2022年中考作文指導(dǎo)：從-開(kāi)始

1、2022中考作文指導(dǎo)：從_開(kāi)始閱讀下面的材料，寫(xiě)一篇文章。校報(bào)芳草地舉辦征文活動(dòng)，圍繞“開(kāi)始”這一話題，以“從_開(kāi)始”為題，寫(xiě)一篇記敘文，向“成長(zhǎng)足跡”欄目投稿。文題解讀這道作文題富有詩(shī)情畫(huà)意，也富含時(shí)代氣息。芳草地雜志本身便富有象征意義，考生可以這樣想，我們的新中國(guó)是不是像一片遼闊的芳草地？我們的校園是不是一片遼闊的芳草地？我們的家園是不是一片遼闊的芳草地？再如，我們所面對(duì)的知識(shí)領(lǐng)域、我們所享受的美好生活、我們所要為之奮斗的未來(lái)，這些美好的事物是不是都可以算得上富有魅力的“芳草地”呢？“從 開(kāi)始”，它的含義是說(shuō)人生的一個(gè)新的起點(diǎn)、新的征程由什么觸發(fā)引起。所以前面應(yīng)該有一個(gè)鋪墊，比如遇到挫折、

2、感到迷茫的時(shí)候，由什么或者誰(shuí)來(lái)幫助開(kāi)啟了新的起點(diǎn)。因?yàn)橐髮?xiě)一篇記敘文，所以，考生可將這道作文題補(bǔ)充為：從發(fā)奮讀書(shū)開(kāi)始從打好基礎(chǔ)開(kāi)始從做一名好少年開(kāi)始從記住父母（老師）的一句叮嚀開(kāi)始從零開(kāi)始從自信開(kāi)始從做一個(gè)“有心人”開(kāi)始在空缺處填上有故事可講的內(nèi)容即可。佳作展示01.從那張膏藥開(kāi)始在我們家，媽媽為了鼓勵(lì)我干活，經(jīng)常給我家務(wù)“小費(fèi)”，所以很多活兒我都是搶著干。每天數(shù)著自己的小金庫(kù)越來(lái)越厚，心情一天比一天好。寒冬，一場(chǎng)雨放肆地哭泣起來(lái)。老媽說(shuō)她的背又隱隱作痛了，女強(qiáng)人也只能聽(tīng)醫(yī)囑開(kāi)了幾盒膏藥回家老老實(shí)實(shí)休養(yǎng)生息?？伤[脹的雙手鉚足了勁也無(wú)法碰到那疼痛的后背，于是我掙錢的好機(jī)會(huì)就來(lái)了?！昂?，給媽

3、媽貼貼膏藥唄?！崩蠇尠l(fā)話了。“熟人親情一口價(jià)，十塊！”我調(diào)皮地笑道，老媽無(wú)奈只能揉著腰點(diǎn)頭默認(rèn)。我“刺啦”一聲撕開(kāi)膏藥，一股“勾魂”的氣味就冒了出來(lái)，我一手捂鼻，一手心不在焉地胡亂貼?？粗约旱靡獾摹爱?huà)作”，我嘿嘿一笑，拿錢閃人。第二天，老媽換藥了。這回的藥塊頭更大，氣味隔著盒子就迎面撲來(lái)。當(dāng)老媽再次呼叫我時(shí)，我便坐地起價(jià)了：“媽，您看這藥肥了一圈兒，又難聞，兒子貼得這么好，再加一點(diǎn)，二十咋樣？”沒(méi)等老媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一把搶走藥，恭恭敬敬地扶她上沙發(fā)，熟悉的手法，加倍的工資，我可高興了。就當(dāng)我翻身給老媽貼側(cè)面時(shí)，眼角的余光掃過(guò)媽媽的背，這一掃，著實(shí)讓我嚇了一跳：這是我媽的背？只見(jiàn)她背上全是膏藥一

