細(xì)節(jié)描寫(xiě)段落內(nèi)容摘抄

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)段落內(nèi)容摘抄 細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。以下是小編收集的細(xì)節(jié)描寫(xiě)段落，歡迎查看！ 細(xì)節(jié)描寫(xiě)段落摘抄1 1、柳樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹(shù)皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個(gè)枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。 2、不知從何時(shí)起，這株柳樹(shù)生了枯枝，而且隨著季節(jié)的交替，枯枝越來(lái)越

2、多。去年春意正濃時(shí)，這株曾經(jīng)身姿婀娜的柳樹(shù)，已經(jīng)有一半粗大干枯的枝丫，黑喇喇地斜向半空，另一半稀疏地垂下幾枝柳絲，凄凄然在風(fēng)中搖擺，那憔悴的容顏，讓人看了黯然神傷。難道樹(shù)兒也解人意？我們注定要和它分別，就在這一二年里，只不過(guò)是早一朝晚一夕的事！難道它料到終有離別的那一日，它也不愿我們離去？出乎我們意料的是，去年夏天我離開(kāi)了它，你獨(dú)自一人留下來(lái)伴它。臨走時(shí)，我有心折柳相贈(zèng)，見(jiàn)那幾絲寥落的柳枝，又不忍折斷了，本已殘敗，何苦還去作踐！每一束枝條上，每一片嫩葉里，都藏著喃喃的情意，隱著離別的眷戀，多留幾枝伴你吧！ 3、春風(fēng)悄悄地來(lái)了，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)梳得更柔順了；陽(yáng)光也來(lái)了，把柳樹(shù)姑娘照耀得閃閃發(fā)光；

3、春雨跟著來(lái)了，把柳樹(shù)姑娘滋潤(rùn)得好美好美，我靠在柳樹(shù)姑娘的肩上，聞到了她頭發(fā)那淡淡的清香。我仿佛是她的妹妹，靠在姐姐的肩上，與姐姐共賞花香、共賞美景。 4、春柳的柔條上暗藏著無(wú)數(shù)叫做“青眼”的葉蕾，那些眼隨興一張，便噴出幾脈綠葉，不幾天，所有谷粒般的青眼都拆開(kāi)了。有人懷疑彩虹的根腳下有寶石，我卻總懷疑柳樹(shù)根下有翡翠不然，叫柳樹(shù)去哪里吸收那么多純凈的碧綠呢？ 5、春天，風(fēng)柔柔的，陽(yáng)光暖暖的，池塘邊的柳樹(shù)綠了，明媚的陽(yáng)光照射在水面波光粼粼，柳樹(shù)條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)照映在水面上，她們是要洗頭發(fā)嗎？春雨貴如油！小燕子低拂水面，魚(yú)兒也不時(shí)的躍出水來(lái)。哦，要下雨啦！小草歡快的鉆出來(lái)：我發(fā)芽啦！綠油油的麥苗也在一天

4、天長(zhǎng)高。五顏六色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷。 6、春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，它像剛剛出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳條像仙女的裙帶，隨風(fēng)飄舞；又像一位溫柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。 7、春天，其它的樹(shù)還在沉睡之中的時(shí)候，柳樹(shù)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)滿了很多綠色的“葉苞”好像一串串綠色的珍珠，過(guò)了幾天，柳樹(shù)葉子都舒展開(kāi)了，滿樹(shù)嫩綠的葉子，像一只只可愛(ài)的小蜻蜓立在枝條上。 8、柳樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹(shù)皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個(gè)枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉

5、扁舟在蕩漾。 9、柳樹(shù)的枝條垂蔓般繞在我的身邊，多像你濃密的頭發(fā)滑過(guò)我的指間。柳枝隨著秋千搖晃，我隨著柳枝飛揚(yáng)。你看，我像不像一只穿著花衣的小燕子呢？在柳枝間上下翻飛，淺吟低唱。遠(yuǎn)處傳來(lái)你富有磁性的說(shuō)話聲，我立刻聽(tīng)到我的心在啁啾呢喃。呵，你走近了呀！我多想飛落到你的肩頭，為你啄走肩上的那片柳葉兒，繼而停在你的掌心，被你寬寬的手掌輕柔地?fù)釢?rùn)，你掌心的紋路里分明流淌著清爽的愛(ài)意，浸濕了我的羽翼 細(xì)節(jié)描寫(xiě)段落摘抄2 1、過(guò)了一會(huì)兒，教室里走進(jìn)來(lái)一位頭小身體而又清瘦老師來(lái)，他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā)，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細(xì)小的腳掌而這雙細(xì)小的腳掌卻支撐著他整個(gè)身體，黑色的眼睛

