安全教育主題班會方案集錦

1、 安全教育主題班會方案集錦主題班會方案1 教學(xué)目標： 1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴峻危害及學(xué)習(xí)消防學(xué)問的重要性。 2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火留意事項。 3、了解常見家庭火災(zāi)緣由，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項。 4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)留意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃命（方法）。 5、培育同學(xué)自我生存力量使同學(xué)安全.健康地成長。 教學(xué)過程： 一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。 二、燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、著火源 三、防火的基本（措施） 1、掌握可燃物 2、隔絕助燃物 3、消退著火源 4、防止火勢擴散 四

2、、滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法 常見的火災(zāi)緣由:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當 宿舍常見的火災(zāi)緣由:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。 五、滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。 六、滅火時

3、應(yīng)留意以下幾點 1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、假如火勢較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開 七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合 八、撲救火災(zāi)的一般原則: 1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先掌握、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫慌張 主題班會方案2 教學(xué)目標: 1、通過交通安全的教育使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的（交通（安全學(xué)問），認清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)安全意識 2、引導(dǎo)同學(xué)在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。 喜愛生命、愛護生命 3、為加強對同學(xué)法制與

4、交通安全的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)， 教學(xué)重點:讓同學(xué)知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。 教學(xué)難點:加強交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī) 教學(xué)過程:講解交通安全事故案例 一、導(dǎo)入:通過一系列的活動,讓同學(xué)樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實公安部、教育部關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通（安全教育），削減交通違章，杜絕交通事故。 讓同學(xué)了解交通活動中必備的安全學(xué)問，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達給四周的人們 二、交通法

5、規(guī)法律條文 法規(guī)篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī) 4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志 常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? 2、行人橫過公路為什么要走人行橫道? 3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當留意哪些? 4、為什么不能翻越護欄? 5、為什么不準扒車、追車、強行攔車? 6、為什么走路時不能看書或做（其它）活動? 7、騎自行車應(yīng)當留意什么? 8、乘汽車時要留意什么? 9、遇到交通事故怎么辦? 警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī) 3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡 三、觀看小品-爸媽，對不起 情景一:一個孩子要出去上學(xué)，他的

6、爸媽一個勁的囑咐，路在肯定要當心，他卻一個勁地說爸媽羅嗦 情景二:一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的公路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。 他看著為他哀思難過的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。 老師提問:看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)當怎么做，才會盡量避開這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行爭論，說出感受 本課小結(jié) 同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓同學(xué)樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的

7、素養(yǎng)培育.連續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。 四、交通學(xué)問問答課堂練習(xí) 1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?() a、始終向右看b、始終向左看 c、先向左看，再向右看 2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?() a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過 c、確認安全后直行通過 3、黃燈持續(xù)閃耀時表示() a、有危急，車輛、行人不準通過 b、車輛、行人須留意觀望，確認安全后通過 c、車輛、行人可以優(yōu)先通過 4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?() a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步預(yù)備 b、清理路口，不準通行 c、道路通暢，快速通

8、過 5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?() a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人 六、課后作業(yè) 1、當你需要乘坐出租車時，你可以() a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘 c、站在人行道上攔乘 2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車?() a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車 c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以 3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)當站在()，依次排隊 a.機動車道上b.站臺或指定位置 c.非機動車道上d.人行道上 4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當() a.快速跨越鐵軌b.進入到口

9、，觀看后通過 c.一停，二看，三通過 d.在欄桿放下時搶先通過 5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光特別刺眼，為了安全明明應(yīng)當() a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式 c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛 七、應(yīng)實行的措施 1、提高同學(xué)交通安全意識 2、知道交通安全有些行為是擔心全的 3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀 4、培育青少年自我防范交通安全意識 5、一旦擔心全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當如何去處理 （總結(jié)）: 通過此次安全教育，盼望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，正確面對自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知

10、，樹立樂觀的人生觀和價值觀。 主題班會方案3 教學(xué)目標： 1、充分熟悉安全工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、進行預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的教育。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、大路上的交通事故時有發(fā)生，是由于安全意識不強。 2、班級舉例 學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 3、國家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前學(xué)校抓的幾項工作。 三、學(xué)校生應(yīng)留意安全的地方： 1、同學(xué)爭論。 2、集體歸納。 (1)人身安全，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特

11、殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 (3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準時反映或報警。 (4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強留意。 五、安全教育總結(jié) 新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四班級一班全體同學(xué)的安全意識和自護自救力量，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我樂觀實行有效措施，仔細上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對同學(xué)進行

12、安全教育。 安全教育內(nèi)容緊扣同學(xué)實際，主要從以下三方面綻開教育： 一是教育同學(xué)時刻留意交通安全，平常外出嚴格遵守交通規(guī)章，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 二是教育同學(xué)謹防發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育同學(xué)平常嚴格遵守守則規(guī)范，遠離同學(xué)損害事故。 三是教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的準時自覺就醫(yī)等。 同時，給同學(xué)上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)問的宣揚及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)問、安全常規(guī)等學(xué)問教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的力量，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順當開展打下了扎實的

13、基礎(chǔ)。 主題班會方案4 (一)班會目的: 1.使同學(xué)知道一些簡潔的安全常識。 2.使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 (二)活動地點:教室 (三)教育重點:學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培育有關(guān)防范力。 (四)班會流程: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演) 2、大家仔細觀看表演后爭論: (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況) (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)

