2022四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元分?jǐn)?shù)的意義和認(rèn)識(shí)第4課時(shí)用直線上的點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)授課課件冀教版_第1頁(yè)
2022四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元分?jǐn)?shù)的意義和認(rèn)識(shí)第4課時(shí)用直線上的點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)授課課件冀教版_第2頁(yè)
2022四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元分?jǐn)?shù)的意義和認(rèn)識(shí)第4課時(shí)用直線上的點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)授課課件冀教版_第3頁(yè)
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1、第4課時(shí) 用直線上的點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)五 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)JJ 四年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)分?jǐn)?shù)的意義1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程把花瓣涂上自己喜歡的顏色表示下面的分?jǐn)?shù)。4探究點(diǎn) 用分?jǐn)?shù)的意義(1)把花瓣涂上自己喜歡的顏色表示下面的分?jǐn)?shù)。每個(gè)圖案都有5 個(gè)相同的花瓣， 表示其中的1 個(gè)花瓣， 表示其中的2 個(gè)花瓣， 表示其中的3 個(gè)花瓣， 表示其中的4 個(gè)花瓣。(2)用直線上的點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)。( )( )( )( )(3)把上面的分?jǐn)?shù)按從大到小的順序排列。用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)。1看圖寫分?jǐn)?shù)，再比較大小。( )( )( )( ) ( )( )小試牛刀（選題源典中點(diǎn)）2用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)。

2、(1) (2)3寫出直線上的字母代表的分?jǐn)?shù)。 A() B() C()D()E()4在圖中填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。5在下面的 里填上“”“或。3 . 在一塊長(zhǎng)方形土地上種蔬菜。其中， 種茄子， 種黃瓜， 種辣椒。(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中表示出各種蔬菜的占地面積。略。3 . 在一塊長(zhǎng)方形土地上種蔬菜。其中， 種茄子， 種黃瓜， 種辣椒。(2)把三個(gè)分?jǐn)?shù)按照一定的順序排列。按從大到小的順序：或按從小到大的順序:4在圖中，涂色部分是兩個(gè)正方形的重疊部分。1(1)涂色部分的面積是大正方形的 。(2)涂色部分的面積是小正方形的 。(3)涂色部分的面積是整個(gè)圖形的 。(4)小正方形的面積是大正方形的 。91411249紅紅和丫丫看同樣的一本趣味數(shù)學(xué)。紅紅第二周看得多。6判斷：下面的兩個(gè)分?jǐn)?shù)在直線上的同一個(gè)點(diǎn)上，所以這兩個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義也相同。()辨析：這兩個(gè)

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