3年中考1年模擬2021年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：默寫（原卷和解析版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 3年中考1年模擬2021年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：默寫（原卷和解析版）默寫知識(shí)點(diǎn)名師點(diǎn)睛考查內(nèi)容名句名篇的考查仍以課本上的名句名篇為主，兼考課外知名度高的名句或名篇。文體上側(cè)重于詩(shī)歌和散文，內(nèi)容上側(cè)重于思想性、教育性和審美性。選句內(nèi)容一般隸屬下面四種情況：（1）揭示人類社會(huì)及事物發(fā)展規(guī)律的句子（即富有哲理性的句子）；（1）抒發(fā)愛國(guó)情懷、崇高理想、堅(jiān)強(qiáng)意志、廣闊胸懷的句子；（3）描寫優(yōu)美意境的名句；（4）反映以德治國(guó)、傳統(tǒng)美德、科學(xué)技術(shù)等方面的名句考查范圍考綱規(guī)定、必背篇目為復(fù)習(xí)記憶重點(diǎn)。最重要的是唐宋近體詩(shī)中的“名句名篇”和先秦諸子散文中的“名句名篇”。掌握記憶方法，

2、提高識(shí)記效果系統(tǒng)整理，分塊記憶動(dòng)手動(dòng)腦，圈點(diǎn)誦讀首先理解記憶，其次對(duì)句子中易混字、易錯(cuò)字，要圈點(diǎn)出來(lái)，以引起注意。再次，要堅(jiān)持一邊背誦，一邊在草稿本上寫出來(lái)。要反復(fù)背誦。1.默寫填空（每空1分，共10分）（1）無(wú)限山河淚，_。（2）杏花疏影里，_。（3）_，人道是，清光更多。（4）_，悠悠我心。（5）_，親射虎，看孫郎。（6）論詩(shī)中與“長(zhǎng)江后浪推前浪”意思相近的詩(shī)句是_，_。（7）次北固山下蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是_，_。（8）滿江紅中，詞人化用陶淵明飲酒和李清照醉花陰的句子是_。2.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）（1）苔痕上階綠，口口口口口。（劉禹錫陋室銘）（l分）（2）張養(yǎng)浩在山坡羊潼關(guān)懷古中用“

3、口口口口，口口口口”把潼關(guān)險(xiǎn)峻壯美的景色和詩(shī)人起伏難抑的情感融合在一起。（2分）（3）口口口口口口口，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊浣溪沙）（1分）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵?？诳诳诳诳?，口口口口口。（漢樂府十五從軍征）（2分）（5）請(qǐng)把王灣的次北固山下默寫完整。（4分）客路青山外，行舟綠水前?？诳诳诳诳?，口口口口口。口口口口口，口口口口口。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。3.默寫。（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易錢塘湖春行）（2），獨(dú)愴然而涕下!（陳子昂登幽州臺(tái)歌）（3），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）（4），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（5），處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（6）千古興亡多

4、少事？悠悠。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）（7）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）（8）富貴不能淫，。威武不能屈。此之謂大丈夫。（孟子二章）（9）民諺云：“卑賤者最聰明，高貴者最愚蠢。”后一句在曹劌論戰(zhàn)中也有類似的表達(dá)。曹劌對(duì)其鄉(xiāng)人曰：“，?！保ㄗ髠鞑軇フ搼?zhàn)）4.古詩(shī)文默寫。（1）_，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。行軍九日思長(zhǎng)安故園（2）李白在行路難中，表達(dá)自己堅(jiān)信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的詩(shī)句是：_，_。（3）安得廣廈千萬(wàn)間，_。茅屋為秋風(fēng)所破歌（4）孟子在富貴不能淫中認(rèn)為大丈夫無(wú)論得志與否，都要堅(jiān)持原則的詩(shī)句是：_；_。5.默寫。(10分)(1)這就是白楊樹,西北極普通的一種樹，!(茅盾白楊禮贊)(2)潮平兩岸闊，。(王灣次

5、北固山下)(3)晴空一鶴排云上，。(劉禹錫秋詞(4)岱宗夫如何?。(杜甫望岳)(5)?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘)(6),何妨吟嘯且徐行。(蘇軾定風(fēng)波)(7),在河之洲。(詩(shī)經(jīng))(8)至舍,四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，,久而乃和。(宋濂送東陽(yáng)馬生序)(9)李白年輕時(shí)乘舟東下,出蜀人楚,過荊門后,他用“，”詩(shī)句描摹水中圓月如明鏡、云霞變幻似蜃樓的美景,表現(xiàn)江水的平靜、江岸的遼闊,真切地傳達(dá)出他初見大平原時(shí)的新鮮和喜悅。(10)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀著中華民族深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。范仲淹“，?！钡恼伪ж?fù),林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷，

6、諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻(xiàn)身精神等,都傳承著中華民族的精神基因,是我們最深厚的文化軟實(shí)力。6.經(jīng)典詩(shī)文默寫。在第（1）（7）題中，任選五題；在第（8）（10）題中，任選一題（6分）（1）念天地之悠悠，?。愖影旱怯闹菖_(tái)歌）（2），病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（3），霜重鼓寒聲不起。（李賀雁門太守行）（4），人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲秋思）（5）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？。（秋瑾滿江紅小住京華）（6），聞寡人之耳者，受下賞。（鄒忌諷齊王納諫）（7）夕日欲頹，。（陶弘景答謝中書書）（8）從這點(diǎn)出發(fā)，。（毛澤東紀(jì)念白求恩）（9），再回延安看母親?。ㄙR敬之回延安）（10）讀

7、書足以怡情，足以長(zhǎng)才。（弗朗西斯培根談讀書）7.默寫(10分)(1)日月之行，。(曹操觀滄海)(2)，千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參白雪歌送武判官歸京)(3)談笑有鴻儒，。(劉禹錫陋室銘)(4)，千里共嬋娟。(蘇軾水調(diào)歌頭)(5)白居易錢塘湖春行中，描寫春天鳥類活動(dòng)的句子是：“，?！?6)岳陽(yáng)樓記中，“，?！北憩F(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦己為人的精神品格。(7)龔自珍己亥雜詩(shī)中，“，?！鄙鷦?dòng)形象地詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。8.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）出門東向看，。（十五從軍征）（2），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（3）子

