《文學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)》課程教學(xué)大綱

1、文學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)課程教學(xué)大綱課程名稱：文學(xué)語(yǔ)言藝術(shù) Literary Language Art課程編碼：6372F026 學(xué)分：2 總學(xué)時(shí)：36說(shuō) 明【課程簡(jiǎn)介】本課程屬于漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)之專業(yè)方向課程。本課程以文學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)象為具體研究和考察對(duì)象，通過(guò)對(duì)文學(xué)語(yǔ)言性質(zhì)和特征的歸納分析，深入探討文學(xué)語(yǔ)言的本質(zhì)、規(guī)律及其與常規(guī)語(yǔ)言的區(qū)別。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)文學(xué)語(yǔ)言的審美意義和審美內(nèi)涵，明確文學(xué)語(yǔ)言的基本審美范疇及其具體語(yǔ)言策略。通過(guò)理論知識(shí)教學(xué)和大量范文范例的介紹和閱讀，通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言資料的搜集整理、閱讀賞析和適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高文學(xué)語(yǔ)言的審美鑒賞和審美創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的基本語(yǔ)言素養(yǎng)和語(yǔ)言智能

2、?！菊n程性質(zhì)】專業(yè)方向課程。【適用專業(yè)】漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)理解文學(xué)語(yǔ)言的基本意義、性質(zhì)和特征；2.了解掌握文學(xué)語(yǔ)言創(chuàng)造的規(guī)律和方法；3.提高文學(xué)語(yǔ)言的實(shí)際創(chuàng)造運(yùn)用和理解鑒賞能力?！鞠刃拚n程要求】本課程要求學(xué)生先修語(yǔ)言學(xué)概論和現(xiàn)代漢語(yǔ)等課程。【能力培養(yǎng)要求】1.培養(yǎng)學(xué)生的基本語(yǔ)言素養(yǎng)和能力； 2.培養(yǎng)學(xué)生在文學(xué)語(yǔ)言方面的審美鑒賞和審美創(chuàng)造能力?！緦W(xué)習(xí)總量】總學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)，其中理論30學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)60學(xué)時(shí)，另行安排。【教學(xué)方法與環(huán)境要求】本課程以常規(guī)講授方式為主，重視思想方法和理論思維教學(xué)。本課程以多媒體教學(xué)設(shè)備為輔助教學(xué)手段，利用多媒體教室實(shí)施課程教學(xué)?！緦W(xué)

3、時(shí)分配】序號(hào)內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 安 排小計(jì)理論課時(shí)實(shí)驗(yàn)課時(shí)實(shí)踐課時(shí)習(xí)題課時(shí)1第一章 緒論2422第二章 語(yǔ)言的作用和意義683第三章 文學(xué)語(yǔ)言的性質(zhì)與特征444第四章 文學(xué)語(yǔ)言的審美范疇和現(xiàn)象18220總 計(jì)30636【教材與主要參考書(shū)】教 材：詩(shī)性語(yǔ)言文學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)概論，劉自匪，黑龍江教育出版社，2004年6月第一版。參考書(shū)：1詩(shī)性語(yǔ)言研究，馬大康，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2005年3月，第一版。2語(yǔ)言表現(xiàn)風(fēng)格論，鄭榮馨，安徽大學(xué)出版社，1999年5月，第一版。3文學(xué)符號(hào)學(xué)，趙毅衡，中國(guó)文聯(lián)出版公司，1990年8月，第一版。大綱內(nèi)容第一章 緒論【教學(xué)目的和要求】了解：文學(xué)語(yǔ)言的基本概念和范疇，文學(xué)語(yǔ)言研

4、究的價(jià)值和意義；理解：文學(xué)語(yǔ)言和文學(xué)之關(guān)系，文學(xué)語(yǔ)言和常規(guī)語(yǔ)言之關(guān)系；掌握：文學(xué)語(yǔ)言的內(nèi)涵與本質(zhì)，語(yǔ)言美對(duì)于文學(xué)的作用和意義；運(yùn)用：關(guān)注、思考各種文學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)象?！緝?nèi)容提要】一、語(yǔ)言和藝術(shù)的關(guān)系二、語(yǔ)言和文學(xué)的關(guān)系三、文學(xué)語(yǔ)言概念界說(shuō)四、文學(xué)語(yǔ)言與常規(guī)語(yǔ)言【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：文學(xué)和語(yǔ)言的關(guān)系，文學(xué)語(yǔ)言和常規(guī)語(yǔ)言的概念含義。教學(xué)難點(diǎn)：文學(xué)語(yǔ)言的界定，文學(xué)語(yǔ)言和常規(guī)語(yǔ)言之間的關(guān)系?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】 關(guān)注文學(xué)語(yǔ)言生態(tài)，包括文學(xué)作品、非文學(xué)文本和生活中的各種文學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)象，以課堂提問(wèn)和討論的方式進(jìn)行階段性檢查。第二章 語(yǔ)言的作用和意義【教學(xué)目的和要求】了解：語(yǔ)言對(duì)于社會(huì)個(gè)人和人類社

