統(tǒng)編版2020六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版六年級(jí)上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

1、部編版語(yǔ)文精品資料句子歸類(lèi)訓(xùn)練（部編版六年級(jí)上冊(cè)）一、我會(huì)選一選。.和例句句意不同的一句是（）。例句：你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？A.你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B.難道你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？C.你應(yīng)該看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ.你不是看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。B.雨一來(lái)，便放假了。C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。D.至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。3.下列各句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯?。B.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一條

2、迂回的明如玻璃的帶子一河！C.甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。D.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。B.因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，所以我們要精心保護(hù)她。C.即使這次考試沒(méi)考好，我們也不能灰心喪氣。D.如果從前沒(méi)干過(guò)這一行，但是我好像有繪畫(huà)的大分。5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）。A.你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？B.它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林

3、中吹著口笛。C.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。D.再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？你明天去公園玩嗎？6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（）。A.你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天里變得金黃的葉叢問(wèn)，愉快地歡跳著、歌唱B.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、株樹(shù)C.桑娜臉色蒼白，說(shuō)：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān) 心呢！”D.我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)各種不同的工作， 都由專(zhuān)門(mén)的 蟲(chóng)子擔(dān)任。部編版語(yǔ)文精品資料.下面的句子不是祈使句的是（）

4、。A.請(qǐng)您給我講講吧！.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!C.咱們捉迷藏玩吧！D.誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！8.下面的詩(shī)句或名言警句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。一一魯迅C.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。一一曹操D.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。杜牧.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.草原這篇課文是老舍寫(xiě)的，抒發(fā)了作者對(duì)草原的熱愛(ài)之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼。B.七律長(zhǎng)征是一首七言律詩(shī)，選自毛澤東詩(shī)詞集。C.窮人的作者是法國(guó)的列夫托爾斯泰，他的代表作有戰(zhàn)爭(zhēng)與和平復(fù)活等。D. “高山流水”這個(gè)典故出自呂氏

5、春秋，后比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。10.下列修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）。A.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲 。（夸張）B.再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？（疑問(wèn)）C.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（擬人）D.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河。（比喻）二、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）.窮人這篇課文寫(xiě)的太感人了。我把這本書(shū)一連看了三遍。.我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不能驕傲。.花草樹(shù)木能美化環(huán)境。花草樹(shù)木能防止水土流失。.明天要是下雨。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。5.你每天堅(jiān)持鍛煉。你的身體素質(zhì)就會(huì)得到提高。部編版語(yǔ)文精品資料二、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子

6、。.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。.人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。.班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截.鐵.地說(shuō)了一聲：“走！ ”帶頭向棋盤(pán)陀走去。.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像.在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。.羊群二會(huì)兒上了小丘，二會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花.忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。.火星的大氣中雖貂.找到了水汽，但 含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一。.即可這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也.是遙遠(yuǎn)的事情。.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注.地瞄準(zhǔn)敵人射擊。10因?yàn)殚c土是閏月出生的，五行缺土，所以.他的父親叫他閏土。部編版語(yǔ)文精品資

7、料四、我會(huì)寫(xiě)出下面句子運(yùn)用的修辭手法。.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河。.再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。.到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。.它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。.路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像是掛滿了珍珠瑪瑙。.你還算是個(gè)黨員嗎？.月光照進(jìn)窗子，茅屋里一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。.下課了，同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà)，有的在打乒乓球，有的在做游戲。.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。五、我會(huì)修改病句。.三國(guó)演義是我國(guó)古代四大名著。.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。.

8、畫(huà)畫(huà)對(duì)他很感興趣。.雖然今天下雨，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。.學(xué)了窮人這篇課文，者B留下了深刻的印象。.段落修改。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處)我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝， 都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是 媽媽做的。我寫(xiě)的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。六、句子互動(dòng)吧。.把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。(1)狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神令人敬佩。部編版語(yǔ)文精品資料(2)這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!(3)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。(4)秋天的田野就像金色的海洋。(5)

9、我們要精心地保護(hù)地球。.把下面的反問(wèn)句改成陳述句。(1)老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎？(2)你還算是個(gè)黨員嗎？(3)可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?(4)還有比畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲更好聽(tīng)的嗎？(5)難道地球不可愛(ài)嗎嗎？.把下面的“把”字句改成“被”字句 (1)它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。(2)主人把母雞的蛋拿走了。(3)人們把街道打掃得十分干凈。-(4)刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來(lái)。(5)松鼠把榛子藏在窩里。.按要求把一個(gè)句子改寫(xiě)成不同的句子。(1)畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲真好聽(tīng)。反問(wèn)句：感嘆句：(2)你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？反問(wèn)句：感嘆句：(3)沒(méi)有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。肯定句：反問(wèn)句：(4)最小的螞蟻吃掉