8、曰：“三軍可奪帥也，?！保ㄕ撜Z(yǔ)）（4）是故學(xué)然后知不足，。（禮記）（5）說(shuō)起瀕臨失傳的拉祜族紅茶秘制工藝，人們無(wú)不扼腕嘆息，所幸在有識(shí)之士的不懈努力下，“拉祜紅茶”又重新回到人們的生活中，這正如晏殊浣溪沙一曲新詞酒一杯中所說(shuō)“，。”（6）初中畢業(yè)會(huì)上，同學(xué)們紛紛用杜甫望岳中的“，?！眮?lái)抒發(fā)自己的凌云壯志。9.古詩(shī)文默寫（每空1分，共8分）（1）感時(shí)花濺淚，。（杜甫春望）（2）學(xué)而不思則罔，。（論語(yǔ)十二章）（3）山重水復(fù)疑無(wú)路，。（陸游游山西村）（4）人有悲歡離合，。（蘇軾水調(diào)歌頭）（5）孔子云：“？”（劉禹錫陋室銘）（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（崔顥黃鶴樓）（7）天時(shí)不如地利，。（得道多助，失道寡

9、助）（8）亂花漸欲迷人眼，。（白居易錢塘湖春行）10.古詩(shī)文名句默寫（8分）（1），大庇天下寒士俱歡顏！（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（2）落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍己亥雜詩(shī)（其五）（3），自緣身在最高層。（王安石登飛來(lái)峰）（4）富貴不能淫，貧賤不能移，。（孟子富貴不能淫）（5）在“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中，即將退休的駐村干部李輝埋頭苦干，面對(duì)別人“一把年紀(jì)，何必拼命”的勸說(shuō)，他用李商隱無(wú)題中的詩(shī)句“，”表明心志。（6）2020年是脫貧攻堅(jiān)年，心持“，”情懷的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員奔赴鄉(xiāng)村，為兌現(xiàn)“脫貧路上一個(gè)都不能少”的莊嚴(yán)承諾而奮斗（用范仲淹岳陽(yáng)樓記中的名句填空）。1按要求默寫詩(shī)文名句。（1）子在川上曰：“_，不

10、含晝夜?！保ㄕ撜Z(yǔ)十二章）（2）楊花榆莢無(wú)才思，_。（韓愈晚春）（3）_，江入大荒流。（李白渡荊門送別）（4）所以動(dòng)心忍性，_。（孟子二章）（5）誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，_。（蘇軾卜算子?黃州定慧院寓居）（6）_，人道是，清光更多。（辛棄疾太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦）（7）醉翁亭記描寫了瑯琊山四季的不同景色，其中，描寫夏季景色的句子是“_”。（8）毛澤東沁園春?雪中“江山如此多嬌”一句是對(duì)上片寫北國(guó)風(fēng)光的總評(píng)；“_”一句引起下片對(duì)歷代英雄的評(píng)論，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。2古詩(shī)文名句默寫（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）人不知而不慍，_？（論語(yǔ)十二章）（3）_，山山唯落暉。（王績(jī)野望）（4）朔氣傳金柝，_。

11、（木蘭詩(shī)）（5）范仲淹的岳陽(yáng)樓記中，表達(dá)其政治理想及遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：“_，_。”（6）蘇軾在江城子密州出獵）中，借用典故，以西漢魏尚自許，希望朝延能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的詩(shī)句是：“_，_?！?補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）感時(shí)花濺淚，_。（杜甫春望）（2）_，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難（其一）（3）_，寒光照鐵衣。（北朝民歌木蘭詩(shī)）（4）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，_。（蘇軾定風(fēng)波）（5）天上的明星現(xiàn)了，_。（郭沫若天上的街市）（6）在桃花源記中引用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)指忽然出現(xiàn)開闊明朗的境界，而現(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)多用來(lái)比喻突然領(lǐng)悟了整個(gè)道理，這個(gè)成語(yǔ)是_。4古詩(shī)文默寫。（1）山光悅鳥性，_。（

12、常建題破山寺后禪院）（2）斯是陋室，_。（劉禹錫陋室銘）（3）_，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲）（4）_，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（5）醉翁亭記中描寫山間春夏美景的句子是：_，_。（6）面對(duì)困境，華為高層處變不驚，沉著應(yīng)對(duì)。他們堅(jiān)信“_，_”，華為的明天一定會(huì)更加美好。（請(qǐng)從陸游的游山西村中選擇合適句子作答）5古詩(shī)文名句默寫。（1）行路難（其一）表現(xiàn)李白奮發(fā)振作想要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的句子是：_，_。（2）望洞庭湖贈(zèng)張丞相通過“_，_”兩句寫出洞庭湖令人震撼的磅礴氣勢(shì)。（3）在歐陽(yáng)修的采桑子輕舟短棹西湖好中，寫水動(dòng)鳥飛的句子是：_，_（4）美麗的自然風(fēng)景往往可以凈化心靈，正如與

13、朱元思書中所說(shuō)的“鳶飛戾天者，望峰息心；_，_。6古詩(shī)文默寫。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）_，百草豐茂。（曹操觀滄海）（3）居廟堂之高則憂其民，_。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（4）角聲滿天秋色里，_。（李賀雁門太守行）（5）_，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照漁家傲）（6）_，聞?wù)f雞鳴見日升。（王安石登飛來(lái)峰）（7）安得廣廈千萬(wàn)間，_!（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（8）_，風(fēng)煙望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（9）高峰入云，_。（陶弘景答謝中書書）（10）將軍角弓不得控，_。（岑參白雪歌送武判官歸京）（11）過零丁洋中運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出國(guó)破家亡和身世坎坷的詩(shī)句是：_，_。（12）蘇軾在水調(diào)歌頭中用

14、“_，_”兩句表達(dá)了對(duì)普天下離人的美好祝愿。7古詩(shī)文填空夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作其二）_，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）此中有真意，_。（陶淵明飲酒其五）_，悠悠我心。（詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)）揮手自茲去，_。（李白送友人）_，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾滿江紅）辛棄疾在破陣子為陳同市賦壯詞以寄之中用“_，_”表達(dá)愛國(guó)激情和想要建功立業(yè)的雄心壯志。人以德立身。無(wú)論身處何境，只要德行要好，人格魅力便會(huì)“香遠(yuǎn)益情”，正如陋室銘中所云：“_，_?！?用課文原句填空。（1）鄒忌修八尺有余，_。（鄒忌諷齊王納諫）（2）半畝方塘一鑒開，_。（朱熹觀書有感）（3）_，今夕是何年。（蘇軾水調(diào)歌頭）（4）_，自將磨洗

