空山鳥(niǎo)語(yǔ)課件2

1、空山鳥(niǎo)語(yǔ)邊讀邊思考：1、標(biāo)出自然段。2、課文中哪些自然段具體寫了鳥(niǎo)語(yǔ)？寫了哪幾種鳥(niǎo)語(yǔ)？用標(biāo)出。3、用標(biāo)出文中生字、新詞并自學(xué)。 第一部分：（13自然段）：寫“我”來(lái)到一座深山的山谷后，用心聆聽(tīng)空山鳥(niǎo)語(yǔ)。 第二部分：（47自然段）：生動(dòng)細(xì)致地描寫各種鳥(niǎo)叫的聲音。 第三部分：（89自然段）：抒發(fā)對(duì)空山鳥(niǎo)語(yǔ)的贊美與難忘之情。全文可以分為幾部分內(nèi)容？自主學(xué)習(xí)層巒疊翠 踴躍 仰臥 喜鵲 振翅 頗有 腔調(diào) 擦過(guò) 縈繞lunyngwquzhnpqingc喧囂 踴躍 殷勤 頗 啼囀 山鵓鴣 賞心悅目 精美絕倫 神清氣爽 刻骨銘心各有千秋 落落大方 娓娓動(dòng)聽(tīng) 孤芳自賞yngbg喧 囂：賞心悅目：孤芳自賞：啼 囀

2、：頗：娓娓動(dòng)聽(tīng)：各有千秋：精美絕倫：神清氣爽：刻骨銘心：聲音雜亂，不清凈。形容看到美好的景色而心情舒暢。自認(rèn)為是一枝獨(dú)秀的香花而自我欣賞，比喻自命清高，自我欣賞。鳴叫。很形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。本課用來(lái)比喻鳥(niǎo)的叫聲各有各的長(zhǎng)處，各有各的特色。形容非常精美，沒(méi)有能與之相比的。形容頭腦清醒、心情暢快或人的氣質(zhì)自然爽朗。像銘刻在骨頭和心上一樣。比喻感受極深，永遠(yuǎn)不忘。聽(tīng)讀課文，然后思考：1、文題中的“空山”是指哪個(gè)地方？作者為什么把鳥(niǎo)叫聲稱為“鳥(niǎo)語(yǔ)”？這反應(yīng)了作者聽(tīng)鳥(niǎo)鳴時(shí)怎樣的心情？文中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了這種心情？用“ ”標(biāo)出有關(guān)詞語(yǔ)。2、“節(jié)目依次上演，叫聲各有千秋?！弊髡咝蕾p到鳥(niǎo)之絕唱的哪些形式的

3、表演？3、第五自然段中鳥(niǎo)兒們采用的是什么形式的表演？哪些鳥(niǎo)兒表演了？作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫自己欣賞到的鳥(niǎo)語(yǔ)的？4、第七自然段中的鳥(niǎo)兒們采用的是什么形式的表演？它們又是怎樣表演的？5、聽(tīng)了鳥(niǎo)之絕唱，作者有何感受？用“ ”標(biāo)出有關(guān)句子。 衣著典雅，黑衣白領(lǐng)，站在高枝上 地大聲叫著，儼然一位落落大方的節(jié)目主持人。 是山中的名歌高手，在蔚藍(lán)色的空中振翅啼轉(zhuǎn)， 歌兒悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，娓娓動(dòng)聽(tīng)。 叫聲優(yōu)美，歌聲嘹亮，傳得很遠(yuǎn)，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。 的語(yǔ)音頗有南方的腔調(diào)，叫起來(lái)嘟嘟嚕嚕的，就像有人高擎茶壺往茶杯里斟茶的聲音。 只會(huì)那么一句詞兒 卻還在孤芳自賞反復(fù)吟唱。 沙溜鳥(niǎo) 頂風(fēng)叫著，如同一枚水漂石，

4、擦過(guò)平靜如鏡的湖面，濺起一串晶瑩的水花兒。 叫聲的模擬作者的感受喜鵲云雀臘子鳥(niǎo)沙溜鳥(niǎo)大尾鶯南雀喳喳喳“啁啁唧唧勾哩嘀，哩哩哩哩唧勾哩嘀嘀”“唧唧鬼兒，唧唧鬼兒”，“嘀溜溜溜溜”如何描寫鳥(niǎo)喜鵲臘子鳥(niǎo)大尾鶯南雀沙溜鳥(niǎo)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法喜鵲衣著典雅，黑衣白領(lǐng)，站在高枝上喳喳喳地大聲叫著，儼然一位落落大方的節(jié)目主持人。臘子鳥(niǎo)叫聲優(yōu)美，歌聲嘹亮，傳得很遠(yuǎn)，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。南雀的語(yǔ)音頗有南方的腔調(diào)就像有人高攀茶壺往茶杯里斟茶的聲音。大尾鶯只會(huì)那么一句詞兒，卻在孤芳自賞反復(fù)吟唱。沙溜鳥(niǎo)“滴溜溜溜溜”地叫著，如同一枚水漂石，擦過(guò)平靜如鏡的湖面，濺起一串晶瑩的花兒。說(shuō)說(shuō)這些句子寫得好，好在哪里？ 啊，你們這些善唱的精靈，我知道，你們本身就是大自然放飛的音符，借用你們的歌喉，對(duì)我，對(duì)人類，轉(zhuǎn)達(dá)它神秘而飽含善意的問(wèn)候！ 啊，聽(tīng)不夠的鳥(niǎo)語(yǔ)!這是精美絕倫的山曲經(jīng)典，這是大自然的原聲唱片。聽(tīng)上這樣一場(chǎng)空山鳥(niǎo)語(yǔ)，心如大山一樣空曠，頓覺(jué)神清氣爽。隨后，好些日子