6、透出尖銳而穩(wěn)重的目光。他走上講臺(tái)，介紹了自我并且也讓我們介紹自我。接掃完后，教室里安靜了下來(lái)，老師用響亮而清晰的語(yǔ)言對(duì)我們說(shuō)：“上課”。 2、耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，我給大家講一個(gè)看書(shū)的小插曲吧。昨日是我和媽媽到達(dá)武漢的第二天，媽媽把我送到武漢廣場(chǎng)六樓圖書(shū)城選書(shū)。她很累，坐在墻角邊的柜沿上等我，我就站著慢慢選。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽休息好了，提醒我該下樓吃晚飯，還問(wèn)我書(shū)選好了嗎？我指指這本，又指指那本，真想把圖書(shū)城搬到我家，但是想著要回建始還是少帶點(diǎn)行李吧。最終我選定了一本三毛新生記。媽媽笑著說(shuō)：“人越大就越懂事了！” 3、我今年八歲了，剛升入三年級(jí)，別看我個(gè)子小，我但是本事不小，有點(diǎn)吹牛吧？聽(tīng)我說(shuō)呀！

7、最近班里的紀(jì)律不太好，連校長(zhǎng)都明白了，一個(gè)勁兒地拿我們班當(dāng)腐反面教材，我們可丟大了人了。我有注意！于是，我悄悄地給班主任老師我了個(gè)主意，每人當(dāng)一天紀(jì)律班長(zhǎng)，看誰(shuí)當(dāng)?shù)煤茫?jiǎng)勤罰懶，看誰(shuí)能當(dāng)好老師的助手。 4、我是個(gè)小書(shū)迷。去年暑假，我作為雛鷹小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織伙伴們?nèi)バ氯A書(shū)店看書(shū)。那天下起了傾盆大雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雨下得這么大，同學(xué)們肯定不會(huì)去了，你在家休息吧！”我急了，忙說(shuō)：“我作為隊(duì)長(zhǎng)，怎能不去新華書(shū)店呢？”媽媽拗但是我，只能帶我去了。隊(duì)員們到齊后，我們找了個(gè)安靜的地方，津津有味地看起書(shū)來(lái)。看到好笑的地方，我哈哈大笑?？吹奖У牡胤剑仪椴蛔越亓飨铝藴I水。時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間天黑了，我們才依依不

8、舍地離開(kāi)了書(shū)店。 5、我有一個(gè)朋友，叫李明。他的眼睛很小，讓你總誤以為他是閉著眼睛的；他的鼻子很個(gè)性，會(huì)使看見(jiàn)它的人想起愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹。他很高很瘦，從遠(yuǎn)處看就似一株高粱，瘦弱但卻挺拔。他從小就苦練套路拳散打等武術(shù)，他曾多次在武術(shù)比賽里拿過(guò)名次。他憑借自我一身過(guò)硬的功夫，經(jīng)常見(jiàn)義勇為。 6、姜老師在班里最有氣質(zhì)。它能把同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使同學(xué)們上課不再有壓力。姜老師上課很個(gè)性，她終能在上課時(shí)制造出歡歌笑語(yǔ)。使同學(xué)們都能靈光一現(xiàn)，用心舉手回答問(wèn)題。只要哪位同學(xué)進(jìn)步快，他就會(huì)在別的老師聲邊竊竊私語(yǔ)的夸起那位同學(xué)。能夠看出姜老師的眼睛是雪亮的。 7、有一天，我剛睡醒，拿起襪子就穿，我發(fā)現(xiàn)那雙襪子露

9、了一個(gè)洞，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這雙襪子壞了，燒了吧！”奶奶說(shuō)：“還能補(bǔ)，補(bǔ)完了還能穿，為啥要扔，你這個(gè)毛病總也改不了?！蔽矣譄o(wú)話可說(shuō)了。幾天后，奶奶穿上了那雙我要扔的襪子。她已經(jīng)補(bǔ)好了，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“瞧，不是好好的嗎？”我應(yīng)了一聲：“是，您真是節(jié)約。” 8、還有一次上課，校長(zhǎng)來(lái)找老師，這不張老師一出去，他就唱了起來(lái)：“誰(shuí)在看望，老師的去向，是不是我能放聲歌唱”身為一班之長(zhǎng)的我，對(duì)他說(shuō)：“別唱了，安靜。”他可不管這一套，舉起拳頭往我身上一落，??！我正要還手時(shí)，想了想：“身為一班之長(zhǎng)的我，不能帶頭打人呀。可誰(shuí)知這個(gè)“傻大個(gè)”向旁邊的同學(xué)炫耀起來(lái)：“瞧，我敢打她，她不還手！”我火冒三丈，一拳頭打