10、了奶酪?！氨弧弊志洌翰烤幇嬲Z(yǔ)文精品資料“把”字句：(5)桂花飄落。比喻句：擬人句：七、句子大變身。我會(huì)縮句和擴(kuò)句。.小句子變具體。(1)天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著 的云朵。(2)在月光下，我們聽(tīng)爺爺講故事。在 的月光下，我們 地聽(tīng)爺爺講 的故事。(3)河水流過(guò)田野。的河水流過(guò) 的田野。(4)陽(yáng)光照耀著大地。的陽(yáng)光照耀著 的大(5)那些文章打動(dòng)著心。那些 的文章，打動(dòng)著的心。.小句子來(lái)瘦身。(1)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(2)它們的村子散布在森林邊緣的小丘上(3) 丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。(4)芬香撲鼻的花園里盛開(kāi)著五顏六色的花。(5)他在幽靜的小路上散步。八

11、、小標(biāo)點(diǎn)跳起來(lái)。.看下面的例句，加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣 例：我說(shuō)服媽媽和你一起走。我說(shuō)服媽媽?zhuān)湍阋黄鹱?。我說(shuō)服媽媽和你，一起走。(1)我同意他不同意。部編版語(yǔ)文精品資料(2)中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。(3)弟弟找不到爸爸媽媽很著急。.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(1)飯后 小伙子們表演套馬 摔跤 姑娘們表演了民族舞蹈 客人們也舞的舞 唱的 唱還要騎一騎蒙古馬 太陽(yáng)已經(jīng)偏西誰(shuí)也不肯走是啊蒙漢情深何忍別 天涯碧 草話斜陽(yáng)(2)班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)同志們我們的任務(wù)勝利完成了(3)這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音這聲音驚天動(dòng)地氣壯山河(4)于是 有了許許多的故事嫦娥奔月仙女下凡 蟠桃

12、盛會(huì)(5)老漢沙啞地喊話 橋窄排成一隊(duì)不要擠黨員排在后邊(6)你知道嗎桑娜說(shuō)咱們的鄰居西蒙死了(7)我桑拿臉色發(fā)白說(shuō)我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇真叫人害怕我可替你 擔(dān)心呢(8)每天放學(xué)的路上我都這樣想太陽(yáng)把大考得這樣干還能長(zhǎng)云彩嗎為什么我一有了雨衣天氣預(yù)報(bào)總是晴呢(9)忽然 海面上刮起了大風(fēng)卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)(10)我閉了眼睛 向后一仰 靠在椅背上 捏著 初學(xué)記 的手?jǐn)R在膝踝上參考答案一、1.A2.D3.A4.D5.B6.C 7. B 8. C 9.C 10.B二、1.因?yàn)樗?.雖然但是3.不僅還/ 不但而且4.如果就5.只要就三、示例：1樹(shù)木既能綠化環(huán)境，

13、又能制造出新鮮空氣。.下課了，同學(xué)們有的踢建子，有的拔河。.在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。4.太陽(yáng)好像個(gè)大火球.天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像駿馬，真有趣！.忽然，一只小狗從門(mén)后跑出來(lái)。7.爺爺雖然年近古稀，但他仍然精力充沛。.即使老師不在，我們也要自覺(jué)遵守紀(jì)律。9.教室里同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課。.因?yàn)槊魈煲ソ加危酝瑢W(xué)們都興高采烈。四、1.比喻2.反問(wèn)3.夸張4.比喻5.擬人6.比喻7.反問(wèn)8.比喻9.排比部編版語(yǔ)文精品資料.擬人五、1.三國(guó)演義是我國(guó)古代四大名著之一。2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。3.他對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。4.因?yàn)榻裉煜掠?，所以學(xué)校的

14、秋游活動(dòng)推遲。5.學(xué)了窮人這篇課文，我們都留下了深刻的印象。6.我衣服上的圖案全都是那么美麗。 你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都 給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)?，這是媽媽做的。我寫(xiě)的作文媽媽的手，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦！ 六、1. (1)狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神難道不令人敬佩嗎？(2)難道這不是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？(3)夏天怎能不是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)呢？(4)秋天的田野不正像金色的海洋嗎？(5)我們?cè)跄懿痪谋Ｗo(hù)地球呢？(1)老舍筆下的草原美麗。(2)你不算是個(gè)黨員。(3)可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么用。(4)沒(méi)有比畫(huà)

15、眉鳥(niǎo)的叫聲更好聽(tīng)的。(5)地球可愛(ài)。(1)你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去.(2)母雞的蛋被主人拿走了。(3)街道被人們打掃得十分干凈。(4)散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來(lái)。(5)榛子 被松鼠藏在窩里。(1)畫(huà)眉的歌聲難道不好聽(tīng)嗎？畫(huà)眉的歌聲真好聽(tīng)啊！(2)你不知道狗是會(huì)叫的。你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！(3)每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎？(4)奶酪被最小的螞蟻吃掉了。最小的螞蟻把奶酪吃掉了。(5)桂花紛紛落下，像飛舞的蝴蝶。桂花在秋風(fēng)中漸漸張開(kāi)了笑臉。七、1.示例：(1)蔚藍(lán)的天空中飄浮著潔白的云朵。(2)在皎潔的月光下，我們聽(tīng)認(rèn)真地爺爺講有趣的故事。(3)清澈的河水流過(guò)一望無(wú)際的田野。(4)溫暖的