教案-組織學與胚胎學精品課程

1、.PAGE ：.；PAGE 6組織胚胎學 教 案章 節(jié)： 第一章 緒 論目的要求： 掌握組織學、胚胎學的定義、研討范圍及在醫(yī)學教育中的位置；了解組織學與胚胎學常用研討方法和技術。授課內(nèi)容： 一、組織學和胚胎學的研討內(nèi)容35分鐘二、學習組織學與胚胎學的意義10分鐘三、組織胚胎學常用研討方法和技術35分鐘四、組織學和胚胎學的學習方法10分鐘重 點： 組織學、胚胎學的定義、研討范圍及在醫(yī)學教育中的位置。難 點： 組織胚胎學常用研討方法和技術。授課單位： 組織胚胎學教研室時間 35 1035時間時間時間10 教 學 內(nèi) 容 第一章 緒 論一、組織學和胚胎學的研討內(nèi)容組織學(histology)與胚胎學

2、(embryology)是相互關聯(lián)的兩門學科，我國醫(yī)學教育習慣將它們列為一門根底課程。組織學是用顯微鏡技術研討正常人體的微細構(gòu)造及其與功能關系的學科。它可分為細胞、根本組織和器官系統(tǒng)三部分。胚胎學是研討人體發(fā)生發(fā)育規(guī)律的學科，主要研討從受精卵開場經(jīng)過細胞分裂、分化、逐漸發(fā)育成新個體的全過程。在此根底上，還要進一步研討先天性畸形的構(gòu)成過程及其緣由，為優(yōu)生優(yōu)育任務提供根據(jù)。人體胚胎學是研討出生前從受精卵開場經(jīng)過細胞分裂、分化逐漸發(fā)育成新個體的全過程以及構(gòu)成畸形的緣由。胚胎在母體內(nèi)的發(fā)育是一個延續(xù)和復雜的過程，需時266天38周。為了研討和學習，常將人胚發(fā)育分成二個時期： 胚期：指第18周的胚胎，包

3、括受精、卵裂、胚層構(gòu)成和器官原基的建立，第8周未胚已具人形。胎期：指第9周起至娩出，此期胎兒逐漸長大，各器官的構(gòu)造和機能逐漸完善。二、學習組織學與胚胎學的意義組織學和胚胎學是醫(yī)學中重要的根底課程，它與其它醫(yī)學根底課程如生理學、病理學等和臨床課程如內(nèi)科學、婦產(chǎn)科學等有著親密的聯(lián)絡。醫(yī)學院校的學生，要經(jīng)過學習組織學和胚胎學，系統(tǒng)掌握人體的微細構(gòu)造和發(fā)生規(guī)律，對于進一步學好其它醫(yī)學課程，為開展防病治病的臨床實際，都具有重要的意義。三、組織胚胎學常用研討方法和技術隨著科學技術的開展，研討組織學和胚胎學的技術也不斷更新，涉及很多方面。一光學顯微鏡術光學顯微鏡光鏡，LM是一種既古老又常用的觀測工具。最好的

4、光鏡其分辨率約為0.2m可將物體放大約1500倍。借助光鏡能察看到細胞組織的微細構(gòu)造，稱光鏡構(gòu)造。在運用光鏡技術時，需把組織制成薄片，以便光線透過，才干看到組織構(gòu)造。最常用的薄片是石蠟切片，其制備過程大致如下：取材、固定：將新穎資料切成小塊，放入固定液中如甲醛等使蛋白質(zhì)等成分迅速凝固，以堅持活體形狀的構(gòu)造。脫水、透明、包埋：組織塊經(jīng)酒精脫水，二甲苯透明后，包埋在石蠟中，使柔軟組織變成具有一定硬度的組織蠟塊。 教 學 內(nèi) 容 切片、染色：用切片機將埋有組織的蠟塊切成5-7m的薄片，貼于載玻片上，脫蠟后進展染色，最后用樹膠加蓋片封固。組織切片的染色是使無色的組織構(gòu)造呈現(xiàn)顏色，添加對比度，便于鏡下分

