教師節(jié)教師征文：師恩難忘師恩難忘征文

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁老師節(jié)老師征文：師恩難忘 師恩難忘征文老師節(jié)老師征文：師恩難忘從學生到老師，這種身份的轉變已經有三年了，之前很少去回憶自己的老師，當?shù)谑粋€老師節(jié)悄悄降臨時，當一個扎著馬尾辮的學生輕輕敲創(chuàng)辦公室的門，將一張賀卡放在我的辦公桌上時，突然感覺看到了十多年前的我，同樣的發(fā)型，同樣的舉動，同樣的表情，我想一定也有著同樣的感恩的心情。今天，我想好好來回憶一下我的小學老師胡雨君老師。從學前班到小學四年級，我的班主任一直都是四五十歲的老老師，五年級開學的第一天報到時，發(fā)現(xiàn)班主任換成了一個剛從師專畢業(yè)的年輕老師。新班主任不僅年輕還很漂亮，齊耳短發(fā)，圓潤的臉，皮膚白

2、白的，笑起來眼睛彎彎的，穿著一件桃紅色的裙子，裝扮神態(tài)完全符合小孩子的審美標準，從第一眼我就喜歡上了她。那時候的我家離鎮(zhèn)上的中心完小有七八里的路程，每天早上都很早起床，搭哥哥的自行車上學。將我們三兄妹帶大的是外婆，外婆早上起床要給我們做早餐、洗衣服，沒時間打理我的頭發(fā)時，我就披散著及肩的頭發(fā)到學校。一天早上，我又以貞子&”般的造型，自我感覺良好的來到學校，胡老師給我們上早自習時看到了，在我跟前停留了一會兒，用語文書擋著嘴，輕輕在我耳邊說：下課后到我辦公室來一趟。&”我以為自己犯了什么錯誤，懷著忐忑不安的心情來到辦公室，沿著墻角磨蹭到胡老師跟前。怎么連頭發(fā)都沒有梳？&”胡老師摸了摸我的頭，帶點責

3、備地說。我很慚愧，特別是在漂亮的胡老師面前，低下頭說：我我不會梳。&”胡老師笑了，一邊拉開抽屜拿出梳子一邊說：沒關系，老師最喜歡給漂亮的小女孩扎小辮兒了&”胡老師說我是漂亮的小女孩？！我小小的虛榮心馬上就得到了滿足，很自覺地轉過身蹲在胡老師的腿前。胡老師很細心地用梳子將我亂糟糟的頭發(fā)理順，動作輕柔，讓我感覺到從未有過的溫暖、舒適和幸福，這種感覺我到如今都還記得。胡老師用自己的橡皮筋幫我綁了一個高高的馬尾，讓我轉過身面對她，認真地看了看，稍稍地整理一下，說：漂亮多了。&”然后又輕輕掰了一下我的肩膀，向著對面的老師說：看看我班上的小美女。&”我飄飄然起來，像得到了莫大的肯定與鼓勵，等胡老師說完：以

4、后要學會自己梳頭好嗎，回班上去吧。&”我連謝謝都忘了說就一蹦一跳地跑出辦公室，迫不及待地向同學們展示胡老師幫我梳的馬尾辮了。晚上睡覺時我都舍不得拆散頭發(fā)，最后被外婆罵了才磨磨蹭蹭小心翼翼的將橡皮筋取下，放在枕頭下。由于早上起得太早，一到晚上就只想睡覺，再加上作業(yè)多和拖拉的習慣，每次作業(yè)還沒做完就趴在桌上見姜太公了，經常因為這個被老師留校至天黑。胡老師來了以后，為了給老師留下一個好印象，前一個星期我每天都硬撐著完成了作業(yè)，后來漸漸就松懈了。一天，我又沒有完成作業(yè)，這已經是胡老師來以后的第三次缺作業(yè)了。之前她都是讓我在課間把缺的作業(yè)補上，也沒有留校，這一次胡老師真生氣了，放學后把我叫到辦公室補作業(yè)

5、，當著我的面托人將在鎮(zhèn)上醫(yī)院上班的父親叫到學校。嚴厲的父親來了，也許胡老師是怕父親打罵我，先前就講了我很多優(yōu)點，然后再說最近有幾次缺交作業(yè)，想理解一下情況。父親將家離學校遠、我的學習習慣及散漫的性格和盤托出，胡老師聽完后作了一個讓我和父親都非常驚訝的決定-讓我跟著她在學校住一個星期。我喜歡胡老師沒錯，卻不想時時刻刻很拘束地和老師生活。父親當然求之不得，馬上回家給我取來換洗的衣服，千恩萬謝的走了。和胡老師住在一起第一天就被要求制定一個作息時間表，放學后的第一件事情就是做作業(yè)，然后到食堂吃飯，漫步半小時，再預習第二天的功課，看二非常鐘電視，九點鐘準時洗漱睡覺，一個星期如此有規(guī)律的生活，讓我體會到上課不打瞌睡，不用因拖欠作業(yè)而提心吊膽，精力充分的甜頭，再加上胡老師在生活上對我的照顧，還會經常和我開玩笑、講故事，一星期的時間很快就要過完了，我真的希望時間可以變得慢點再慢點一個星期以后，胡老師將我和那張作息時間表一起交給了父親。下雪或下大雨的時候，胡老師仍然會收容我，從此，我便喜歡上了雨雪天。回憶這些的時