期中考試表彰大會(huì)高二年級(jí)期中考試總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)期中考試表彰大會(huì)高二年級(jí)期中考試總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿文課件高二年級(jí)期中考試總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿今天，我們?cè)僖淮慰吹搅四昙?jí)一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)受到年級(jí)表彰，一路走來(lái)，我們見(jiàn)證了優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，我們也目睹了假學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)、半學(xué)習(xí)同學(xué)的求學(xué)現(xiàn)狀，有一句話(huà)說(shuō)今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。大家可曾注意到我們校門(mén)口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學(xué)子的照片，不知你每次路過(guò)的時(shí)候，你有何感想，不知你曾經(jīng)是否以他們作為你自己學(xué)習(xí)生活的鏡子？一年之后我們同學(xué)當(dāng)中也必有讓學(xué)校教師倍感驕傲的、能考取名校的學(xué)子，我們對(duì)此堅(jiān)決不移。但是還有一大局部學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)、紀(jì)律松散、習(xí)慣很差、

2、自我管理才能極差。于是，在學(xué)習(xí)的世界當(dāng)中自然地分化出了兩類(lèi)學(xué)生，即成績(jī)突出的學(xué)生好學(xué)生，成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的學(xué)生差學(xué)生。所以，我們必須面對(duì)這個(gè)差距，化解問(wèn)題、縮小差距，盡其所能的度過(guò)我們的后高中時(shí)代。我今天更多的話(huà)是講給后進(jìn)生的。一、你的選擇決定了你的出路選擇不僅僅是在重大關(guān)頭或者決定人生命運(yùn)時(shí)的舉動(dòng)，人每一天的生活都是在選擇中度過(guò)的，有人選擇付出、勤奮、謙虛和拼搏，有的人選擇安逸、舒適、悠閑和隨從，每一天的選擇不同，你擁有的人生的希望就不同，因?yàn)槊刻斓倪x擇不同，有人將會(huì)聚沙成塔，有朝一日你也能站立山巔，也因?yàn)檫x擇不同，有的人終會(huì)上演眼淚往往流在故事完畢的時(shí)候。不要羨慕別人的成功，那是犧牲了安逸換來(lái)

3、的；不要羨慕別人的才華，那是不斷的學(xué)習(xí)換來(lái)的；不要羨慕別人的簡(jiǎn)單，那是對(duì)欺騙的豁達(dá)換來(lái)的；不要羨慕別人的成熟，那是閱歷與滄桑換來(lái)的。可以欣賞，不要羨慕，因?yàn)?，那都是別人付出后所得的。你應(yīng)該關(guān)心的是，你想得到什么樣的生活？你昨天付出了什么？今天，你將付出什么，換來(lái)你的明天將會(huì)得到什么？假如你對(duì)自己將來(lái)的希望還沒(méi)有完全泯滅，假如你對(duì)自己的現(xiàn)狀不是很滿(mǎn)意，也不甘于現(xiàn)狀的話(huà)，假如你自己堅(jiān)決地認(rèn)為如今的成績(jī)不是你最后的成績(jī)，你竭力想改變自己的話(huà)，我建議就從每一天開(kāi)場(chǎng)，就從每一天你重新的選擇開(kāi)場(chǎng)。二、記住永遠(yuǎn)要跑在別人的前面假如你的成績(jī)沒(méi)有跑在別人的前面，那你的行動(dòng)就要跑在別人的前面，假如你的成績(jī)已經(jīng)跑在

4、別人的前面，那你自己都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地不需任何人的提醒的跑在前面。有的人在成長(zhǎng)，有的人在成熟，而有的人只是在長(zhǎng)成。長(zhǎng)成是一種生理意義上的開(kāi)展，成長(zhǎng)是精神上的開(kāi)展與富足，成熟是一個(gè)人完美和理性的呈現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)上我給家長(zhǎng)做過(guò)一個(gè)比喻，一個(gè)游戲約定好了規(guī)那么，明天早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)爬山，爬到山頂?shù)娜藶楂@勝者。于是，第二天發(fā)生了三種情況：第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場(chǎng)地，還遲到了兩分鐘，手里還拿著早餐、牛奶和吸管，發(fā)現(xiàn)前面許多人出發(fā)了；第二種情況：盡管提早了半小時(shí)來(lái)到場(chǎng)地，可發(fā)現(xiàn)他們還是晚了，當(dāng)已經(jīng)出發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有些人已經(jīng)提早一個(gè)小時(shí)出發(fā)了，此時(shí)他們已經(jīng)到半山腰了。我要告訴你的是這個(gè)游戲就是

5、高考，參加游戲的人就是高中生，第一種人就是長(zhǎng)成型的人，這種人只能考取高職，沒(méi)有任何可能考取本科，即使三本也不可能，是國(guó)家高考制度和錄取平臺(tái)效勞的享受者；第二種人是成長(zhǎng)型的人，這種人最有可能考取三本，比后面的人努力，比前面的人差了一大截，這種人將自己的潛能沒(méi)有充分發(fā)揮，或者是在精神上沒(méi)有真正地覺(jué)悟，感性多、理性少，盲從多，自省少，不擅長(zhǎng)打破自我，缺少挑戰(zhàn)精神。第一種人是成熟型的人，這種人有強(qiáng)烈的自我判斷意識(shí)，有強(qiáng)烈的時(shí)間管理意識(shí)，有一種打破自我勇攀頂峰的意識(shí)，有一種高遠(yuǎn)的目的和宏大的志向，而所有這些品質(zhì)首先都是從管理時(shí)間開(kāi)場(chǎng)的。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時(shí)間管理者。世間沒(méi)有純碎的規(guī)那么，人

6、最高貴的品質(zhì)在于人所具有的靈性。命運(yùn)垂青張揚(yáng)靈性、為理想奮斗不息的人，這種人即使困境重重、家庭貧寒、命運(yùn)多舛，但始終飽含著精神的高貴。三、握緊你命運(yùn)的手心不要尋死、不要怕死、不要等死。人生的意義在于改變，知識(shí)不能改變命運(yùn)，但我們應(yīng)該相信知識(shí)可以改變現(xiàn)狀，尋死，沒(méi)人同情你，怕死，沒(méi)人在乎你，等死，沒(méi)人拯救你。只有在天空最黑暗的時(shí)候，我們才能看到天上的星星。看清自己的真相，看清自己的嘴臉，看清自己的齷齪，看清自己的狼狽，只有這樣才能更好地整理自己的心情，才能更好地走接下來(lái)的路。難行能行，難舍能舍，能為難為，才能升華自己的人格。高中的選擇注定是一場(chǎng)拼盡汗水、擅長(zhǎng)吃苦、忍受寂寞、享受孤獨(dú)的旅程，舍不下就得不到，決然舍下，捧得希望。善走尋常路，也要不走尋常路，做別人能做到的，更要做別人做不到的，學(xué)習(xí)上自己的努力要感動(dòng)自己，才能開(kāi)啟成功，才能贏得高中生活的徹底和無(wú)悔。站在半路，比走到目的更辛苦。此時(shí)此刻的你比任何時(shí)候都關(guān)鍵，接下來(lái)的日子里，你走么走、你做什么事，任何人左右不了你，也改變不了你，你走的好不好，只有你知道。假如你走得好，教師會(huì)祝福