5、辨。在組織學中，染色方法很多，但沒有一種方法能使細胞全部構(gòu)造同時呈現(xiàn)不同顏色。最常用的染色方法是蘇木精(hematoxylin)伊紅(eosin)染色法HE染色。蘇木精將細胞核染成紫藍色，伊紅將細胞質(zhì)染成紅色。蘇木精是具有陽離子的堿性染料，可以與具有陰離子基團的組織成分耦合成鹽，凡組織構(gòu)造對蘇木精起紫藍色反響的稱為嗜堿性(basophil)。伊紅是具有陰離子的酸性染料，可以與具有陽離子基團的組織成分耦合成鹽，凡組織構(gòu)造對伊紅起紅色反響的稱為嗜酸性(acidophil)。 H-E染色除石蠟切片外，還有：冰凍切片；涂片；鋪片；磨片。二電子顯微鏡術目前電鏡的分辨率達0.2nm，能將物體放大幾千倍、幾

6、萬倍、甚至100萬倍。借助電鏡可察看到細胞更微細的構(gòu)造，稱超微構(gòu)造(ultrastructure)或亞微構(gòu)造。當前常用的電鏡有透射電鏡TEM和掃描電鏡SEM。 透射電鏡像 掃描電鏡像 教 學 內(nèi) 容 三組織化學術組織化學histochemistry是運用物理、化學反響原理，研討細胞組織內(nèi)某種化學物質(zhì)的分布和數(shù)量，從而討論與其有關的機能活動?？煞秩悺?普通組織化學是使化學試劑與組織或細胞微細構(gòu)造的化學成分發(fā)生反響，在部分構(gòu)成有色沉淀物，在顯微鏡下對組織或細胞內(nèi)的化學成分及酶活性進展定性、定位和定量研討的方法。組織化學技術2免疫細胞化學技術免疫細胞化學技術immunocytochemistry是

7、運用免疫學原理，經(jīng)過抗原和特異性標志抗體的結(jié)合反響，顯示細胞內(nèi)的抗原或抗體成分。雖然目前的免疫細胞化學中常用的染色法僅35種，但卻可以定位或示蹤細胞內(nèi)的各種成分，包括各種蛋白質(zhì)、多肽、部分類脂和多糖，以及細胞膜外表的膜抗原和受體等。免疫細胞化學技術3原位雜交技術 原位雜交in situ hybridization是一種核酸分子雜交技術，它是經(jīng)過檢測細胞內(nèi)mRNA和DNA序列片段，原位研討細胞合成某種多肽或蛋白質(zhì)的基因表達。組織學運用的原位雜交術主要是染色體原位雜交和細胞原位雜交。四其它技術1細胞形狀計量術是運用數(shù)學和統(tǒng)計學原理對組織和細胞進展二維和三維的形狀丈量研討，如細胞及其微細構(gòu)呵斥分的數(shù)

8、量、體積、表 教 學 內(nèi) 容 面積、周長等的相對和絕對值的丈量。研討物體內(nèi)某種構(gòu)造的立體數(shù)值的科學又稱為體視學ereology。物質(zhì)構(gòu)造平面丈量研討有一定意義，但它是不全面的。利用體視學從二維走向三維，使形狀定量研討更可靠，更有比較價值。目前已廣泛運用圖像分析儀進展 形狀計量研討。2組織培育技術組織培育技術tissue culture是將離體細胞、組織或器官，放置在模擬機體生理條件的培育溶液培育基中，在無菌和適當?shù)臏囟?7下，于體外進展培育，使之生存和生長的一種技術方法。3流式細胞術是近年來迅速開展起來的細胞分類和定量研討技術，它是運用流式細胞儀對單個細胞生物化學和生物物理特性進展快速定量測定

9、的。該技術的特點是速度快，準確性高，靈敏度大，已成為一種重要手段，廣泛用于細胞動力學、遺傳學、免疫學、腫瘤學等的研討。4顯微分光光度丈量術是利用顯微分光光度計細胞分光光度計進展的。該儀器可準確測定細胞化學或熒光染色標本中單個細胞、單個核及核仁內(nèi)的核酸、酶和其它物質(zhì)的含量。四、組織學和胚胎學的學習方法1實際和實踐相結(jié)合主要經(jīng)過顯微鏡察看組織切片來學習實際。同時要留意與臨床實踐的聯(lián)絡。2構(gòu)造和功能相結(jié)合形狀構(gòu)造特點是行使一定功能的構(gòu)造根底，兩者親密相關。3共性和個性相結(jié)合執(zhí)行類似功能的器官，經(jīng)常具有構(gòu)造上的一些共同點，即共性。而每一器官的功能特性，又反映在其構(gòu)造上的特殊性，即個性。4部分和整體相結(jié)合細胞和器官都是立體的，但在切片標本