15、認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）（5）在山坡羊潼關(guān)懷古中，張養(yǎng)浩從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)雄偉險(xiǎn)要的詩(shī)句是：_，_。（6）劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩(shī)中借用典故來(lái)寫自己離開家鄉(xiāng)之久的詩(shī)句是：_，_。9在下列橫線上，規(guī)范、工整地填寫相應(yīng)的詩(shī)文句子。（1）_，悠悠我心。（詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)）（2）大漠孤煙直，_。（王維使至塞上）（3）但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（4）_，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）_，奉命于危難之間。（諸葛亮出師表）（6）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷）（7）望岳中化用“登泰山而小天下”，表達(dá)詩(shī)人豪情壯志的詩(shī)句是：_，_。（8）毛澤東沁園春?雪中起過

16、渡作用的兩句詩(shī)是“?_，_”。10根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（1）千里之行，_。（2）_，則孤陋而寡聞。（3）俏也不爭(zhēng)春，_。（4）兩岸石壁，_。（5）走進(jìn)唐詩(shī)，能感受到詩(shī)人積極向上的精神力量。望岳中，詩(shī)人用“_，_”表現(xiàn)出敢于登頂俯視一切的雄心氣概，顯示了蓬勃向上的朝氣；酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中，詩(shī)人用“_，_”表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。1默寫。（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，_。_，寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)）（2）青樹翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭記）2補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）結(jié)廬在人境，_。（陶淵明飲酒）（2）大漠孤煙直，_。（王維使至塞上）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_

17、。（崔顥黃鶴樓）（4）_，江春入舊年。（王灣次北固山下）（5）_，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死？_。（文天祥過零丁洋）（7）何處望神州？_。（辛棄瘓南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）（8）子曰：“_，可以為師矣?！保ㄕ撜Z(yǔ)為政）（9）酒酣胸膽尚開張。_!（蘇軾江城子密州出獵）（10）陋室銘中表現(xiàn)室中人交友之雅的句子是：_，_。3請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子（1）_，人跡板橋霜。（溫庭筠商山早行）（2）浮云游子意，_。（李白送友人）（3）云橫秦嶺家何在，_。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（4）_，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（5）無(wú)可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（6）_，閑敲棋子落燈

18、花。（趙師秀約客）（7）出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說(shuō)）（8）古人寫舟有不同的意義，“閑來(lái)垂釣碧溪上，_”是李白的行路難中的行舟；“_，_”是韋應(yīng)物的滁州西潤(rùn)中的據(jù)舟；“_，_”是李清照的如夢(mèng)令中的歸舟。4詩(shī)詞默寫（1）_，家書抵萬(wàn)金。（杜甫春望）（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，_。（陸游游山西村）（3）_，其不善者而改之。（論語(yǔ)述而）（4）為什么我的眼里常含淚水？_（艾青我愛這土地）（5）蘇軾在江城子?密州出獵中借用典故表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩(shī)句是：“_，_？”（6）龔自珍己亥雜詩(shī)“_，化作春泥更護(hù)花”與李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙，常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。5古詩(shī)文默

19、寫（1）相見時(shí)難別亦難，_。（李商隱無(wú)題）（2）_，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（范仲淹漁家傲）（3）_，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行）（4）山舞銀蛇，原馳蠟象，_。（毛澤東沁園春雪）（5）“不思故有惑，不求故無(wú)得”這句格言強(qiáng)調(diào)的是做學(xué)問要善于思考。論語(yǔ)中表達(dá)同一意思的句子是：“_，_。”（6）海南熱帶雨林景色美麗怡人，野花芬芳，樹木茂盛。正如歐陽(yáng)修醉翁亭記中所說(shuō)：“_，_?！?在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）落紅不是無(wú)情物，_。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（2）_，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。（陸游游山西村）（3）我國(guó)古代散文中，有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，_，_”描寫出桃花林之景；柳宗元

20、用“潭中魚可百許頭，_，日光下澈，_”描寫出小石潭之景當(dāng)閱讀這些句子的時(shí)候，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫。7按教材原文填空。（1）孤山寺北賈亭西，_。（白居易錢塘湖春行）（2）_，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3）醉翁之意不在酒，_。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（4）_，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（5）沉舟側(cè)畔千帆過，_。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（6）_，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）（7）月下飛天鏡，_。（李白渡荊門送別）8古詩(shī)文名句填寫（1）馬上相逢無(wú)紙筆，_。（岑參逢入京使）（2）_，玉壘浮云變古今。（杜甫登樓）（3）蘇軾在水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）

21、中，以“_，_”兩句表達(dá)了對(duì)天下離別之人的美好祝福。（4）在王灣的次北固山下中，蘊(yùn)含新事物從舊事物中孕育并將取代舊事物哲理的兩句詩(shī)是：_，_。（5）李白在送友人中，借離群的馬的長(zhǎng)鳴襯托離情別緒的詩(shī)句是：_，_。（6）劉禹錫在秋詞中，通過對(duì)秋天別致景觀的描繪，抒發(fā)豪邁樂觀之情的句子是：_，_。（7）周敦頤在愛蓮說(shuō)中，以“_，_”兩句寫出了蓮花不同流合污、潔身自好的精神品質(zhì)。（8）在我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上，愛國(guó)主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，出現(xiàn)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀篇章。這類詩(shī)詞中有如“_，不破樓蘭終不還”（王昌齡從軍行（其四）的名句，自古流傳至今，滋養(yǎng)了一代代炎黃子孫。9古詩(shī)詞默寫。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，

22、_。（詩(shī)經(jīng)蒹葭）（2）正是江南好風(fēng)景，_。（杜甫江南逢李龜年）（3）落紅不是無(wú)情物，_。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（4）會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，_。（蘇軾江城子密州出獵）（5）陶淵明飲酒中表達(dá)自己悠然心境的詩(shī)句是：_，_。（6）王勃送杜少府之任蜀州中表達(dá)四海之內(nèi)皆兄弟，即使在天邊也感覺像鄰居一樣的詩(shī)句是：_，_。10請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案，或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（1）人不知而不慍，_？（論語(yǔ)學(xué)而）（2）_，一覽眾山小。（杜甫望岳）（3）陸游的游山西村中描寫山村秀麗風(fēng)光，寫景中蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是：“_，_?！保?）蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的詩(shī)句是：“_，_。”。1

