學(xué)校知識(shí)管理寶典

1、.：.；學(xué)校知識(shí)管理寶典 專業(yè)的知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng)班主任是一個(gè)學(xué)校最基層的管理者，也是最重要的管理者之一；班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指點(diǎn)者和教育者，是學(xué)校正學(xué)生進(jìn)展素質(zhì)教育的“排頭兵；班主任是家校溝通的橋梁；班主任是班級(jí)任務(wù)的靈魂 班主任任務(wù)千頭萬(wàn)緒，班級(jí)文化建立，班級(jí)日常管理，個(gè)別生教育，家長(zhǎng)問(wèn)題的處置等等，作為一位班主任，您都預(yù)備好了嗎？目前，真正系統(tǒng)性將處理班主任任務(wù)問(wèn)題以知識(shí)管理方式呈現(xiàn)的大型軟件庫(kù)尚屬空白。 K12教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)多年的積累和廣泛調(diào)研，組織國(guó)內(nèi)有影響力的一批優(yōu)秀班主任，現(xiàn)身說(shuō)法，率先在全國(guó)首家推出，涵蓋近萬(wàn)篇班主任任務(wù)的專業(yè)論文，數(shù)量龐大；按照主題劃分到近200個(gè)專題中，便于查

2、找、閱讀。知識(shí)庫(kù)主要內(nèi)容包括：1.專家講座優(yōu)秀班主任閱歷交流2.班主任任務(wù)的實(shí)際與方法3.班主任任務(wù)常用文檔4.班主任任務(wù)案例庫(kù)班級(jí)日常管理班風(fēng)建立問(wèn)題生/個(gè)雖生問(wèn)題處置學(xué)生學(xué)習(xí)與考試指點(diǎn)家校溝通班主任專業(yè)生長(zhǎng)德育任務(wù)5.專著本知識(shí)庫(kù)同時(shí)附贈(zèng)一套講座專家的班主任管理知識(shí)專著。主要專家有：王曉春著名班級(jí)管理專家，著有等多本著作；屈紅霞蘭州鐵路一中特級(jí)教師，甘肅省骨干班主任，K12教育論壇管理員；陸愛(ài)民上海浦東新區(qū)教育局第三教育署，著有等著作，K12語(yǔ)文論壇版主；周勇中科院社會(huì)科學(xué)研討院博士，在K12班主任論壇著有系列專貼；牛瑞峰 內(nèi)蒙古大楊樹(shù)林業(yè)中學(xué)高級(jí)教師，在K12班主任論壇著有系列專貼網(wǎng)名“

3、老牛；郭景瑞 內(nèi)蒙古赤峰大板五中高級(jí)教師，著有，在K12班主任論壇著有系列專貼網(wǎng)名“村夫。同時(shí)，為順應(yīng)新情勢(shì)與教育開(kāi)展的需求，還將每年對(duì)知識(shí)庫(kù)實(shí)現(xiàn)資源包的同步更新。提供網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)效力和線下人工效力多種效力方式。為教師尋覓心中的智囊團(tuán)附：K12班主任知識(shí)庫(kù)目錄構(gòu)造一、班主任任務(wù)的實(shí)際與方法1.班級(jí)管理實(shí)際關(guān)于心思學(xué)關(guān)于社會(huì)學(xué)與管理學(xué)關(guān)于學(xué)生2.班主任任務(wù)綜述職責(zé)素質(zhì)涵養(yǎng)要求考核新班主任3.班級(jí)管理實(shí)際二、班主任任務(wù)常用文檔任務(wù)方案任務(wù)總結(jié)主題班會(huì)參考資料期末評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿任務(wù)閱歷交流、心得領(lǐng)會(huì)畢業(yè)臨別贈(zèng)言國(guó)旗下的講話稿校園環(huán)境布置資料常用軟件其它三、班主任任務(wù)案例庫(kù)1.班級(jí)日常管理日常管理綜述任

4、務(wù)工程、任務(wù)方法、任務(wù)原那么-10種手段班干部、班委學(xué)費(fèi)班費(fèi)處置班級(jí)事故 校園損傷 盜竊事件處置師生矛盾處置學(xué)生矛盾排座位值日師生交流其它2.班風(fēng)建立班風(fēng)建立綜述任務(wù)工程、任務(wù)方法、任務(wù)原那么班級(jí)文化建立方法班級(jí)凝聚力建立差班亂班管理班級(jí)紀(jì)律管理與建立班規(guī)制定與管理浪費(fèi)景象管理排隊(duì)管理電子設(shè)備管理作息制度班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題課堂紀(jì)律學(xué)習(xí)風(fēng)氣管理與建立學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展班會(huì)班級(jí)活動(dòng)郊游、文體活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶賀、儀式、捐款等班級(jí)日記、隨筆、對(duì)話本3.問(wèn)題生/學(xué)生個(gè)體問(wèn)題處置問(wèn)題生轉(zhuǎn)化綜述任務(wù)工程、任務(wù)方法、任務(wù)原那么個(gè)別診療、處理中輕度問(wèn)題生，重度問(wèn)題生轉(zhuǎn)交上級(jí)或?qū)I(yè)人士不良行為習(xí)慣型問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化不守紀(jì)律、擾亂次序早戀與教師和其他學(xué)生沖突懶散磨蹭嚴(yán)重小說(shuō)小動(dòng)遲到早退拉幫結(jié)派個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題其它不良行為習(xí)慣型問(wèn)題生厭學(xué)型問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化不聽(tīng)講不學(xué)習(xí)作業(yè)問(wèn)題游戲/網(wǎng)癮其它厭學(xué)型問(wèn)題生心思型問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化自閉、自戀、憂郁癥多動(dòng)癥人際溝通問(wèn)題躁動(dòng)、暴力傾向自殺傾向其它心思型問(wèn)題生品德型問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化扯謊打架罵人、欺負(fù)同窗偷拿錢(qián)物抽煙喝酒問(wèn)題親子關(guān)系、離家出走問(wèn)題“社會(huì)型學(xué)生其它品德型問(wèn)題生綜合型問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化4.學(xué)生學(xué)習(xí)與