10、了下去，這時(shí)他又要還手，可張老師來(lái)了，我倆的大戰(zhàn)總算結(jié)束了。 9、還記得三年級(jí)的時(shí)候，身為一班之長(zhǎng)的我要幫您打字。就在我十分認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)敲著字母時(shí)，您被我因過(guò)度認(rèn)真而展現(xiàn)出的可愛(ài)引逗了。您說(shuō)：“希希，要是以后再這樣打可就不行了哦！”于是，放學(xué)一回到家，還沒(méi)放下書(shū)包，我就“噌”的一聲跑過(guò)去哀求爸爸教我打字，就這樣我們家的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)軟件金山打字。有了它，我的打字姿勢(shì)和打字的速度都得到了提高，也使我成了班上唯一一個(gè)真正會(huì)打字的。 10、每一天早上，她都要做面膜。她的臉會(huì)變色，因?yàn)樗蛔雒婺さ臅r(shí)候臉黑的很，做完面膜后臉很白。在我五歲的一天晚上，看了一部十分恐怖的電影。第二天，我到媽媽的房間一看

11、，嚇了我一大跳，原先媽媽在做面膜。 11、一路上，爺爺怕我腳痛，所以走的很慢。而我把臉貼到他的后背上，感覺(jué)有一股溫和的溫度在流動(dòng)，看看他那因?yàn)檎旄苫疃兊么植诘钠つw，我的眼淚漸漸的停止了。而此時(shí)的腳也不明白怎樣的不怎樣痛了，可能看到爺爺累了吧！這時(shí)我想：“等長(zhǎng)大后我也要背爺爺”！但不明白什么時(shí)候我貼在他那粗實(shí)而溫暖的身肩上睡著了，可能哭累了吧。 12、我們?cè)诨丶业耐局?，遇到了她的同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn)了她就叫她的外號(hào)。我聽(tīng)見(jiàn)叫她外號(hào)，我心就顫抖。以前一有人叫她外號(hào)，她就會(huì)大發(fā)雷霆。但這一次竟然沒(méi)有只是冷漠地望了他們一眼，沒(méi)有說(shuō)一句話，沒(méi)有生氣，一臉的平靜。 細(xì)節(jié)描述的片段景物細(xì)節(jié)描述 1、我們

12、學(xué)校的秋天但是色，香通通俱全，色：學(xué)校的楓葉紅的似火，個(gè)個(gè)都像喝醉酒人的臉蛋一樣，紅撲撲的。個(gè)個(gè)形狀都像小手掌一樣，十分可愛(ài)。香：我們學(xué)校的金桂，可說(shuō)是十里飄香了，在教室里的時(shí)侯，我聞到了這陣清香，真想飛過(guò)去摘一支下來(lái)呀！下課時(shí)，有好多人圍在桂花樹(shù)旁，在欣賞著些美麗的花兒呢。這些花兒黃的似金，有的白的似銀，漂亮極了！吸引了很多人。 2、進(jìn)入一個(gè)小公園，映入眼簾的就是一幅“山水畫(huà)”。先是一座古色古香的兩層房屋，這座房子的墻壁上有很多圓螺紋，陳舊的排列著一些古老雋永的陶瓷。我的裙裾輕拂門檻，門前是一席輕紗珠簾垂落，走近細(xì)看，里屋的窗臺(tái)前好像有一位老人，再細(xì)看，喔，一位戴著眼鏡的老者身著長(zhǎng)袍躺在一把

13、搖起來(lái)“吱吱”作響的躺椅上閉目養(yǎng)神。啊，這位老人思考問(wèn)題可真認(rèn)真呀。噓！他好像還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，可別打斷了他的思路。走出這座房子，屋檐尖尖上的小鴿子“咕咕”地叫著，好像在訴說(shuō)著這座房子的古老傳說(shuō)。我向它們招招手：“你好！小鴿子?！毙▲澴优呐某岚?，“咕咕”又叫了兩聲就飛到另一個(gè)屋檐上了。 3、我們學(xué)校最有名的就要算是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了，秋天的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)有很多農(nóng)作物都成熟了，高粱笑紅了臉，玉米笑彎了腰，小麥金黃金黃的，猶如一片金黃色的地毯，閃爍著金光，十分耀眼。棉花像小白球一樣，小路邊不知名的小野花五顏六色的，有黃的，有粉的，有藍(lán)的像一張張小孩的臉蛋一樣，迎風(fēng)擺動(dòng)，小巧玲瓏的，十分可愛(ài)。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)附近的小樹(shù)掉下的葉

