第一課會變的線條_第1頁
第一課會變的線條_第2頁
第一課會變的線條_第3頁
第一課會變的線條_第4頁
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1、三水道小學(xué)教師教案課 題會變的線條教學(xué)目標(biāo)1.初步感受不同種線條帶給人的美感,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。2.能用不同種線條組織一幅畫面，表現(xiàn)出一定的美感。3.通過對作品的觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。教學(xué)重點初步感受、體驗藝術(shù)作品中線的美感。教學(xué)難點如何運用不同中線表現(xiàn)美感。課時安排1課時教學(xué)具準(zhǔn) 備實物投影教師彩色紙、勾線筆學(xué)生彩色紙、勾線筆學(xué) 情 分 析 如果學(xué)生畫服裝設(shè)計線條，要注意提示學(xué)生服裝上的領(lǐng)子、袖口等部位的線條與其它部位的線條要有變化。教 學(xué) 過 程意 圖一、導(dǎo)入新課：教師實物投影課本中第31頁左上方小褲子：提問： = 1 * Arabic 1.褲子上有什么？2.這朵大花為什

2、么顯得這么突出？ 小結(jié)：線的各種變化能夠阻止出非常豐富的形象。板書課題：會變的線條二、傳授新知：引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索坐在柳條椅上的朵拉馬爾：1.為學(xué)生簡單介紹畫家畢加索以及畫家畫這幅畫的背景。2.討論： = 1 * GB2 .這幅畫上畫了什么形象？ = 2 * GB2 .用了哪些不同的線條？3.你認(rèn)為這些線條的變化有什么作用？4.你覺得畫家的創(chuàng)造力表現(xiàn)在哪里？提問：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問題能力。解決教學(xué)的重、難點。 = 1 * GB2 .你還喜歡課本上的那幅畫？為什么？ = 2 * GB2 .你想用線畫一幅什么畫？三、動手實踐：布置作業(yè)，每人用不同種類的線，自己選擇一個內(nèi)容創(chuàng)作出一副畫。四、欣賞評價：展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生進行小組互評。評價要點：1.是否初步認(rèn)識線條的美感。2.是否能大膽的組織一幅有不同中線的變化、有一定美感的線描作品。3.是否能夠與同學(xué)合作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的線造型能力。培養(yǎng)學(xué)生合作

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