23、名句積累方法（1）辨明名句的特征，抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)（2）反復(fù)誦讀（3）歸納積累（4）聯(lián)想積累2名句學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)（1）注意生僻字（2）注意同音異義字（3）注意同義異形詞（4）注意具體語(yǔ)境（5）注意語(yǔ)句的順序3常見題型的突破方法（1）直接性填寫注意詩(shī)文背誦與默寫水平，不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字（2）理解型默寫，對(duì)詩(shī)詞的難度有所加大，考生不僅要能背出詩(shī)詞，還要理解其中內(nèi)容，才能寫出此句。這就提示考生在備考前，要注意平時(shí)的積累與歸類，詩(shī)詞各種考查題型不可偏頗。（3）總的來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞默寫首先是要記誦清楚背誦的古詩(shī)文篇段和名句；其次是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩(shī)文名句中的每個(gè)字，默

24、寫古詩(shī)文名句不能寫錯(cuò)別字。默寫填空（1）不義而富且貴，_（論語(yǔ)述而）（2）_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維使至塞上）（3）_，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（4）_，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（5）商女不知亡國(guó)恨，_。（杜牧泊秦準(zhǔn)）（6）我報(bào)路上長(zhǎng)嗟日暮，_（李清照漁家傲）（7）陸游游山西村“_，_”一句暗含人生哲理同時(shí)他表明了詩(shī)人雖遇控折，卻心存希望的積極人生態(tài)度。（8）經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于到達(dá)山巔。極目遠(yuǎn)眺，千山萬(wàn)壑盡收眼底，我頓生“_，_”之感。（請(qǐng)?jiān)诘秋w來(lái)峰望岳黃鶴樓中選取最恰當(dāng)?shù)囊痪渥鞔穑?默寫。（請(qǐng)用正楷書寫）（1）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）（2）_，于

25、我如浮云。（十二章）（3）不應(yīng)有恨，_。（蘇軾水調(diào)歌頭（4）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，_。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（5）_，受上賞。（鄒忌諷齊王納諫）（6）爾輩不能究物理，是非木柿，_？（紀(jì)昀河中石獸）（7）許渾的威陽(yáng)城東樓一詩(shī)中常用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛的一句是：_，_。（8）古人寫舟，意義不同?！伴e來(lái)垂釣碧溪上，_”是李白的行路難中的行舟；“_，_”是李清照的如夢(mèng)令中的歸舟。2按要求填空。（1）可憐身上衣正單，_。（白居易賣炭翁）（2）_，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾滿江紅）（3）潮平兩岸闊，_。（王灣次北固山下）（4）居廟堂之高則憂其民，_。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（5）陸游的游山西村一詩(shī)中寫出了路

26、疑無(wú)而實(shí)有、景似無(wú)又復(fù)現(xiàn)的境界的詩(shī)句是：_，_。（6）完整默寫王安石的登飛來(lái)峰：_。3古詩(shī)文默寫。（1）參差荇菜，左右流之。_，_。（詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎）（2）在出師表中，諸葛亮躬耕南陽(yáng)時(shí)，抱著“_，_”的處世態(tài)度。（3）登高望遠(yuǎn)，總能激蕩滿懷豪情。在飛來(lái)峰遠(yuǎn)眺，王安石心中生發(fā)出“_，_”（登飛來(lái)峰）的豪情：登上泰山絕頂，杜甫心中升起“_，_”（望岳）的氣概。4古詩(shī)文默寫。（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)，_。（詩(shī)經(jīng)）（2）_?，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參（白雪歌送武判官歸京（3）柳宗元小石潭記一文中，描寫游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的句子是：“怡然不動(dòng)，_，_，似與游者相樂。”（4）在古典詩(shī)詞中，詩(shī)人的感情往往是含蓄蘊(yùn)藉的。李

27、商隱無(wú)題中“_?，_用雙關(guān)的手法，含蓄表現(xiàn)了至死不渝的愛情；文天祥過零丁洋中“_，_?”借兩個(gè)地名暗示形勢(shì)的險(xiǎn)惡和自身境況的?？唷?默寫古詩(shī)文名句。（1）論語(yǔ)中告訴我們既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：_，_。（2）成語(yǔ)“秋水伊人”源自蒹葭中的詩(shī)句：_，_。（3）杜甫在望岳中表達(dá)不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是：_，_。（4）溫庭筠的商山早行中由十個(gè)名詞構(gòu)成，蘊(yùn)含六種景物，表現(xiàn)了早行之早的句子是：_，_。1填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）_，病樹前頭萬(wàn)木春。（2）天接云濤連曉霧，_。（3）_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（4）濁酒一杯家萬(wàn)里，_。（5）

28、茍全性命于亂世，_。（6）_，在河之洲。（7）_，日高人渴漫思茶。（8）馬作的盧飛快，_。2古詩(shī)文默寫填空。（1）了卻君王天下事，_。（辛棄疾破陣子）（2）故曰，域民不以封疆之界，_，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）（3）茍全性命于亂世，_”。（諸葛亮出師表）（4）漁家傲秋思中表現(xiàn)邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)，但因功業(yè)未建，有家難回的矛盾心理的句子是：_，_。（5）觀刈麥中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩(shī)句是“_，_。”（6）辛棄疾一生最大的理想就是收復(fù)失地，為國(guó)建功立業(yè)。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是_，_。3補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（1）八百里分

29、磨下炙，_，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（范仲淹破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（2）_，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（行路難）（3）但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭（4）李商隱無(wú)題中表達(dá)詩(shī)人對(duì)愛情的忠貞不渝，現(xiàn)在多用來(lái)表達(dá)教師等的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的名句是：_，_。（5）_，人跡板橋霜。（李商隱商山有行）（6）白居易在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中表達(dá)新事物必將代替舊事物富含哲理的詩(shī)句是：_，_。4默寫古詩(shī)文中的名句。（1）求之不得，_。（關(guān)雎）_，良多趣味。（酈道元三峽）_，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難）曉鏡但愁云鬢改，_。（李商隱無(wú)題）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）落紅不是無(wú)情物，_。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（2）根據(jù)提示寫出相