4、口一口“啃”下的紅印，有些地方更是滲出可怕的血色，像是一張枯老的樹(shù)皮雙手不爭(zhēng)氣地哆嗦著，母親的背曾經(jīng)給了我信心，而我卻不知道她在哭泣；母親的背曾經(jīng)給了我力量，而我卻不知道她在疼痛；母親的背給了我一切，而我而我卻一直在嬉笑著消費(fèi)母親的不易！那張膏藥，像一個(gè)大大的巴掌，狠狠地抽打著我的臉，回首看自己的所作所為都覺(jué)羞愧?！靶♂贪。医o錢了咋還一心二用？發(fā)什么呆呢！”我微微一笑，用力把那張快掉的膏藥用力扶正，輕輕貼近媽媽的耳朵，柔聲說(shuō)：“媽，從今后，我干活一律不要工資啦?！睆哪菑埜嗨庨_(kāi)始，我真正地長(zhǎng)大了。我明白了父母的辛勞，也明白了作為家庭的一員，是需要責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?。點(diǎn)評(píng)1.人物對(duì)話，情趣十足。文章多處

5、運(yùn)用“我”和媽媽的對(duì)話，很有畫(huà)面感，寫(xiě)出了母子感情的和諧，并通過(guò)對(duì)話推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。2.細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象。文章多處運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié)，讓人物形象更加豐滿，比如寫(xiě)“我”貼膏藥時(shí)用“捂鼻”“胡亂貼”“搶走”“扶”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了人物想掙錢又不負(fù)責(zé)的心態(tài)。3.感悟深刻，水到渠成。圍繞“貼膏藥”這件事，作者寫(xiě)自己思想情感的變化，媽媽的背觸動(dòng)了“我”的內(nèi)心，開(kāi)啟了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。02.從喜歡上您開(kāi)始陽(yáng)光從窗子的一角傾瀉而下，金色的光芒浸潤(rùn)了教室。您著一身素色旗袍，夾著一本極薄的語(yǔ)文書(shū)，出現(xiàn)在了我的生命里。從喜歡上您眉眼間的溫柔開(kāi)始，我的生活便充滿了溫暖與絢爛。多次語(yǔ)文成績(jī)的敗北，使我面對(duì)深?yuàn)W難懂的古文，總是畏

6、而遠(yuǎn)之?？赡恼Z(yǔ)文課，總讓我陶醉其中，不知?dú)w途。您神采飛揚(yáng)地給我們講布衣耕田卻有鴻鵠之志的陳勝，講生性多疑卻又叱咤風(fēng)云的曹操當(dāng)講到萬(wàn)歷首輔張居正時(shí)，您無(wú)比動(dòng)情，揮一揮衣袖，睫毛上聚集了一層薄薄的水霧。您那柔美的聲音，如春風(fēng)般拂過(guò)我的心田，讓埋在我心底的那粒文學(xué)種子生根發(fā)芽。從喜歡上您的侃侃而談開(kāi)始，語(yǔ)文課的上課鈴聲變得如此悅耳動(dòng)聽(tīng)，古人的文章也值得我樂(lè)此不疲地反復(fù)思量。語(yǔ)文于我，不知何時(shí)變成了生活中最動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。從喜歡上您開(kāi)始，我愛(ài)上了語(yǔ)文?？倫?ài)聽(tīng)您講生活中的瑣碎美好，覺(jué)得您把日子過(guò)成了詩(shī)。課業(yè)的緊張，每天兩點(diǎn)一線的生活，使我從未關(guān)注過(guò)身邊的點(diǎn)滴，總覺(jué)得它們平淡無(wú)味。課堂上的您，用如同細(xì)雨打芭蕉

7、般輕柔的聲音講日子中的詩(shī)意。您說(shuō)，您喜歡校園紫藤在清風(fēng)中送來(lái)的香，喜歡坐在小窗前聽(tīng)牛毛細(xì)雨浮游于天地時(shí)的聲音，喜歡在清朗的夜晚獨(dú)享那嬋娟之美您言談舉止中流露出的儒雅就如書(shū)頁(yè)散發(fā)出的冷香一樣滲入空氣中的每一個(gè)角落。從喜歡您對(duì)生活的這份執(zhí)著熱愛(ài)開(kāi)始，我學(xué)著您的樣子，在滿樹(shù)枯黃中尋找一絲綠意，在歸家途中傾聽(tīng)風(fēng)的呢喃，在書(shū)頁(yè)間細(xì)嗅丁香花箋的清香從喜歡上您開(kāi)始，我努力去擁抱生活中的美好，珍藏那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)意。您一看就是被書(shū)寵著的女子，逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿飛躍于云海之上，抱明月為伴。在您眼里，名利皆為身外之物，守好本真才是至道。幾十年守在這三尺講臺(tái)，您從未失去眼底那份純真。從喜歡上您的輕盈與純