14、子，仿佛各種顏色的蝴蝶，正在翩翩起舞。河邊的柳樹(shù)枝像仙女的長(zhǎng)發(fā)一樣，隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)就好像一把梳子一樣，好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。 4、蘇州的街市可不像北京上海那樣寬闊繁華。踏在第一塊青石板磚上，給人的第一感覺(jué)就是空氣中都彌漫著靜謐的味道。這條街的中間是小橋流水，兩邊才有順著河水鋪的不到一米的兩條小路，與其說(shuō)是小路，不如說(shuō)是過(guò)道走廊，蘇州的街中間是小橋流水，左右兩邊是“小路”，緊挨著“小路”的就是寄居人家啦?？茨撬嗝疵髁?，多么清澈?。∥L(fēng)吹來(lái)，水面輕輕動(dòng)了動(dòng)，像一位思考者，安靜的看著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。 5、往里走就能看見(jiàn)一棵高大的黃桷樹(shù)，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，有四層房子那么高。他的根長(zhǎng)得十分粗大

15、。記得有一次，我和六個(gè)小伙伴一齊才能把這棵樹(shù)圍住。他還是我們每個(gè)同學(xué)的象征呢，因?yàn)樗苡赂?，能?zhàn)勝嚴(yán)寒不怕風(fēng)吹雨打；也很堅(jiān)強(qiáng)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)；它也很愛(ài)幫忙同學(xué)，每到夏天為同學(xué)們送來(lái)了陰涼。 6、公園里，萬(wàn)籟此都寂，但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹(shù)木格外的綠，池塘里像是開(kāi)了場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳，在湖面上擊起圈圈漣漪，仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子，讓她們也加入了這場(chǎng)舞會(huì)，隨著搖擺，為其喝彩。一切好像一副水墨畫(huà)，帶著朦朧之美，有種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美意。 7、小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚(yú)可愛(ài)極了，它在一個(gè)勁兒地吐泡泡，好像在為吐泡泡比賽做準(zhǔn)備。

16、小烏龜真膽小，游一步，便東瞧瞧，西看看，眼前漂來(lái)一根水草，它便縮進(jìn)了殼里。小蝦舞著鉗子，像在說(shuō)：“誰(shuí)敢小瞧我，我是這兒的老大?！?8、走進(jìn)頤和園大門，繞過(guò)大殿，就來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊有七百多米，一眼望不到頭。廊間的每根枋梁上都有五彩的畫(huà)，這么多幅畫(huà)，沒(méi)有那兩幅是相同的。畫(huà)中人物都來(lái)源于中國(guó)古典文學(xué)名著。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，枝葉茂盛，幾百年的老樹(shù)依舊散發(fā)著勃勃生機(jī)，我把手臂張開(kāi)還抱不住呢！ 9、長(zhǎng)廊的盡頭就是石舫。石舫又稱清晏舫，位于昆明湖北端西側(cè)，原建于年，年被英法聯(lián)軍燒毀。年按慈禧之意將中式艙樓改為西式艙樓，并在兩側(cè)加上兩個(gè)機(jī)輪，像真船停泊在昆明湖邊。石舫全長(zhǎng)米，船體全用石頭雕刻而成。船上的兩層白色木結(jié)構(gòu)樓房，都用油漆飾成大理石紋樣，頂部有磚雕裝飾，精巧華麗，是頤和園水上建筑珍品。 10、當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí)，他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來(lái)到泰山腳下，抬頭仰望，一座座山峰高低起伏，遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天，近處則是一片綠樹(shù)，姿態(tài)萬(wàn)千。坐上游覽車，沿著銀蛇般的山路向上奔馳，一路迎著溪流，那溪是從平整的石頭上滑過(guò)去的，石上已長(zhǎng)滿深淺不一樣的苔，陽(yáng)光被柔軟的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。 11、石舫的右邊是頤和園的標(biāo)志性建筑佛香閣。它是全園建筑布局中心，年毀于英