30、應(yīng)的名句。醉翁亭記中把醉與樂統(tǒng)一起來(lái)，點(diǎn)出全文主旨的句子是“_”。辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)壯志未酬而人已老的抑郁、悲憤之情的句子是“_”。5古詩(shī)文默寫。（1）_，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游游山西村）（2）金樽清酒斗十千，_。（李白行路難）（3）杜牧在赤壁中運(yùn)用議論抒發(fā)感慨，直接對(duì)歷史結(jié)局提出自己的評(píng)判，隱含著詩(shī)人對(duì)自己懷才不遇的慨嘆：_，_。（4）落花是古詩(shī)中常見的意象，詩(shī)人常用“落紅、落英、飛花”等表示花落之意，體現(xiàn)各自的心境。李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中用“_，_”借漂泊無(wú)定的楊花抒發(fā)因友人左遷而生的離別之愁；李商隱在無(wú)題中用“_，_”，借落花抒發(fā)有情人無(wú)奈告別的悵惘與惋惜。

31、默寫知識(shí)點(diǎn)名師點(diǎn)睛考查內(nèi)容名句名篇的考查仍以課本上的名句名篇為主，兼考課外知名度高的名句或名篇。文體上側(cè)重于詩(shī)歌和散文，內(nèi)容上側(cè)重于思想性、教育性和審美性。選句內(nèi)容一般隸屬下面四種情況：（1）揭示人類社會(huì)及事物發(fā)展規(guī)律的句子（即富有哲理性的句子）；（1）抒發(fā)愛國(guó)情懷、崇高理想、堅(jiān)強(qiáng)意志、廣闊胸懷的句子；（3）描寫優(yōu)美意境的名句；（4）反映以德治國(guó)、傳統(tǒng)美德、科學(xué)技術(shù)等方面的名句考查范圍考綱規(guī)定、必背篇目為復(fù)習(xí)記憶重點(diǎn)。最重要的是唐宋近體詩(shī)中的“名句名篇”和先秦諸子散文中的“名句名篇”。掌握記憶方法，提高識(shí)記效果系統(tǒng)整理，分塊記憶動(dòng)手動(dòng)腦，圈點(diǎn)誦讀首先理解記憶，其次對(duì)句子中易混字、易錯(cuò)字，要圈點(diǎn)

32、出來(lái)，以引起注意。再次，要堅(jiān)持一邊背誦，一邊在草稿本上寫出來(lái)。要反復(fù)背誦。1.默寫填空（每空1分，共10分）（1）無(wú)限山河淚，_。（2）杏花疏影里，_。（3）_，人道是，清光更多。（4）_，悠悠我心。（5）_，親射虎，看孫郎。（6）論詩(shī)中與“長(zhǎng)江后浪推前浪”意思相近的詩(shī)句是_，_。（7）次北固山下蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是_，_。（8）滿江紅中，詞人化用陶淵明飲酒和李清照醉花陰的句子是_。本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。答案：（1）誰(shuí)言天地寬（注意“言”的書寫）（2）吹

33、笛到天明（3）斫去桂婆娑（注意“斫”的書寫）（4）青青子衿（5）為報(bào)傾城隨太守（注意“傾”的書寫）（6）江山代有才人出?各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（7）海日生殘夜?江春入舊年（8）為籬下黃花開遍（注意“籬”的書寫）2.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）（1）苔痕上階綠，口口口口口。（劉禹錫陋室銘）（l分）（2）張養(yǎng)浩在山坡羊潼關(guān)懷古中用“口口口口，口口口口”把潼關(guān)險(xiǎn)峻壯美的景色和詩(shī)人起伏難抑的情感融合在一起。（2分）（3）口口口口口口口，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊浣溪沙）（1分）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。口口口口口，口口口口口。（漢樂府十五從軍征）（2分）（5）請(qǐng)把王灣的次北固山下默寫完整。（4分）客路青山外

34、，行舟綠水前?？诳诳诳诳冢诳诳诳诳??？诳诳诳诳冢诳诳诳诳?。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。答案：(1)1草色入簾青(2)2峰巒如聚波濤如怒(3)1無(wú)可奈何花落去(4)2舂谷持作飯采葵持作羹(5)4潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸海日生殘夜江春入舊年本題考查名句默寫。所考篇目均來(lái)自課標(biāo)篇目，考生答題時(shí)要抓住題干中的答題提示，準(zhǔn)確填寫句子，答題完成后要認(rèn)真核查，避免出現(xiàn)大意性錯(cuò)誤。3.默寫。（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易錢塘湖春行）（2），獨(dú)愴然而涕下!（陳子昂登幽州臺(tái)歌）（3），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）（4），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（5），處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（6）千古興亡

35、多少事？悠悠。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）（7）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）（8）富貴不能淫，。威武不能屈。此之謂大丈夫。（孟子二章）（9）民諺云：“卑賤者最聰明，高貴者最愚蠢?！焙笠痪湓诓軇フ搼?zhàn)中也有類似的表達(dá)。曹劌對(duì)其鄉(xiāng)人曰：“，?！保ㄗ髠鞑軇フ搼?zhàn)）（1）誰(shuí)家新燕啄春泥（注意啄的書寫）（2）念天地之悠悠（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹（注意歷歷的書寫）（4）何當(dāng)共剪西窗燭（注意剪的書寫）（5）居廟堂之高則憂其民（注意廟的書寫）（6）不盡長(zhǎng)江滾滾流（7）宮闕萬(wàn)間都做了土（注意闕的書寫）（8）貧賤不能移（注意賤的書寫）（9）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（注意鄙的書寫）4.古詩(shī)文默寫。（1）_，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。行軍九日

36、思長(zhǎng)安故園（2）李白在行路難中，表達(dá)自己堅(jiān)信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的詩(shī)句是：_，_。（3）安得廣廈千萬(wàn)間，_。茅屋為秋風(fēng)所破歌（4）孟子在富貴不能淫中認(rèn)為大丈夫無(wú)論得志與否，都要堅(jiān)持原則的詩(shī)句是：_；_。(1).遙憐故園菊(2).長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(3).直掛云帆濟(jì)滄海(4).大庇天下寒士俱歡顏(5).得志，與民由之(6).不得志，獨(dú)行其道默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“遙、憐、濟(jì)、滄海、庇、俱”等字詞容易寫錯(cuò)。5.默寫。(10分)(1)這就是白楊樹,西北極普通的一種樹，!(茅盾白楊禮贊)(2)潮平兩

