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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁三尺講臺是您的一生國旗講話文課件國旗講話:三尺講臺,一生感恩老師們、同學們,大家好:今天我演講的主題是:三尺講臺,一生感恩。古人云:“古之圣王,未有不尊師者也?!睆墓诺浇瘛闹袊绞澜?,尊師愛生都被認為是一種文明、高尚的傳統(tǒng)。尊師,是中華民族的傳統(tǒng)美德,今天讓我們共同分享“秦始皇拜荊條”的故事:秦始皇的老師給他留的第一次作業(yè)是背寫“嬴”字。秦始皇抱怨道:“老師,這字也太難寫了!”老師說:“一個嬴字就難住了,將來要治理秦國,難事多著呢,能知難而退嗎?!”說著就舉起了荊條,痛打了秦始皇一番。這件事令秦始皇印象深入,有一次在他出巡的路上,突然叫前衛(wèi),備馬
2、前往仙島,到了島上,秦始皇下馬,撩衣,跪拜起來。李斯問他為何跪拜。秦始皇說:“此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時老師所用的荊條,朕見荊條,如見恩師,怎能不拜?!焙髞?,人們就把這個島稱為秦皇島。傳說島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動,皆垂首向下,如叩頭答謝狀。希望同學們在今后的人生中,每當聽到秦皇島這個名字的時候,都可以想起這個故事,來鼓勵自己,尊敬師長。如今,我們應該怎樣尊師?其實,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表如今日常生活中的點點滴滴:班級干部,重視責任,敢于擔當,是對老師信任的尊重;同學們課上,全神貫注的聽講,積極主動的發(fā)言,互幫互助小組討論,是對老師精心備課的尊重;課間,虛心主動的請
3、教,熱心誠懇的問候和幫助,是對老師辛苦付出的尊重;課后,字跡工整、保質保量、認真完成每一次作業(yè),是對老師教學成果的尊重;犯錯時,虛心聽取老師的批評幫助,認真改正自己的缺點錯誤,誠懇溝通,不逆反不頂撞,是對老師全心培養(yǎng)的尊重。世上無小事,事事都育人,只有我們把這些簡單的小事做好,我們就是一個不簡單的具備新時代文明素養(yǎng)和高尚情操的中學生。同樣,作為一名老師也應具有崇高的師德。陶行知先生曾說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑中有愛迪生,”為了將來無數的瓦特、牛頓、愛迪生,我們將滿腔的愛,盡情賦予了我們的學生。用良好的師德和人格魅力去影響學生,用過硬的業(yè)務和精湛的教學藝術去吸引學生,用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生,用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。力爭讓每一位學生都學有所得,學有所成,學有所樂。引導學生們安康、快樂、自信地在屯一生活。俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”我們會力爭成為孩子們眼中真正的男神和。讓我們屯一師生,借著這次“尊師愛生月”的春風,從我做
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