蘇教版六年級下冊音樂教學(xué)計劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級音樂（下）教學(xué)計劃本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)與要求第一單元鼓樂傳情1.學(xué)生在欣賞將軍令、滾核桃、黃河留下威風(fēng)谷、非洲鼓魂的過程中，感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力；體驗到中國鼓樂和非洲鼓樂得風(fēng)格差異。進一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。2.學(xué)生能用歡快，熱烈的情緒流暢地演唱敲起我的小木鼓和伊喲嘞啦。在學(xué)習(xí)歌曲時，能夠關(guān)注反復(fù)記號，正確掌握歌曲的演唱順序。3.學(xué)生能夠積極參與到“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中，通過感受與體驗，對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”有初步的感性認識；節(jié)奏感與動作的協(xié)調(diào)性得到訓(xùn)練。第二單元溯流探源1.在欣賞歌劇北風(fēng)吹、鋼琴獨

2、奏曲向陽花、小提琴協(xié)調(diào)曲梁山伯與祝英臺、越劇選段樓臺會，演唱河北民歌小白菜以及蘇北民歌李玉蓮調(diào)等音樂活動中，感受民歌特點。找到經(jīng)音樂家加工后的音樂作品在音調(diào)上與民歌的異同，了解中國歌劇音樂、鋼琴獨奏作品等與民歌、戲曲等之間的聯(lián)系。2.通過聽賞對比和演唱俄羅斯民歌夜歌、蘇格蘭民歌蘇格蘭的蘭領(lǐng)花，聽賞弦樂四重奏如歌的行板和管弦樂作品在鐘表店里，了解外國音樂作品中運用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情況。3.能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運用已有的知識進行辨別，找出旋律異同之處。第三單元滔滔多瑙河1.通過演唱幽靜的山谷、我和小提琴、土撥鼠，唱準(zhǔn)弱起拍，掌握八三拍、八六拍得

3、韻律感，感受歐洲民歌的風(fēng)格，領(lǐng)略其獨特的魅力。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.通過欣賞瑞士山歌、愛爾蘭風(fēng)笛、孤獨的牧羊人等作品，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。3.欣賞愛爾蘭風(fēng)笛、水上音樂、戲虐曲感受西洋管弦樂中弦樂中弦樂木管樂和銅管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現(xiàn)特色。第四單元動感拉丁舞1.在歌唱、聽賞、表演等音樂活動中，了解拉丁美洲豐富多彩的音樂文化，了解音樂風(fēng)格差異的形成原因，感受其音樂文化多元，融合的特性。2.能對學(xué)唱的歌曲進行簡單的趨勢分析，找出歌曲節(jié)奏、旋律進行的規(guī)律，并運用已有的音樂知識進行簡單旋律的創(chuàng)作練習(xí)河邊走練習(xí)。3.感受拉丁美洲特有樂器排小、鋼鼓的音色及表

4、現(xiàn)手段和變奏練習(xí)。第五單元燦爛陽光下1.學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2.用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲。掌握“頓音”的演唱方法，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達出自己快樂童年的幸福之情。3.有思考的聆聽本單元的曲目，分辨作品在表現(xiàn)形式、情緒、風(fēng)格等方面存在差異。第六單元同一首歌1.在欣賞、演唱、演奏等多種音樂活動中、感受感悟音樂的時代特點及思想內(nèi)涵。2.能分別用活潑歡快、抒情優(yōu)美、和充滿激情的聲音演唱幸?？燔嚒⑼皇赘璞容^準(zhǔn)備的演唱好二聲部旋律。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.積極參與“我的評述”、“我的創(chuàng)

5、造”“采集與分享”等綜合性表現(xiàn)活動，并在這些活動中加深與同學(xué)、老師的友情、加深對“和平、友誼”意義的認識、提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。學(xué)情分析：六年級的學(xué)生隨著年齡增長原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。這些學(xué)生在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學(xué)的影響很大，給班級帶來了不少負面影響，這些學(xué)生上課時亂叫，音不準(zhǔn)，作小動作等。但我相信，經(jīng)過這學(xué)期的努力后，他們一定會有所改善。教學(xué)重點：演唱歌曲，欣賞。教學(xué)難點：感受各種拍子的特點，欣賞能力，審美情操的培養(yǎng)。本教材體現(xiàn)了以大綱中的以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心的新教育觀

6、，突出音樂學(xué)科的特點與實踐能力的培養(yǎng)、合作精神的培養(yǎng)。教學(xué)措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