37、岸闊，。(王灣次北固山下)(3)晴空一鶴排云上，。(劉禹錫秋詞(4)岱宗夫如何?。(杜甫望岳)(5)?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘)(6),何妨吟嘯且徐行。(蘇軾定風(fēng)波)(7),在河之洲。(詩(shī)經(jīng))(8)至舍,四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，,久而乃和。(宋濂送東陽(yáng)馬生序)(9)李白年輕時(shí)乘舟東下,出蜀人楚,過荊門后,他用“，”詩(shī)句描摹水中圓月如明鏡、云霞變幻似蜃樓的美景,表現(xiàn)江水的平靜、江岸的遼闊,真切地傳達(dá)出他初見大平原時(shí)的新鮮和喜悅。(10)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀著中華民族深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。范仲淹“，?！钡恼伪ж?fù),林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨

38、之”的報(bào)國(guó)情懷，諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻(xiàn)身精神等,都傳承著中華民族的精神基因,是我們最深厚的文化軟實(shí)力。本題考查名句名篇默寫。解答這類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，能根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性默寫，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。答案：（1）然而決不是平凡的樹（2）風(fēng)正一帆懸（3）便引詩(shī)情到碧霄（注意“霄”的書寫）（4）齊魯青未了（5）云橫秦嶺家何在（6）莫聽穿林打葉聲（7）關(guān)關(guān)雎鳩（注意“雎”的書寫）（8）以衾擁覆（注意“衾”的書寫）（9）月下飛天鏡?云生結(jié)海樓（10）先天下之憂而憂?后天下之樂而樂為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫

39、。下面幾種方法可供借鑒：1保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣；2多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果；3提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果；4留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。6.經(jīng)典詩(shī)文默寫。在第（1）（7）題中，任選五題；在第（8）（10）題中，任選一題（6分）（1）念天地之悠悠，?。愖影旱怯闹菖_(tái)歌）（2），病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（3），霜重鼓寒聲不起。（李賀雁門太守行）（4），人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲秋思）（5）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？。（秋瑾滿江紅小住京華）（6），聞寡人之耳者，受下賞。（鄒忌諷齊王納諫）（7）夕日欲頹，。（陶弘景答謝中書書）（8）從這點(diǎn)出發(fā)，。（毛澤東紀(jì)念白求恩

40、）（9），再回延安看母親?。ㄙR敬之回延安）（10）讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。（弗朗西斯培根談讀書）本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。答案：（1）獨(dú)愴然而涕下（注意“愴”的書寫）（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）半卷紅旗臨易水（注意“臨”的書寫）（4）羌管悠悠霜滿地（注意“羌”的書寫）（5）英雄末路當(dāng)磨折（6）能謗譏于市朝（7）沉鱗競(jìng)躍（注意“鱗”的書寫）（8）就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜耍?）身長(zhǎng)翅膀吧腳生云（10）足以傅彩（注意“傅”的書寫）7.默寫(10分)(1)日月之

41、行，。(曹操觀滄海)(2)，千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參白雪歌送武判官歸京)(3)談笑有鴻儒，。(劉禹錫陋室銘)(4)，千里共嬋娟。(蘇軾水調(diào)歌頭)(5)白居易錢塘湖春行中，描寫春天鳥類活動(dòng)的句子是：“，?！?6)岳陽(yáng)樓記中，“，?！北憩F(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦己為人的精神品格。(7)龔自珍己亥雜詩(shī)中，“，?！鄙鷦?dòng)形象地詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。（1）若出其中（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（3）往來(lái)無(wú)白丁（4）但愿人長(zhǎng)久（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家春燕啄春泥（6）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（7）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花（每空1分。有添字、漏字、錯(cuò)別字的，該空不得分）本題考查對(duì)古詩(shī)文名句的理解與識(shí)記的

42、能力。第（1）（4）題考查直接性默寫，根據(jù)自己的識(shí)記積累，填出上句或下句即可。（1）題注意“若”不要寫成“苦”；（2）題注意“忽”不能寫成“呼”；（3）題注意“丁”不能寫成“盯”；（4）題注意“長(zhǎng)”不能寫成“?！薄＃?）（7）題為理解性默寫，需要在理解的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞句，調(diào)動(dòng)自己的識(shí)記、積累才能確定所要默寫的詩(shī)句。（5）題寫“鳥類活動(dòng)”，注意“鶯”“暖”“啄”的書寫，“燕”不要寫成“雁”；（6）題抓住“天下為己任、苦己為人”作答，注意“憂”不能寫成“優(yōu)”；（7）題抓住“奉獻(xiàn)”二字可以作答，注意“落”不能寫成“洛”。8.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情

43、況，該空不得分）（1）出門東向看，。（十五從軍征）（2），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（3）子曰：“三軍可奪帥也，?！保ㄕ撜Z(yǔ)）（4）是故學(xué)然后知不足，。（禮記）（5）說(shuō)起瀕臨失傳的拉祜族紅茶秘制工藝，人們無(wú)不扼腕嘆息，所幸在有識(shí)之士的不懈努力下，“拉祜紅茶”又重新回到人們的生活中，這正如晏殊浣溪沙一曲新詞酒一杯中所說(shuō)“，?！保?）初中畢業(yè)會(huì)上，同學(xué)們紛紛用杜甫望岳中的“，?！眮?lái)抒發(fā)自己的凌云壯志。(1)淚落沾我衣(2)枯藤老樹昏鴉(3)匹夫不可奪志也(4)教然后知困(5)無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)(6)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小本題考查古詩(shī)文名句默寫。首先要根據(jù)題干中的答題提示，準(zhǔn)確填寫。（