5、會(huì)的一般作用和意義；理解：語(yǔ)言對(duì)于人類文明、文化發(fā)展的特殊意義；掌握：語(yǔ)言對(duì)人類思維和認(rèn)識(shí)的影響，語(yǔ)言與文化的特殊關(guān)聯(lián)；運(yùn)用：進(jìn)一步深入理解和認(rèn)識(shí)語(yǔ)言現(xiàn)象、語(yǔ)言問(wèn)題?！緝?nèi)容提要】一、語(yǔ)言對(duì)社會(huì)個(gè)人的作用1.語(yǔ)言能力是個(gè)人綜合素質(zhì)和整體能力的集中體現(xiàn)2.語(yǔ)言能力是個(gè)人形象的重要方面3.語(yǔ)言能力是優(yōu)化人際關(guān)系的重要手段4.語(yǔ)言能力是現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)所在二、語(yǔ)言對(duì)人類整體的意義1.工具意義2.表征意義3.命名意義4.認(rèn)識(shí)意義5.文化意義【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)言的一般作用和意義。教學(xué)難點(diǎn)：文學(xué)語(yǔ)言的表征意義、命名意義和認(rèn)識(shí)意義?！咀灾鲗W(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】 關(guān)注了解各種現(xiàn)代語(yǔ)言觀和語(yǔ)言理

6、論，搜集整理中西方語(yǔ)言論，提交相關(guān)作業(yè)。第三章 文學(xué)語(yǔ)言的性質(zhì)與特征【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：全面認(rèn)識(shí)和了解文學(xué)語(yǔ)言的基本性質(zhì)和主要特征，深入理解把握文學(xué)語(yǔ)言的本質(zhì)屬性，明確文學(xué)語(yǔ)言和一般常規(guī)語(yǔ)言之間的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)要求：通過(guò)具體實(shí)例的分析鑒賞，對(duì)文學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)一步獲得感性的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。了解：文學(xué)語(yǔ)言的基本性質(zhì)和主要特征；理解：文學(xué)語(yǔ)言性質(zhì)、特征與其藝術(shù)性、審美性之關(guān)系；掌握：文學(xué)語(yǔ)言與常規(guī)語(yǔ)言的關(guān)聯(lián)與差異；運(yùn)用：進(jìn)一步深入理解和認(rèn)識(shí)文學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)象和問(wèn)題?！緝?nèi)容提要】一、文學(xué)語(yǔ)言的基本性質(zhì)1.文學(xué)語(yǔ)言是傳達(dá)審美信息的語(yǔ)言2.文學(xué)語(yǔ)言是一種能指優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言3.文學(xué)語(yǔ)言是具有自指意義的語(yǔ)言4.文學(xué)語(yǔ)

7、言是陌生化的語(yǔ)言二、文學(xué)語(yǔ)言的主要特征1.復(fù)義性2.變異性3.阻譯性【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：文學(xué)語(yǔ)言的性質(zhì)與特征。教學(xué)難點(diǎn)：文學(xué)語(yǔ)言是能指優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言，文學(xué)語(yǔ)言是陌生化的語(yǔ)言，文學(xué)語(yǔ)言的阻譯性。【自主學(xué)習(xí)的任務(wù)與檢查方式】梳理、反思自己對(duì)文學(xué)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步建構(gòu)自己的文學(xué)語(yǔ)言觀念。課堂討論。第四章 文學(xué)語(yǔ)言的審美范疇【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)理解文學(xué)語(yǔ)言的一般審美范疇問(wèn)題，具體掌握文學(xué)語(yǔ)言的八種具體審美范疇和審美現(xiàn)象。教學(xué)要求：通過(guò)具體語(yǔ)言現(xiàn)象和范例，全面了解文學(xué)語(yǔ)言美的不同表現(xiàn)及其特征。了解：文學(xué)語(yǔ)言的八種具體審美范疇和審美現(xiàn)象；理解：文學(xué)語(yǔ)言美的不同類型及其具體實(shí)現(xiàn)與呈現(xiàn)；掌握

8、：文學(xué)語(yǔ)言美的具體表達(dá)方式與方法；運(yùn)用：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種文學(xué)語(yǔ)言現(xiàn)象，文學(xué)語(yǔ)言實(shí)際表達(dá)與審美創(chuàng)造。【內(nèi)容提要】第一節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的音韻美一、什么是音韻美二、音韻美的具體表現(xiàn)1.語(yǔ)韻美2.聲調(diào)美3.回環(huán)美4.節(jié)奏美5.旋律美第二節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的形態(tài)美一、什么是形態(tài)美二、形態(tài)美的具體表現(xiàn)1.整齊美2.錯(cuò)落美3.造型美4.意態(tài)美第三節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的形象美一、什么是形象美二、語(yǔ)言形象性的生成三、形象美的語(yǔ)言策略和方法第四節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的情感美一、什么是情感美二、情感美的生成與實(shí)現(xiàn)三、文學(xué)語(yǔ)言的情感表達(dá)第五節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的蘊(yùn)藉美一、什么是蘊(yùn)藉美二、蘊(yùn)藉美的生成與實(shí)現(xiàn)三、語(yǔ)言蘊(yùn)藉美的表達(dá)方法第六節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的幽默美一、什么是幽默二、語(yǔ)言幽默及其相關(guān)概念三、語(yǔ)言幽默的不同類型四、幽默美的語(yǔ)言表達(dá)第七節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的機(jī)巧美一、什么是機(jī)巧美二、機(jī)巧語(yǔ)言的特征和類型三、機(jī)巧美的表達(dá)方式第八節(jié) 文學(xué)語(yǔ)言的風(fēng)格美一、