國(guó)旗下講話(huà)國(guó)旗下的講話(huà)：滿(mǎn)懷信心迎戰(zhàn)期末

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)國(guó)旗下講話(huà)-國(guó)旗下的講話(huà)：滿(mǎn)懷信心，迎戰(zhàn)期末國(guó)旗下的講話(huà)：滿(mǎn)懷信心，迎戰(zhàn)期末尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的主題是滿(mǎn)懷信心。迎戰(zhàn)期末&”。似乎開(kāi)學(xué)報(bào)到之時(shí)的陽(yáng)光還在頭頂，寒冬便早將期末的緊迫感傳了過(guò)來(lái)。于我們而言，距本學(xué)期最終的考驗(yàn)，便已不過(guò)十天。此時(shí)心中的感念是復(fù)雜的：有著放假之前的期待，有著面對(duì)考試的緊張，只有有著新年即將到來(lái)的欣喜；而對(duì)于高三于高二而言，也有著對(duì)高考和學(xué)業(yè)程度考試的畏懼或者期盼。五味雜陳，此時(shí)卻化作一股力量推引著我們：充滿(mǎn)信心，迎戰(zhàn)期末！這是當(dāng)前最為緊迫的任務(wù)之一。最后十天，我們也可以為考試再多做一份準(zhǔn)備：每一天

2、，多記一條公式，多做一道習(xí)題，多背幾首詩(shī)詞；每一天，多生一些疑問(wèn)，多向教師請(qǐng)教，多一些理解，多一份技巧這每一件多做&”之事，或許就會(huì)在考試之中，在冥思苦想不得要領(lǐng)之時(shí)，化作一縷縷靈光，令人欣喜不已。復(fù)習(xí)是重要的，與此同時(shí)，也要注意方法：第一，制定方案，整體把握。有經(jīng)歷的同學(xué)大概都能體會(huì)得到，在復(fù)習(xí)時(shí)假設(shè)是腳踩西瓜皮&”般想到哪兒走到哪兒，復(fù)習(xí)便會(huì)變得毫無(wú)頭緒。而一旦有了方案，一切便會(huì)按部就班地實(shí)行了。另外，因?yàn)闀r(shí)間至此有限，所以，許多細(xì)節(jié)可能沒(méi)法一一解決，所以，應(yīng)該把握大局。別讓細(xì)節(jié)過(guò)分沖淡了復(fù)習(xí)效果。第二，重在理解，勞逸結(jié)合。有人說(shuō)過(guò)，知識(shí)是學(xué)來(lái)的，不是做來(lái)的。不能盲目做題，重在理解。事實(shí)上

3、，做精一道題，要比浮光掠影地做幾道題要好得多。只有養(yǎng)足精神，調(diào)整好學(xué)習(xí)與睡眠之間的關(guān)系，復(fù)習(xí)才能更得心應(yīng)手。第三，活學(xué)活用，勤于考慮。知識(shí)在于運(yùn)用&”。復(fù)習(xí)期間，不妨在平常的學(xué)習(xí)或習(xí)題當(dāng)中永已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)對(duì)待。如此這般，不僅鍛煉了自己的思維，也同樣增強(qiáng)了復(fù)習(xí)效果。而復(fù)習(xí)時(shí)，因一學(xué)期乃至更多知識(shí)綜合在一起，題目難度會(huì)相對(duì)有所進(jìn)步。所以，多考慮，多嘗試，才能擁有自己最拿手的解題方法。第四，善用資料，多向合作。許多同學(xué)購(gòu)置了一些復(fù)習(xí)資料，這樣當(dāng)然很好。但是正如前面所說(shuō)，復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，所以我們要把最精要的題目投入到最有限的時(shí)間當(dāng)中去。所以即便不能完成每一道題，也最好選擇針對(duì)自身弱項(xiàng)的題。另外，與同學(xué)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同討論，實(shí)現(xiàn)雙贏，這也是個(gè)不錯(cuò)的方法。事實(shí)上，當(dāng)我們進(jìn)入這樣緊張的時(shí)期之后，我們之中大多數(shù)都擁有一種緊迫感，像是頭頂撐起了一整片天，緊緊壓著，有些喘不過(guò)氣。此時(shí)，我希望我們能在學(xué)習(xí)之余，外出散漫步，環(huán)節(jié)壓力，才能更好地在考試中爆發(fā)出我們強(qiáng)大的小宇宙！在前一段時(shí)間的體藝節(jié)中，我看到同學(xué)們骨子當(dāng)中那股沖勁兒。那些咬緊牙關(guān)絕不放棄的臉，那些翹首以盼的眼神，都令我肅