我在街上識(shí)漢字

1、我在街上識(shí)漢字一、師生交流，相機(jī)導(dǎo)入 1、教師導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，請(qǐng)看這幅圖畫(huà)的是哪里（出示大街圖畫(huà)，相機(jī)板書(shū)）？平時(shí)你們喜歡跟爸爸媽媽上街嗎？能告訴老師，你們上街時(shí)都做些什么呢（學(xué)生說(shuō)，教師傾聽(tīng)，相機(jī)引導(dǎo)）？這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)我在街上識(shí)漢字（相機(jī)板書(shū)）。2、齊讀課題，注意讀準(zhǔn)字音。二、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知。 1、教師導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在，老師要帶你們?nèi)ド辖掷玻ㄟ呎f(shuō)邊依次出示課件）！咱們邊走邊看邊識(shí)字。 2、教師導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，你會(huì)認(rèn)那些字，請(qǐng)會(huì)認(rèn)的小朋友當(dāng)小老師，帶小伙伴們讀一遍詞語(yǔ)，比一比看誰(shuí)的小老師當(dāng)?shù)煤茫ǜ鶕?jù)學(xué)生所說(shuō)隨機(jī)出示詞語(yǔ)）。三、初讀課文，自主識(shí)字。 1、教師導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們真棒，能認(rèn)這

2、么多字?，F(xiàn)在，我們從街上回到了教室里，這些詞語(yǔ)，你們還認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)大家輕輕地把書(shū)翻到96頁(yè)，準(zhǔn)備讀課文，讀前老師有個(gè)小問(wèn)題，遇到自己不會(huì)讀的字怎么辦（學(xué)生說(shuō)，教師相機(jī)小結(jié)、升華。）？現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)，請(qǐng)用你喜歡的方式自由讀一讀課文。2、學(xué)生自由讀課文，動(dòng)手圈一圈生字。教師巡回指導(dǎo)。 四、學(xué)習(xí)字詞，教給方法。 1、齊讀詞語(yǔ)（課件：帶拼音的詞語(yǔ)一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)）。 2、去掉拼音讀詞語(yǔ)（去掉拼音，你還會(huì)讀嗎？試試看）。（1）師生做“我指你讀”的讀詞游戲。（2）小組同學(xué)開(kāi)火車(chē)讀一讀。（翻波浪形式）（3）其他小組齊讀比賽。（教師指導(dǎo)小組比賽讀。）（4）老師范讀。(1)教師范讀九個(gè)詞語(yǔ)，讀出節(jié)奏和韻味。（0 0 0

3、）(2)學(xué)生仿讀，有節(jié)奏地美美地朗讀全文。 男女生比賽讀。3、用詞說(shuō)話，豐富語(yǔ)言，引導(dǎo)多維。練說(shuō)句子。(1)PPT課件出示說(shuō)話訓(xùn)練的句式：教師示范說(shuō)句：我去商店買(mǎi)玩具。(2) 學(xué)生練習(xí)說(shuō)話。4、鞏固生字，積累詞匯。游戲鞏固字音。（出示PPT課件。）(摘星星)師：瞧，夜空里有很多閃閃的星星，調(diào)皮的生字寶寶爬到星星上玩，我們一起把他們摘下來(lái)，好嗎？（教師指名摘下星星，學(xué)生讀準(zhǔn)星星上的漢字，領(lǐng)著全班齊讀并組詞。）五、學(xué)習(xí)“中、公、電”。（1）課件出示：中、公、電。（2）教師導(dǎo)語(yǔ)：你會(huì)寫(xiě)哪個(gè)字？你是怎么記住它的？請(qǐng)你說(shuō)出它的筆順。（3）學(xué)生自由選擇生字說(shuō)識(shí)記方法和筆順。（教師利用課件隨機(jī)演示字的筆順） (4)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)（相機(jī)板書(shū)）。(5)展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)的生字，評(píng)價(jià)。六、升華情感，主動(dòng)識(shí)字。 1、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)識(shí)字經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)（讓學(xué)生暢所欲言，教師相機(jī)小結(jié)）。 2、升華認(rèn)識(shí)。要點(diǎn)：是啊，在我們的日常生