44、1）（2）（3）（4）根據(jù)上下句提示填空。（5）根據(jù)“又重新回到人們的生活中”可以確定所填句子。（5）根據(jù)關(guān)鍵詞“凌云壯志”可以確定所填句子。要注意“藤”“燕”不寫錯(cuò)，寫完答案后要認(rèn)真核查，保證無(wú)錯(cuò)誤。9.古詩(shī)文默寫（每空1分，共8分）（1）感時(shí)花濺淚，。（杜甫春望）（2）學(xué)而不思則罔，。（論語(yǔ)十二章）（3）山重水復(fù)疑無(wú)路，。（陸游游山西村）（4）人有悲歡離合，。（蘇軾水調(diào)歌頭）（5）孔子云：“？”（劉禹錫陋室銘）（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（崔顥黃鶴樓）（7）天時(shí)不如地利，。（得道多助，失道寡助）（8）亂花漸欲迷人眼，。（白居易錢塘湖春行）（1）恨別鳥驚心（2）思而不學(xué)則殆（3）柳暗花明又一村（

45、4）月有陰晴圓缺（5）何陋之有（6）煙波江上使人愁（7）地利不如人和（8）淺草才能沒馬蹄10.古詩(shī)文名句默寫（8分）（1），大庇天下寒士俱歡顏！（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（2）落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍己亥雜詩(shī)（其五）（3），自緣身在最高層。（王安石登飛來(lái)峰）（4）富貴不能淫，貧賤不能移，。（孟子富貴不能淫）（5）在“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中，即將退休的駐村干部李輝埋頭苦干，面對(duì)別人“一把年紀(jì)，何必拼命”的勸說(shuō)，他用李商隱無(wú)題中的詩(shī)句“，”表明心志。（6）2020年是脫貧攻堅(jiān)年，心持“，”情懷的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員奔赴鄉(xiāng)村，為兌現(xiàn)“脫貧路上一個(gè)都不能少”的莊嚴(yán)承諾而奮斗（用范仲淹岳陽(yáng)樓記中的名句填空）。本題考查

46、學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。答案：（1）安得廣廈千萬(wàn)間（注意“廈”的書寫）（2）化作春泥更護(hù)花（注意“泥”的書寫）（3）不畏浮云遮望眼（4）威武不能屈（注意“屈”的書寫）（5）春蠶到死絲方盡?蠟炬成灰淚始干（6）先天下之憂而憂?后天下之樂而樂（注意“憂”的書寫）1按要求默寫詩(shī)文名句。（1）子在川上曰：“_，不含晝夜。”（論語(yǔ)十二章）（2）楊花榆莢無(wú)才思，_。（韓愈晚春）（3）_，江入大荒流。（李白渡荊門送別）（4）所以動(dòng)心忍性，_。（孟子二章）（5）誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)

47、，_。（蘇軾卜算子?黃州定慧院寓居）（6）_，人道是，清光更多。（辛棄疾太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦）（7）醉翁亭記描寫了瑯琊山四季的不同景色，其中，描寫夏季景色的句子是“_”。（8）毛澤東沁園春?雪中“江山如此多嬌”一句是對(duì)上片寫北國(guó)風(fēng)光的總評(píng)；“_”一句引起下片對(duì)歷代英雄的評(píng)論，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。（1）逝者知斯夫（2）惟解漫天作雪飛（3）山隨平野盡（4）曾益其所不能（5）縹緲孤鴻影（6）斫去桂婆娑（7）佳木秀而繁陰（8）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“逝、惟、曾益、縹緲

48、、孤、斫、競(jìng)”等字詞容易寫錯(cuò)。2古詩(shī)文名句默寫（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）人不知而不慍，_？（論語(yǔ)十二章）（3）_，山山唯落暉。（王績(jī)野望）（4）朔氣傳金柝，_。（木蘭詩(shī)）（5）范仲淹的岳陽(yáng)樓記中，表達(dá)其政治理想及遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：“_，_?！保?）蘇軾在江城子密州出獵）中，借用典故，以西漢魏尚自許，希望朝延能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的詩(shī)句是：“_，_?！保?）在河之洲（2）不亦君子乎（3）樹樹皆秋色（4）寒光照鐵衣（5）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（6）持節(jié)云中何日遣馮唐默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添

49、字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“洲、皆、遣”等字詞容易寫錯(cuò)。3補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）感時(shí)花濺淚，_。（杜甫春望）（2）_，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難（其一）（3）_，寒光照鐵衣。（北朝民歌木蘭詩(shī)）（4）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，_。（蘇軾定風(fēng)波）（5）天上的明星現(xiàn)了，_。（郭沫若天上的街市）（6）在桃花源記中引用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)指忽然出現(xiàn)開闊明朗的境界，而現(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)多用來(lái)比喻突然領(lǐng)悟了整個(gè)道理，這個(gè)成語(yǔ)是_。（1）恨別鳥驚心（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（3）朔氣傳金柝（4）也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴（5）好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈（6）豁然開朗默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意

50、的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“朔、柝、好像、豁然”等字詞容易寫錯(cuò)。4古詩(shī)文默寫。（1）山光悅鳥性，_。（常建題破山寺后禪院）（2）斯是陋室，_。（劉禹錫陋室銘）（3）_，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲）（4）_，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（5）醉翁亭記中描寫山間春夏美景的句子是：_，_。（6）面對(duì)困境，華為高層處變不驚，沉著應(yīng)對(duì)。他們堅(jiān)信“_，_”，華為的明天一定會(huì)更加美好。（請(qǐng)從陸游的游山西村中選擇合適句子作答）（1）潭影空人心（2）惟吾德馨（3）天接云濤連曉霧（4）安得廣廈千萬(wàn)間（5）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（6）山重水復(fù)疑無(wú)路柳

51、暗花明又一村“惟”“馨”“幽”“繁”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。5古詩(shī)文名句默寫。（1）行路難（其一）表現(xiàn)李白奮發(fā)振作想要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的句子是：_，_。（2）望洞庭湖贈(zèng)張丞相通過“_，_”兩句寫出洞庭湖令人震撼的磅礴氣勢(shì)。（3）在歐陽(yáng)修的采桑子輕舟短棹西湖好中，寫水動(dòng)鳥飛的句子是：_，_（4）美麗的自然風(fēng)景往往可以凈化心靈，正如與朱元思書中所說(shuō)的“鳶飛戾天者，望峰息心；_，_。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（2）氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城（3）微動(dòng)漣漪驚起沙禽掠岸飛（4）經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反此題考查的是名句的默寫。需要注意“漣漪”、“綸”的書寫。理解型默寫抓關(guān)鍵詞：（1）“實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想”，

