試論加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的緊迫性和必要性

1、試論加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的緊迫性和必要性論文摘要：大學(xué)生是祖國(guó)的希望、民族的未來(lái)。開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育的新任務(wù)和新要求，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)極其重要的內(nèi)容。在腐敗成為中國(guó)當(dāng)前最大危險(xiǎn)的今天，在高校加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育顯得尤為緊迫和必要。論文關(guān)鍵詞：加強(qiáng),大學(xué)生,廉潔,教育,緊迫性一、大學(xué)生廉潔教育的涵義廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代關(guān)于廉潔思想的闡述很多，孔子曰：臨管莫如平，臨財(cái)莫如廉，廉平之守，不可攻也。;管子提出禮儀廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。;網(wǎng)絡(luò)?漢典?中將;廉潔;解釋為清白高潔，不貪污。大學(xué)生廉潔教育，是指教育者用

2、廉政文化的思想理念，對(duì)大學(xué)生有目的、有方案、有組織地施加影響，使大學(xué)生不斷提高道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的思想意識(shí)，逐步形成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。教育部曾在?關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)?中要求：大學(xué)階段，主要教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)和社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性。;今天的大學(xué)生就是明天各條戰(zhàn)線上的主要力量，在這學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行廉潔教育，就是為他們將來(lái)步入社會(huì)后成為職業(yè)人;能自覺(jué)做到廉潔從業(yè)奠定思想道德根底。實(shí)質(zhì)上，大學(xué)生廉潔教育就是一種崗前;的職業(yè)道德教育，側(cè)重于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生步入社會(huì)后的職業(yè)行為。大學(xué)生廉潔教育的范疇包括大學(xué)生廉潔教育的過(guò)程和規(guī)律、主客體

3、與環(huán)體、目標(biāo)與內(nèi)容、原那么和方法、機(jī)制體制等。二、大學(xué)生廉潔教育的緊迫性和必要性腐敗是一個(gè)亙古未老的國(guó)際性話題。腐敗問(wèn)題不是現(xiàn)代社會(huì)才有的，自從人類產(chǎn)生私有制以來(lái)，腐敗問(wèn)題就從未在人類歷史的舞臺(tái)上終止過(guò)。無(wú)論朝代、政權(quán)如何更迭，世界潮流如何變動(dòng)，人類文明如何開(kāi)展，腐敗總是能以其頑強(qiáng)的生命力屹立在世界各國(guó)之中。可見(jiàn)，腐敗并非今日才有，也并非中國(guó)所獨(dú)有，世界各國(guó)都存在著腐敗現(xiàn)象或腐敗文化，只是表現(xiàn)的形式和嚴(yán)重程度不同而已。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了前所未有的成績(jī)，30年的高速開(kāi)展堪稱世界經(jīng)濟(jì)史上的奇跡。然而，就在這30年，受西方腐朽思想和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，各種講排場(chǎng)、比闊氣、鋪張浪費(fèi)

4、、弄虛作假、假公濟(jì)私、跑官賣官、學(xué)術(shù)作假、權(quán)力尋租、官員包養(yǎng)情婦等腐敗形象和行為，有日益盛行之勢(shì)，涉及范圍之廣、涉及的領(lǐng)域之多前所未有。正如今年兩會(huì)溫家寶總理說(shuō)的：當(dāng)前中國(guó)最大的危險(xiǎn)在于腐敗;。腐敗就像人體內(nèi)的一顆毒瘤，如不能得到及時(shí)有效地鏟除和根治，后果不堪設(shè)想；同時(shí)，腐敗令老百姓深惡痛絕，因?yàn)樗拇嬖谧罱K侵害的是廣闊人民群眾的利益，破壞的是社會(huì)的公平和正義。正如中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶在今年的兩會(huì);上指出的：公平和正義比太陽(yáng)還要光芒。;一個(gè)缺乏公平和正義的國(guó)家，就不可能讓它的人民活得有尊嚴(yán)和幸福，和諧社會(huì)的構(gòu)建和國(guó)家的長(zhǎng)治久安就無(wú)從談起。最近出現(xiàn)老百姓抱怨大的買(mǎi)房難、上學(xué)難、看病貴;等民生問(wèn)題

5、無(wú)不跟腐敗有關(guān)，因?yàn)楦瘮〉慕槿?，讓?guó)家本應(yīng)分給人民群眾享有的財(cái)富，變成了特權(quán)階層極少數(shù)人的財(cái)富，讓國(guó)有資產(chǎn)變成了個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)，無(wú)形中增加了群眾的生活本錢(qián)，拉大貧富差距和社會(huì)不公，長(zhǎng)此以往，必然會(huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。比腐敗更令國(guó)人擔(dān)憂的就是腐敗文化;。當(dāng)腐敗成為了一種文化;，就意味著不參與腐敗，就很難辦成事，就很難生存下去。清官難做;、笑廉不笑貪;有權(quán)不用，過(guò)期作廢;、走后門(mén);等腐敗思想助長(zhǎng)了腐敗文化的蔓延，這種腐敗文化，如不去除其生存的土壤，必然會(huì)污濁社會(huì)空氣，敗壞社會(huì)道德，從而造成惡性循環(huán)，腐敗行為愈演愈烈，腐敗文化四處彌漫。一旦腐敗文化;成為一種群眾文化沖擊主流文化進(jìn)入人民