8、凈開(kāi)始，我放平焦躁的心，從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)中的種種挫折。您是我心頭的那縷清冷的白月光，是我心底那顆鮮艷的朱砂痣。感謝與您相遇，從喜歡上您開(kāi)始，我開(kāi)始改變，簡(jiǎn)單的心逐漸充滿了熱愛(ài)與從容。我的語(yǔ)文老師啊，謝謝您！點(diǎn)評(píng)1.選材獨(dú)特，主題積極。在大部分同學(xué)選擇自我的時(shí)候，這篇文章寫(xiě)了一位老師對(duì)自己產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。2.語(yǔ)句靈動(dòng)，富有美感。文章運(yùn)用詩(shī)一般的語(yǔ)句，通過(guò)生動(dòng)的比喻，把老師形象呈現(xiàn)在讀者面前。3.第二人稱，親切自然。文章采用第二人稱的寫(xiě)法，就好像和老師面對(duì)面進(jìn)行交流，拉近了情感。從喜歡老師的課堂，到喜歡老師詩(shī)意的生活，一直到老師給自己的影響和改變，作者娓娓道來(lái)，寫(xiě)出了自己身上發(fā)生的變化，非常切題。03

9、.從聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始回首向來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)，那追光的勝利，竟是從聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始。聲聲鼓勵(lì)，給我攻堅(jiān)克難的勇氣，賜我奔跑的力量，收獲勝利的榮光。（開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。）“加油！你可以的！”聲聲鼓勵(lì)，回蕩在夕陽(yáng)遍染的操場(chǎng)上空。天邊，那一抹夕陽(yáng)的余暉將我奔跑的身影，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。跨越終點(diǎn)線的那一刻，耳畔，縈繞的是渺遠(yuǎn)的聲聲鼓勵(lì)。（采用倒敘，先聲奪人。）體育成績(jī)優(yōu)異的我，被選入田徑隊(duì)，參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。加入田徑隊(duì)的歡喜，仿佛還留在昨天高揚(yáng)的嘴角，高強(qiáng)度的密集訓(xùn)練帶來(lái)的生理與心理的雙重壓力，擠壓得我不得不思考要不要放棄。（娓娓道來(lái)，交代緣由。）那天傍晚，冷風(fēng)勁吹。在跑道上奔跑十多圈的我，早已大汗淋漓，汗流浹背。兩腿沉

10、重，猶如灌了鉛。休息的哨聲一響起，我便順勢(shì)癱倒在地。渾身酥軟，閉上眼睛，享受天地靜止帶來(lái)的愜意。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，情真意切。）恍惚中，一個(gè)人坐到我身旁。下意識(shí)地睜開(kāi)眼，是一位并不熟悉的隊(duì)友，大口地喘著粗氣，將一瓶水遞給我?！凹尤胩飶疥?duì)還適應(yīng)吧？”“不瞞你說(shuō)，心里在打退堂鼓?！蔽覞M臉疲憊，有點(diǎn)沮喪地說(shuō)?！昂苷＃覄傞_(kāi)始也是這樣。你看，現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。我們田徑隊(duì)員其實(shí)就是追光者，追的不僅是眼前的終點(diǎn)線，更是心中的那一束光亮。加油！相信自己一定行！”“就從你的聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始吧！”我說(shuō)。兩只手掌有力地拍在一起，發(fā)出清脆的聲響，在我聽(tīng)來(lái)無(wú)疑是勝利者的掌聲。（敘事一波三折，情節(jié)曲折。）在前面領(lǐng)跑的他，召喚著我不斷挑戰(zhàn)體能極限。幾圈過(guò)后，體力消耗殆盡，兩眼金星直冒，真的是心有余而力不足?！安恍辛?，真跑不動(dòng)了?！蔽覛獯跤醯睾傲艘宦暋！凹佑?！你可以的，注意調(diào)整呼吸。”聲聲鼓勵(lì)，穿過(guò)耳膜，直抵心底，心中的堅(jiān)毅和力量被充分地激發(fā)出來(lái)。天邊，晚霞如火，燃燒正旺。（運(yùn)用景物描寫(xiě)，襯托人物心情，達(dá)到情與景相和諧。）一個(gè)月后，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期來(lái)臨。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，一兩滴清淚，滑過(guò)眼角，流進(jìn)嘴角，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜。從聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始，我在成長(zhǎng)的道路上，再也沒(méi)有被其他困難嚇倒，反而讓