有其它相關的政府部門。 當許多同同學產實習結束放寒假的時候，我開頭了我的畢業(yè)實習。我正式到實習單位報到，帶我的師父是一個比我僅僅大了兩歲的的女孩，剛去的時候

59、我還有點想不通，公司怎么讓這么一個僅僅比我大兩歲的女孩帶我呢。她很可能比我懂的也多不了多少，我能學到的也應當不會許多，還有點不興奮。但兩天后，我的這個想法徹底被我拋棄。我?guī)煾鸽m然年齡是小了點，但她的見識和技能卻不比那些年已花甲的少不了多少，這讓我由衷的佩服她，也對我的前途更有信念，信任自己畢業(yè)后也可以很快到她這個高度，究竟名師出高徒。 剛開頭實習的第一周，我可以說是沒有做什么實際性的工作，每天間或做下報表，其它時間都是在看該項目的施工圖，有不懂的就問我?guī)煾富蛘呷ゴ魃习踩比スさ厣峡纯淳烤故窃趺椿厥?。所以我剛開頭的時候基本都是在辦公室看施工圖，常常會去工地上看下施工流程，看不懂的就問施工人員。

60、一周以后我開頭接觸實際行的工作，當時該項目的主體工程絕大部分都已經完工，需要支配粉砂班組進場，同時需要預定粉刷所要用到的材料。這個項目總的有十二幢樓房，一個總的大地下室，其中有兩幢是干掛花崗巖，所以不計算粉刷工程量。由于地下室梁比較多，算起來比較麻煩，所以我?guī)煾狄粋€人負責地下室，我和另外一個同事每人負責五幢樓房的粉刷面積的計算，三天后項目經理就要總結果。 起初我還沒怎么放在心上，想著不就五幢樓房的粉刷面積計算嘛，總的建筑面積也就一萬六千多平米，應當兩天多就可以搞定。但我才開頭算了一個小時不到我就發(fā)覺沒我想象的那么簡潔。首先是圖紙不在是我們在學校見過的那種方方正正的矩形，而是看著特殊有藝術感，但