人民當(dāng)家做主的國家

1、同學(xué)們，新學(xué)期好！第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行（一、二）第二單元 我們的人身權(quán)利（三五）第三單元 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利（六八）第四單元 我們崇尚公平和正義（九、十）課本內(nèi)容第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)第三課 生命健康權(quán)與我同在第四課 維護我們的人格尊嚴(yán)第五課 隱私受保護第六課 終身受益的權(quán)利(受教育)第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利第八課 消費者的權(quán)益第九課 我們崇尚公平第十課 我們維護正義課本內(nèi)容八年級下冊思想品德（法 律）天上太陽紅彤彤演唱：胡彥斌 天上太陽紅呀紅彤彤誒心中的太陽是毛澤東誒他領(lǐng)導(dǎo)我們得解放誒人民翻身當(dāng)家做主人咿呀咿吱呦喂呀而呀吱呦啊人民翻身當(dāng)家做主人咿呀咿吱呦喂呀

2、而呀吱呦啊人民翻身當(dāng)家做主人一、人民是國家的主人 體現(xiàn)了新中國的性質(zhì)：工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。民族精神工人階級農(nóng)民階級黨人民大眾 我國國微圖案由哪些部分組成？它們分別代表了什么？整個國微國案體現(xiàn)了什么？我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。(P4)我國的國家性質(zhì):考考你、當(dāng)家作主的人民包含哪些人？3、誰賦予了人民當(dāng)家作主的權(quán)力？2、國家對誰實行民主，又對誰實行專政？我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成：人 民工人、農(nóng)民、知識分子其他社會主義勞動者社會主義事業(yè)的建設(shè)者擁護社會主義的愛國者擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 社會上還存在著極少數(shù)敵視和破壞社會主

3、義制度的反對勢力和敵對分子，我們必須與其進行斗爭，維護國家的長治久安。確保人民當(dāng)家作主的地位不被動搖對誰專政？藏獨分子 說到西藏，就不得不先提最近幾年圍繞西藏獨立問題發(fā)生的幾次重大事件，巴黎街頭搶奧運火炬事件、314打砸搶燒暴力事件、維吾爾75暴力事件、暴力圍堵中國駐外大使館，與中國西部有關(guān)的暴力與血腥事件不斷在國內(nèi)外上演。而這一切的幕后操作者是他們-以達賴為首的分裂勢力藏獨分子之所以要求西藏獨立，說到底是因為西藏和平解放后他們少數(shù)人的個人利益。人民當(dāng)家作主的權(quán)力是誰賦予的？憲法本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。中華人民共和國憲法 在我國，作為國

4、家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家等權(quán)力。 同時，作為國家的公民，享有憲法和法律確認(rèn)的公民權(quán)利。二、法律確認(rèn) 保障權(quán)利人民和公民是一回事嗎？ 人民是一個政治概念，人民的范圍不包括敵人在內(nèi)。使用人民這個概念，便于在政治上劃分?jǐn)澄摇?你知道嗎 公民是一個法律概念。我國憲法明確規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。 你知道嗎判斷公民的標(biāo)準(zhǔn)在于是否具有該國國籍。 判斷公民的標(biāo)準(zhǔn)是什么？人民和公民的區(qū)別含義不同：P6性質(zhì)不同：人民是政治概念，與敵人相對； 公民是法律概念，與國籍相連。范圍不同：公民的范圍比人民廣泛，公民包括全體社會成員，人民卻不包括全體社會人員。被剝奪政治權(quán)利的人和

5、其他社會敵對分子不屬于人民，但屬于公民。公 民人 民圖 示公民和人民的區(qū)別：被依法剝奪政治權(quán)利的人和敵對分子比一比！誰學(xué)的更好些？下列選項中屬于中國公民的有( )屬于中國人民的有( )A.具有我國國籍但正在服刑的罪犯B.遠離他鄉(xiāng)讀書的藏族學(xué)生C.在中國內(nèi)地旅游的港澳籍市民D.在法國長期居住的華僑 E.在中國長期居住的法籍華人F.具有我國國籍未滿18周歲的人G.具有我國國籍但被剝奪政治權(quán)利的人A、B、C、D、F、GA、B、 C、 D、F所謂公民權(quán)利，指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護，有物質(zhì)保障。(與義務(wù)相對)公民權(quán)利和公民基本權(quán)利由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主

6、要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。(P5)(如：政治權(quán)利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟權(quán)利、文化教育權(quán)利等)權(quán)力一般是指政治上的強制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量，它總是和服從聯(lián)系在一起。公民權(quán)利 公民的基本權(quán)利憲法和法律憲法 法律確認(rèn)了公民的權(quán)利，公民的權(quán)利就一定能實現(xiàn)嗎？ 小寒的父母嫌她是個女孩兒，出生后不久就將她遺棄街頭。一位好心的老奶奶把她抱回家撫養(yǎng)，生活很清苦。小寒6歲時，因沒有正式戶口不能就近報名入學(xué)。 小寒作為公民理應(yīng)享有各項權(quán)利，可她的權(quán)利為什么未能實現(xiàn)？猜一猜誰是保護神？最重要、最有效的是 法律保障！結(jié)論：我們享有的權(quán)利，需要來自保障家庭保障學(xué)校保障社會保障他

7、人保障法律我國的權(quán)利保障體制 我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障制度，保障公民的權(quán)利。(P7)立法保障司法保障憲法（核心）主要內(nèi)容立法保障：將公民的權(quán)利以法律的形式 確認(rèn)下來，運用國家強制力加以維護.主要指軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等 未成年人保護法義務(wù)教育法婚姻法消費者權(quán)益保護法環(huán)境保護法預(yù)防未成年人犯罪法行政復(fù)議法民法通則民事訴訟法保護和改善我們生存的環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪，保障身心健康保障消費者的合法權(quán)益保護未成年人的合法權(quán)益保障公民在家庭生活中的合法權(quán)益保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利保障公民、法人的合法的民事權(quán)益保障公民不受違法行政行為侵害的權(quán)利保障公民參與民

8、事訴訟的合法權(quán)利連連看： 2012年3月14日中午，鄭州市民李英杰和牛玉亮，到紫荊山路一家飯店就餐，兩人共消費37元，結(jié)賬時卻被要求支付39元。經(jīng)詢問服務(wù)員得知，另兩元系兩套消毒餐具的費用，兩人無奈只得如數(shù)支付39元。第二天，李英杰和牛玉亮將該飯店起訴至法院，要求判令該飯店返還其已支付的消毒餐具費2元。其間，他和牛玉亮多次請假到工商局查詢飯店資料、去法院拿文書，花費了大量時間和精力。為此，除要求被告返還其2元消毒餐具費及承擔(dān)訴訟費用外，還要賠償原告因此產(chǎn)生的交通費、誤工費等各種損失5675元。 例如：當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，有權(quán)向檢查機關(guān)舉報，也有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求恢復(fù)被侵害的權(quán)利，賠償造成的損失，懲罰侵權(quán)者，討回公道。（P7）司法保障：通過法律制裁（司法機關(guān)）各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。法斗士法律是維權(quán)的法寶法律是維權(quán)的利劍 學(xué)做