6、的視野，那要徹底根治腐敗就更難了。因此，在當(dāng)前腐敗思想和行為還沒(méi)有演變成腐敗群眾文化之即，反腐形勢(shì)比以往任何時(shí)候都嚴(yán)峻。對(duì)于這一點(diǎn)，黨中央和國(guó)務(wù)院是有著清醒地認(rèn)識(shí)的，也是非常重視反腐倡廉建設(shè)工作的。對(duì)于反腐敗的形勢(shì)判斷，中紀(jì)委向黨的十七大的報(bào)告用了兩個(gè)嚴(yán)峻;來(lái)描述-消極腐敗現(xiàn)象仍然比擬嚴(yán)重，反腐倡廉形勢(shì)仍然嚴(yán)峻;。這是因?yàn)?，我?guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，在體制、機(jī)制、制度方面存在一些漏洞，滋生腐敗的土壤和條件依然存在，腐敗案件多發(fā)易發(fā)的態(tài)勢(shì)在一定領(lǐng)域、一定階段內(nèi)很難逆轉(zhuǎn)。隨著改革開(kāi)放和體制轉(zhuǎn)軌正全面駛?cè)牍?jiān)克難的深水區(qū);，腐敗已逐漸突破傳統(tǒng)意義上的黨政人員的界限，呈現(xiàn)出泛化并向低齡化

7、開(kāi)展的趨勢(shì)，腐敗分子中非凡剛畢業(yè)走向工作崗位不久的青年大學(xué)生。客觀來(lái)說(shuō)，我們黨是歷來(lái)重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的，并取得了顯著的成效，但對(duì)從源頭上懲治和預(yù)防腐敗的探索還不夠深入，對(duì)開(kāi)展廉潔教育的主體對(duì)象認(rèn)識(shí)上還存在著偏差，即比擬注重公職人員和黨政干部的廉潔教育而輕視對(duì)青少年學(xué)生開(kāi)展廉潔教育。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育是一個(gè)容易被無(wú)視的薄弱環(huán)節(jié)。要解決腐敗;這一人類社會(huì)的頑癥，就必須堅(jiān)決反腐敗，加快推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)，在高校中大力開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育。胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出：在堅(jiān)決懲治腐敗問(wèn)題的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，拓展從源頭上預(yù)防和治理腐敗

8、;。在高校中全面開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育就是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的最有效途徑之一。今天的大學(xué)生就是明天的黨政干部，今天大學(xué)生的廉潔素養(yǎng)將直接決定其今后走入工作崗位后能否做到廉潔從政，堂堂正正、清清白白做人，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做事。開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育的新任務(wù)和新要求，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)極其重要的內(nèi)容。當(dāng)前高校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的重要意義和必要性，將大學(xué)生廉潔教育作為高校反腐倡廉建設(shè)的重要內(nèi)容，積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)大學(xué)生頭腦，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。中央紀(jì)委書(shū)記賀國(guó)強(qiáng)在?求是?雜志撰文上強(qiáng)調(diào)：反

9、腐倡廉是事關(guān)黨和國(guó)家生死存亡的重大政治問(wèn)題，也是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，需要廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、充分發(fā)揮廣闊人民群眾的重要作用協(xié)力推進(jìn)。;高校應(yīng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極推動(dòng)我國(guó)反腐倡廉建設(shè)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè)，大力開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個(gè)代表;重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防;的方針，積極貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)?、中共中央關(guān)于?建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要?和教育部

10、?關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)?的文件精神，著力推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育制度建設(shè)，圍繞中心、效勞大局，開(kāi)拓創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，不斷取得大學(xué)生廉潔教育的新成效，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)輸送大批清正廉潔的優(yōu)秀人才。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的迅速開(kāi)展，各高校大學(xué)生廉潔教育取得了較大的進(jìn)步，但與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的要求仍然有較大的差距，高校大學(xué)生廉潔意識(shí)仍比擬淡薄，廉潔行為令人堪憂等問(wèn)題依然普遍存在?？荚囎鞅?、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、生活奢侈浪費(fèi)、走后門(mén);、拉關(guān)系等不廉潔現(xiàn)象，在大學(xué)生群體中屢屢出現(xiàn)。大學(xué)生是祖國(guó)的希望和未來(lái)，如對(duì)此放任自流，任其滋生和蔓延，必然這種不廉潔的意識(shí)和行為在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)被不斷強(qiáng)化，如不引起重視，加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育，采取強(qiáng)有力的措施予以矯正，后果將不堪設(shè)想。參考文獻(xiàn)1 張瑞春.大學(xué)生廉潔教育的缺失與對(duì)策. 思想政治教育,2021(6)3 胡錦濤. 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗.北京:20074 賀國(guó)強(qiáng). 以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新成效取信于民. 求是,2021年第6期5 中