總結(jié)物理實(shí)習(xí)回顧之四-物理實(shí)習(xí)報告

1、Word 總結(jié)：物理實(shí)習(xí)回顧之四_物理實(shí)習(xí)報告 推舉總結(jié)：物理實(shí)習(xí)回顧之四。 知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。實(shí)習(xí)可以帶給我們很多職場閱歷，寫實(shí)習(xí)范文是我們實(shí)習(xí)工作中必不行少的一部分。怎樣才能寫好一篇實(shí)習(xí)范文呢？以下是我為大家細(xì)心整理的“推舉總結(jié)：物理實(shí)習(xí)回顧之四”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 20 xx年7月我從xx師范學(xué)院物理系畢業(yè)，安排到xx縣xx中學(xué)工作，又于20 xx年調(diào)到灌南縣三口中學(xué)工作，在20 xx年通過專升本考試進(jìn)入xx師范學(xué)院物理系函授本科學(xué)習(xí)，于20 xx年取得本科學(xué)歷。在20 xx年評為中學(xué)二級老師?，F(xiàn)將幾年來的工作作如下總結(jié)。 幾年來，我堅持四項(xiàng)基本

2、原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進(jìn)， 我與四周人們的關(guān)系融洽，敬重領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能愿意接受，從無怨言，我敬重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，我能關(guān)懷、愛惜同學(xué)，同時也得到同學(xué)的敬重，在同學(xué)問卷調(diào)查中，同學(xué)對我的滿足率均達(dá) 98% 以上。我遵紀(jì)守法，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，對學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能樂觀完成。 我喜愛老師這個職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我仔細(xì)專研教材，仔細(xì)備課，既備教材，又備同學(xué)，向課堂四非常鐘上要質(zhì)量，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好和情

3、感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合。 課后我能準(zhǔn)時批改作業(yè)，能常常下班輔導(dǎo)同學(xué)，對基礎(chǔ)較差的同學(xué)進(jìn)行個別輔導(dǎo)。布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高。在平常月考、期中考試、期末考試，我所教班級的物理成果在班級中都在中上水平。特殊是近三年來，我任教班級物理成果都是校第一名。20 xx年連續(xù)兩年被評為縣級六仔細(xì)先進(jìn)個人。20 xx年被評為縣“百名教學(xué)能手”，20 xx年被評為縣“百名優(yōu)秀老師”。 我樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研

4、電腦，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年老師，我能常常虛心地向老老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們賜予指導(dǎo)，并能常常聽他們的課，從老老師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)閱歷。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事物理教學(xué)的新嘗試。樂觀參加多媒體教學(xué)設(shè)計溝通，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。我利用業(yè)余時間撰寫的多篇教研、教改論文 獲獎，論文走進(jìn)“新課標(biāo)”淺談物理探究性課堂教學(xué)獲縣一等獎，教案歐姆定律獲縣二等獎，立足物理試驗(yàn)教學(xué)培育同學(xué)創(chuàng)新力量等多篇論文獲獎。 從20 xx年下半年至今，我始終都擔(dān)當(dāng)班主任工作。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。幾年來，卑人能時刻牢記“愛崗

5、敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，我能常常深化同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，了解同學(xué)的思想，做他們的良師益友。 在班級管理上，做到了嚴(yán)和細(xì)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，取得了肯定的收效并且有了良性的進(jìn)展。多次被評上文明班級，各學(xué)期班主任工作評定中我都被評為優(yōu)秀。 以上是我?guī)啄陙淼暮啙嵖偨Y(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)。 推舉總結(jié)兒科護(hù)士實(shí)習(xí)回顧之四 用理論來推動實(shí)踐，用實(shí)踐來修正或補(bǔ)充理論。實(shí)習(xí)是磨練自身，熬煉自己動手力量的一個有效途徑。寫實(shí)習(xí)范文

6、是對工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧，對于自我提升有著非常重要的作用。什么樣的實(shí)習(xí)范文比較清楚明白呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“推舉總結(jié)兒科護(hù)士實(shí)習(xí)回顧之四”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的，回顧這些，是苦是樂，是酸是甜，信任每心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的與，在此，對各位老師表示誠心的。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，踏實(shí)，事業(yè)，全心全意

7、為患兒著想，()。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和，能勤于、擅長患兒病情，從而準(zhǔn)時地把握病情，作出精確 推斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實(shí)我的學(xué)問與技能，盼望能用我的送走病人的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在