14、防觸電學(xué)問的情景表演: (1)其次組代表表演: (2)大家仔細爭論觀看表演后爭論: a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? 4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演: (1)第三組代表表演: (2)大家仔細觀看表演后爭論: a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗潔凈,簡單造成不良后果?應(yīng)當怎么做? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 5、

15、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情景表演: (1)、第四組代表: (2)、大家仔細觀看表演后爭論: a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危急?假如你遇到這種狀況辦?應(yīng)當怎么做? b.總結(jié):情景表演告知了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救? (五)鞏固總結(jié) 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。 2遇到火情,危急狀況時,要保持冷靜,快速實行有效措施。 留意事項: 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。 防觸電:

16、自己不任憑擺布電器,用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。 防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把珍貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢 (六)同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任總結(jié) 同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:由于生命,我們才會擁有今日,由于今日,我們的生命才得以連續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)大事,這些突發(fā)大事并不行怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和力量,在緊

17、急時刻我們能用自己的（閱歷）和學(xué)問去愛護自己和他人的生命。 我們的生命是珍貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的暖和獻給這漂亮的生命吧! 主題班會方案5 一、教育內(nèi)容 1、校內(nèi)活動安全 (1)在校內(nèi)內(nèi)，教育同學(xué)要嚴格遵守學(xué)校的各項（規(guī)章制度），規(guī)范好自己的行為。如：上下課講秩序不推擠，不做危急的嬉戲，不相互追打、奔跑，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木，不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的（籃球）架，不玩室內(nèi)插座，不帶危急的物品到學(xué)校(如：木棒、

18、小刀、匕首、氣槍等利器進入校內(nèi)。)不在變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。 (2)無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮。 (3)遇到他人生病、遇險等，要準時（報告）老師。 2、交通安全 (1)走路留意安全，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，不在公路上玩耍嬉戲?？窟吙坑易撸^公路要遵守交通規(guī)章，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停，綠燈行)、二看、三通過”。 (2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過公路。 3、食品衛(wèi)生安全 (1)平常多喝開水，不喝生水，少喝冰水。 (2)不買三無食品，不吃過期變質(zhì)食

19、品，教給同學(xué)識別食品保質(zhì)期常識。 (3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。多吃新奇蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。 (4)留意個人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。 (5)不要共用茶具、餐具，不要任憑去小攤店買一些不潔凈的零食，不要吃太多的冰激凌。 4、（兒童）常見疾病預(yù)防學(xué)問：如沙眼、水痘等傳染病的預(yù)防措施。 二、詳細措施 A、充分利用班會及其少先隊活動時間對同學(xué)進行安全教育，做到安全教育常?；?。 B、結(jié)合有關(guān)學(xué)科學(xué)問，開展安全教育主題班會，向同學(xué)宣揚必要的安全常識，提高同學(xué)的安全防范意識。 C、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班同學(xué)的日常

20、行為，并鼓舞同學(xué)間相互監(jiān)督，做到安全監(jiān)督到處化，規(guī)范同學(xué)的日常行為，提高同學(xué)自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。 D、實行同學(xué)安全評比制度，給知安全重安全同學(xué)加星，強化同學(xué)安全意識。 E、家校聯(lián)系,保障安全。同學(xué)家長的聯(lián)系電話,我始終時刻攜帶著,隨時可以與同學(xué)家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全學(xué)問,熟悉到：“安全第一”。使同學(xué)意識到安全第一,健康第一。 主題班會方案6 活動內(nèi)容： 1.安全小品表演，地震預(yù)防疏散演練。 2.學(xué)習(xí)貼近同學(xué)校內(nèi)生活安全方面的兒歌安全歌。 3.安全學(xué)問選擇題競答。 活動目的： 通過開展以“加強疏散演練，確保同學(xué)平安”為主題的安全學(xué)問教

21、育班會，增加班內(nèi)同學(xué)的安全意識，能會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全學(xué)問，達到樂觀預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛護的力量。 活動預(yù)備： 1.指導(dǎo)同學(xué)編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。 2.改編貼近同學(xué)實際的安全歌，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的學(xué)問作為選擇競答題內(nèi)容。 活動過程： 一、明確主題 了解今年3月25日是第18個全國中學(xué)校生安全教育日，活動主題：普及安全學(xué)問，確保生命安全。 二、學(xué)兒歌，明安全 安全歌 同學(xué)們要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線頭你別靠。 走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。 集合時莫推擠，快靜齊記心上。生疏人不要理，遇壞人報案去。

22、 有火災(zāi)119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂。 利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)問，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求同學(xué)背誦。 三、延長拓展 進行防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等安全學(xué)問的宣揚教育。 四、學(xué)問競賽 1.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?上下樓梯時，靠右側(cè)行走。下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。玩上下樓梯嬉戲。 2.假如你在學(xué)校里觀察很多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)當怎么做?抓緊擠進去看看出了什么事。招呼同學(xué)去看喧鬧。狀況危急，立即報告老師。 3.下課了，下面的哪些嬉戲簡單造成意外損害?在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。在校內(nèi)攀爬樹木比誰爬的高。 4.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?身子探出窗