52、（2）“令人震撼的磅礴氣勢(shì)”，（3）“水動(dòng)鳥飛”。6古詩(shī)文默寫。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）_，百草豐茂。（曹操觀滄海）（3）居廟堂之高則憂其民，_。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（4）角聲滿天秋色里，_。（李賀雁門太守行）（5）_，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照漁家傲）（6）_，聞?wù)f雞鳴見日升。（王安石登飛來(lái)峰）（7）安得廣廈千萬(wàn)間，_!（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（8）_，風(fēng)煙望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（9）高峰入云，_。（陶弘景答謝中書書）（10）將軍角弓不得控，_。（岑參白雪歌送武判官歸京）（11）過零丁洋中運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出國(guó)破家亡和身世坎坷的詩(shī)句是：_，_。（12）蘇軾在水調(diào)歌頭中

53、用“_，_”兩句表達(dá)了對(duì)普天下離人的美好祝愿。（1）在河之洲（2）樹木叢生（3）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（4）塞上燕脂凝夜紫（5）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮（6）飛來(lái)山上千尋塔（7）大庇天下寒士俱歡顏（8）城闕輔三秦（9）清流見底（10）都護(hù)鐵衣冷難著（11）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍（12）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（1）（10）是機(jī)械的識(shí)記題，根據(jù)自己的識(shí)記積累，填出下句即可，要注意“洲”“燕”“嗟”“庇”“闕”等字的書寫；（11）（12）屬理解型默寫題。此類題，要求根據(jù)語(yǔ)境聯(lián)想詩(shī)文名句，其難度較大。解答此類題容易出的錯(cuò)誤有：對(duì)相應(yīng)詩(shī)文缺乏理解；對(duì)相應(yīng)詩(shī)文記憶不準(zhǔn)確；沒有注意相關(guān)細(xì)節(jié)。本題書寫中要注意“碎”“嬋

54、娟”等字的正確寫法。7古詩(shī)文填空夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作其二）_，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）此中有真意，_。（陶淵明飲酒其五）_，悠悠我心。（詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)）揮手自茲去，_。（李白送友人）_，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾滿江紅）辛棄疾在破陣子為陳同市賦壯詞以寄之中用“_，_”表達(dá)愛國(guó)激情和想要建功立業(yè)的雄心壯志。人以德立身。無(wú)論身處何境，只要德行要好，人格魅力便會(huì)“香遠(yuǎn)益情”，正如陋室銘中所云：“_，_?！辫F馬冰河入夢(mèng)來(lái)蕩胸生曾云欲辨已忘言青青子衿蕭蕭班馬鳴四面歌殘終破楚了卻君王天下事贏得生前身后名斯是陋室惟吾德馨默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文

55、句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“曾云、辨、衿、班馬、贏、惟、馨”等字詞容易寫錯(cuò)。8用課文原句填空。（1）鄒忌修八尺有余，_。（鄒忌諷齊王納諫）（2）半畝方塘一鑒開，_。（朱熹觀書有感）（3）_，今夕是何年。（蘇軾水調(diào)歌頭）（4）_，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）（5）在山坡羊潼關(guān)懷古中，張養(yǎng)浩從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)雄偉險(xiǎn)要的詩(shī)句是：_，_。（6）劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩(shī)中借用典故來(lái)寫自己離開家鄉(xiāng)之久的詩(shī)句是：_，_。（1）而形貌昳麗（2）天光云影共徘徊（3）不知天上宮闕（4）折戟沉沙鐵未銷（5）峰巒如聚波濤如怒（6）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人傳統(tǒng)

56、的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子?！皶i”“徘徊”“闕”“戟”“銷”“賦”“柯”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。9在下列橫線上，規(guī)范、工整地填寫相應(yīng)的詩(shī)文句子。（1）_，悠悠我心。（詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)）（2）大漠孤煙直，_。（王維使至塞上）（3）但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（4）_，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）_，奉命于危難之間。（諸葛亮出師表）（6）天下英雄

57、誰(shuí)敵手？曹劉。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷）（7）望岳中化用“登泰山而小天下”，表達(dá)詩(shī)人豪情壯志的詩(shī)句是：_，_。（8）毛澤東沁園春?雪中起過渡作用的兩句詩(shī)是“?_，_”。（1）青青子衿（2）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（3）千里共嬋娟（4）夜發(fā)清溪向三峽（5）受任于敗軍之際（6）生子當(dāng)如孫仲謀會(huì)當(dāng)凌絕頂（7）一覽眾山?。?）江山如此多嬌無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。此題要注意“衿”“嬋”“凌”“嬌”“競(jìng)”等字的書寫。10根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。

58、（1）千里之行，_。（2）_，則孤陋而寡聞。（3）俏也不爭(zhēng)春，_。（4）兩岸石壁，_。（5）走進(jìn)唐詩(shī)，能感受到詩(shī)人積極向上的精神力量。望岳中，詩(shī)人用“_，_”表現(xiàn)出敢于登頂俯視一切的雄心氣概，顯示了蓬勃向上的朝氣；酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中，詩(shī)人用“_，_”表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。（1）始于足下（2）獨(dú)學(xué)而無(wú)友（3）只把春來(lái)報(bào)（4）五色交輝（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬(wàn)木春默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)

59、上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“輝”“凌”“覽”等字詞的書寫。1默寫。（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，_。_，寒光照鐵衣。（木蘭詩(shī)）（2）青樹翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭記）（1）關(guān)山度若飛。（2）朔氣傳金柝（3）蒙絡(luò)搖綴，（4）參差披拂默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“朔”“柝”“綴”“拂”等字詞的書寫。點(diǎn)睛：古詩(shī)文的背誦、默寫。能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫，不

60、出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于一些理解性的背誦默寫的詩(shī)句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中。2補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）結(jié)廬在人境，_。（陶淵明飲酒）（2）大漠孤煙直，_。（王維使至塞上）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_。（崔顥黃鶴樓）（4）_，江春入舊年。（王灣次北固山下）（5）_，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死？_。（文天祥過零丁洋）（7）何處望神州？_。（辛棄瘓南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）（8）子曰：“_，可以為師矣?！保ㄕ撜Z(yǔ)為政）（9）酒酣胸膽尚開張。_!（蘇軾江城子密州出獵）（10）陋室銘中表現(xiàn)室中人交友之雅的句子是：_，_。（1）而無(wú)車馬喧（2）長(zhǎng)河