8、書本中所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我到臨床工作的特別性與必要性。以前在所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好才能漸漸積累閱歷。 2022總結(jié)推舉同學(xué)實(shí)習(xí)回顧之四 耳聞不如目見，目見不如足踐。實(shí)習(xí)為我們今后走向社會，服務(wù)社會供應(yīng)了一個基礎(chǔ)平臺。書寫【崗位】寫實(shí)習(xí)范文是實(shí)習(xí)工作中非常重要的一件事情。我們怎么樣才能寫好實(shí)習(xí)范文呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的2022總結(jié)推舉同學(xué)實(shí)習(xí)回顧

9、之四，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！ 來到這里已經(jīng)過了三個多月了，在過去的三個多月里，我學(xué)會了一些東西，也感悟到一些道理。大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓舞和關(guān)心。 工作時肯定要一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真，不怕出錯，但不能老是出錯，要學(xué)會從錯誤中吸取閱歷，有不懂的肯定要問，廠里的師傅們會準(zhǔn)時回答你的疑問，并指出其中的錯誤并準(zhǔn)時的幫我訂正。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。在工作崗位上肯定要勤于思索，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己

10、的工作方法，提高工作效率，削減工作所需時間。盡管我對于某一些元器件不太熟識，但我會盡力去學(xué)習(xí)、去搞懂它的作用和安裝方法。努力的做好它。 在車間培訓(xùn)實(shí)習(xí)，與老員工的溝通，談天，了解了許多平安方面的學(xué)問，和廠規(guī)廠紀(jì)。平安生產(chǎn)是重中之重，一切都要在平安的基礎(chǔ)上完成生產(chǎn)任務(wù)，之所以我們剛到廠的第一天就重點(diǎn)培訓(xùn)了平安方面，了解了在以后的工作當(dāng)中平安的重要性。在廠里工作，還要遵守廠里的規(guī)范紀(jì)律，俗話說的好沒有法規(guī)不成方圓，沒有條條杠杠的規(guī)定是不行的。規(guī)定也更好的促進(jìn)了工作的效率和削減了許多的沖突。這點(diǎn)我肯定會做一名遵守廠規(guī)廠紀(jì)的好員工。 在過去的三個月中，我發(fā)覺我的各個方面的不足和缺陷，我想我在接下來的時

11、間內(nèi)會盡力去把它改善和訂正。我覺得犯錯并不行怕，只要你去訂正它就還來得及，有道是金無足赤，人無完人 在實(shí)習(xí)期間，我去過工地上，在那里我見識到了何為變電站，做電試的時候，我發(fā)覺學(xué)校里的學(xué)問與實(shí)踐之間還是有肯定的差距的，你不去自己動手實(shí)踐，你永久不會做。只有理論聯(lián)系實(shí)際自己去做一遍才會。在做的過程中我也遇到了學(xué)校里不會遇到的一些難題。同時學(xué)會了某些緊急狀況下的應(yīng)急處理方法。也熟悉了像搖表之類，學(xué)校里只會提及但不會拿出實(shí)物的東西。也有一些學(xué)習(xí)時未提及的東西，如打耐壓的儀器。 在這里的實(shí)習(xí)期間，我了解了不同斷路器的型號，也同各位師傅們一起組裝一些柜子，如GGD柜。同時見識了雙電源，了解了大部分的電梯都

12、是用雙電源的。我也看到了如銅排，學(xué)到的零、地排之間的不同，師傅常告知我要用腦子干活。也熟悉到彎線并不是想象中那么簡單的，要把它彎成直角是要花一番功夫的，不是隨任憑便就能成的。好知道了線有不同的粗細(xì)之分，依據(jù)通過的電流不同，要選用不同的線 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)了一些也感受良多，我要感謝廠里的每個人他們都給我了許多的關(guān)心。讓我了解了許多。 推舉總結(jié)醫(yī)院個人實(shí)習(xí)工作回顧之四 博學(xué)出于實(shí)踐。實(shí)習(xí)是我們正式畢業(yè)前的學(xué)業(yè)考核，寫實(shí)習(xí)范文可以將這次實(shí)習(xí)中的勝利閱歷共享給大家借鑒。那么，實(shí)習(xí)范文有哪些可以參考的格式呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了推舉總結(jié)醫(yī)院個人實(shí)習(xí)工作回顧之四，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊

13、的伴侶！ 一、實(shí)習(xí)目的 進(jìn)一步了解把握臨床各種基本理論技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)“護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)與社會為理論基礎(chǔ)討論有關(guān)預(yù)防保健，治療疾病，恢復(fù)健康過程中的護(hù)理理論、學(xué)問、技術(shù)及其進(jìn)展規(guī)律的終合性科學(xué)，護(hù)理學(xué)是以在敬重他人的需要和全了的基礎(chǔ)上提高人的生命質(zhì)量為目標(biāo);以促進(jìn)健康，預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕苦痛為任務(wù)”。這是剛進(jìn)校內(nèi)校內(nèi)大門時，班主任為我們這群剛踏在護(hù)理學(xué)門檻上的新生血液所說的一段話，當(dāng)時她說：不論以后不論站在任何和護(hù)理相關(guān)的行業(yè)崗位上你都得記著這些。我還記得臨要出校門時，她還說了一句：進(jìn)了這個門檻，除非你不想干了，自己退出去，否則你時時刻刻都得做好一腳在人間，一腳在地獄的預(yù)備。由于

14、從你選擇習(xí)醫(yī)開頭就已屬于這個行業(yè)的一份子，進(jìn)入工作崗位之后就是一個將病人性命時刻把握在自己手中，自己稍一疏忽就可以讓自己懊悔終生乃至毀了一個家庭。 二、實(shí)習(xí)過程 在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心支配，我分別實(shí)習(xí)了兒科、急診科、心內(nèi)科、神內(nèi)科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應(yīng)室等科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。 這樣我進(jìn)入了第一個輪轉(zhuǎn)科室兒科。本以為可以會想在從前打氣那樣可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己不知為什么會發(fā)呆、不知該干什么，而老師由于不知道我是剛來實(shí)習(xí)的第一個科室，將一些簡潔的操作交給我做時，我卻不知從何下手，由此我深深地自責(zé)，怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)帶我的帶教老師知

15、道了之后不僅沒有就此對我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我對實(shí)習(xí)的熱忱和拾回了對自己的信念，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望! 就這樣，我?guī)е鴮?shí)習(xí)的熱忱和對自己的信念一帆風(fēng)順來到了神內(nèi)科，神內(nèi)這個科室接受的病人大多以中老年人為主，相對于前面實(shí)習(xí)的幾個科室而言，神內(nèi)很繁忙。由于臨床操作較多，無菌觀念很是嚴(yán)格，這讓原本就對自己自信念欠缺的我感到有很大的壓力，總是可怕在為長期臥床的病人做防褥護(hù)理時會由于自己用力過度將皮膚弄破;為年齡較大的病人打輸液時會不當(dāng)心將病人的血管弄破，病人家屬會責(zé)備等等。 很幸運(yùn)，我的帶教老師很快地發(fā)覺了

16、我這個問題。并實(shí)行了以身試教、放手不放眼的教學(xué)方式，讓我對科室了的各個環(huán)節(jié)都很熟識，學(xué)到了在書本上不行學(xué)到，在臨床上若沒有實(shí)際操作就不懂得學(xué)問。 在內(nèi)科待完之后我來到了腦外科，內(nèi)科的病人以xxxx病為主，大多用肉眼看不出，只當(dāng)是小毛病，待發(fā)覺嚴(yán)峻時就的漸漸的治了。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可觀察的對人機(jī)體的實(shí)質(zhì)性損害。 第一次看到一個病人來縫針，聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋：從肩胛骨捅進(jìn)身體，差一點(diǎn)就傷及肺部，還好沒把肋骨弄斷，不然就有肺出血的危急。聽著醫(yī)生解釋的同時，我看著傷者背部不停地滲，手早就不由自主的顫抖。在醫(yī)生的口頭傳授下，我關(guān)心傷者將滲出的鮮血沾干，醫(yī)生縫針，在縫針的同時，醫(yī)生告知

17、我：對于外科見得最多的就是血和傷口，見到這樣的狀況，你不要怕，要膽大心細(xì)，速度快而不出錯，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的盼望。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師溝通。不擅長與人接觸和溝通是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)

18、機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1、角色轉(zhuǎn)化問題 實(shí)習(xí)剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)都是先來了一段時間表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，什么事都會讓她們?nèi)プ?，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢，可怕出錯。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是

19、很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 2、理論學(xué)問的問題 以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而學(xué)校的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書，當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印 ，當(dāng)時好像深刻明顯，耐不住時間的清洗。 3、無菌觀念和規(guī)范化操作 在外科實(shí)習(xí)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。 4、微笑服務(wù) 在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和! 5、膽魄的熬煉 面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有精確 快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。 總而言之，這八個月，是