文似看山不喜平-記敘文寫作訓(xùn)練

1、記敘文寫作訓(xùn)練文似看山不喜平1品味波瀾之美 【活動(dòng)一】 2【活動(dòng)二】 二、探討波瀾之法 3【活動(dòng)三】 三、續(xù)寫波瀾情節(jié) 4用“誤會(huì)法”給錢包續(xù)寫結(jié)尾；然后發(fā)表，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。 錢包他從飯店打完工，在回家的路上忽然被一個(gè)小個(gè)子亞洲人撞了一下，他警覺(jué)地一摸褲兜，發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)了。他立即用英語(yǔ)大叫：“Wallet， Wallet!”（錢包，錢包）。那撞他的人不但沒(méi)有停，反而加快腳步跑開(kāi)了。5他奮起直追，且邊跑邊用英語(yǔ)喊：“趕快站下，把錢包拿出來(lái)?！蹦亲菜娜司透踊艔?，跑得更快了。他以百米賽跑的速度猛追，那撞他的人繞著樹(shù)跑，企圖用靈巧的身軀擺脫他，而他也繞著樹(shù)追。就在他馬上就要追上的時(shí)候，那個(gè)撞他的人扔

2、下錢包跑了。6【原作結(jié)尾】他撿起錢包回到自己的住處，當(dāng)他打開(kāi)錢包查看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錢包不是他的，里面有800多元美鈔、幾枚硬幣和一張工資結(jié)算單。原來(lái)那個(gè)撞他的人也和他一樣是在飯店里打工的。他看看自己的褲子才猛然想起，早晨起來(lái)時(shí)換了一條褲子，自己的錢包還在原來(lái)褲子的兜里。72.用“抑揚(yáng)法”給我誤解了你續(xù)寫結(jié)尾星期天，我和妹妹到商場(chǎng)買圍巾。剛要進(jìn)門，一則海報(bào)吸引了我，購(gòu)買圍巾，贈(zèng)擦臉油一瓶。我心里一喜，買一贈(zèng)一，不白來(lái)。剛要繼續(xù)往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣圍巾的柜臺(tái)，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛(ài)不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多

3、分鐘過(guò)去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開(kāi)了小票，嘴里說(shuō)著：放心吧，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)。我興奮地交了錢，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問(wèn)，只見(jiàn)一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著一個(gè)男人跑來(lái)，8媽媽，媽媽。售貨員阿姨答應(yīng)著，臉上是燦爛的微笑。小女孩來(lái)到柜臺(tái)前，小手扒著玻璃：媽，我想要那小盒。我尋聲望去，擦臉油！不就是海報(bào)上所說(shuō)贈(zèng)送的擦臉油嗎？給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！小女孩歡快地跑向別的柜臺(tái)。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭(zhēng)辯起來(lái)：阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？阿姨不語(yǔ)。我們買了東西，應(yīng)得到贈(zèng)品。阿姨只是笑。9你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝

4、，你真沒(méi)職業(yè)道德呀！妹妹見(jiàn)我不顧形象地破口大罵，便過(guò)來(lái)勸阻：算了吧，這種人最好別和她慪氣。在我連珠炮似的一通話后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機(jī)會(huì)說(shuō)話了，而且仍舊那一臉笑容：同學(xué)，事情不是你想的那樣，因?yàn)槲铱粗菑埬?，感覺(jué)上面寫的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門才怪呢！阿姨沒(méi)吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開(kāi)了。10走到店門口海報(bào)前，我指著上面的字說(shuō)：你看，寫得那么清楚，我只想把贈(zèng)的油送給你，真是的！姐，不對(duì)！怎么不對(duì)，不是寫的很清楚嗎？不是，姐，今天是月號(hào)，而上面寫的贈(zèng)送日期是月28日以前。什么？我一驚，慌忙看那張

5、海報(bào)，2月28日赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責(zé)，那小女孩蹦著跳著出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：乖，把油給爸爸，咱們?nèi)拥羲?。為什么？小女孩滿臉不高興。爸爸看過(guò)了，這油不能抹，過(guò)期的東西，抹了會(huì)長(zhǎng)小包的。什么？過(guò)期？我心里一顫。 11可轉(zhuǎn)念一想，就算是過(guò)期，也不能塞進(jìn)自家書包呀！妹妹看出了我的疑惑，說(shuō)：小舅媽說(shuō)過(guò)商店里贈(zèng)送的東西，如果過(guò)了贈(zèng)送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。 商家廠家如何促銷我不懂，不過(guò)我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢

6、的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專心工作?。?duì)不起，阿姨，我誤會(huì)了你！121用“懸念法”給威脅續(xù)寫結(jié)尾。 有一個(gè)貴族老爺?shù)鸟R被盜了。第二天他在所有的報(bào)紙上都刊登了這樣一個(gè)聲明：“如果不把馬還給我，那末我就要采取我父親在這種情況下采取過(guò)的非常措施?！蓖{生效了。小偷不知道會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果，不過(guò)他想著可能是某種特別可怕的懲罰，很害怕，于是偷偷地把馬送還了。能有這樣的結(jié)局，貴族老爺很高興。他向朋友們說(shuō)，他很幸運(yùn)，因?yàn)椴恍枰礁赣H的后塵了。 “可是，請(qǐng)問(wèn)你父親是怎么做的？”朋友們問(wèn)他。 13“你們想知道我父親是怎么做的么？好吧，我告訴你們有一次他住旅店時(shí)，馬被偷走，他就把馬肚帶套在脖子上，背著馬鞍走回家了。如果小偷不是這樣善良和客氣的話，我發(fā)誓，我一定要照父親那種做法去做！” 14課堂小結(jié) 1寫出事件波瀾的方法很多，如： 抑揚(yáng)法誤會(huì)法懸念法 巧合法蓄勢(shì)法空白法151請(qǐng)以“家庭風(fēng)波”為題，構(gòu)思整篇作文的情節(jié)。 要求：事件要有波瀾，情節(jié)合情合理。 【活動(dòng)四】 16【活動(dòng)五】 交流評(píng)析17【波瀾關(guān)鍵】“出乎意料，合乎情理。