幼兒園大班教學(xué)教案-《排序》_第1頁(yè)
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1、Nanhu International Art Kindergarten南 湖 外 語(yǔ) 藝 術(shù) 幼 兒 園二0一( 七)學(xué)年度(下)學(xué)期廣州市白云區(qū)南湖外語(yǔ)藝術(shù)幼兒園教案大二班教學(xué)教案排序一:活動(dòng)說(shuō)明:1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)物體的不同特征按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維推理能力。3、鼓勵(lì)幼兒積極參與操作活動(dòng),充分體驗(yàn)排序活動(dòng)的樂(lè)趣。二: 活動(dòng)過(guò)程: 教師復(fù)習(xí)單雙數(shù)及快速算術(shù)題。教師:小朋友們,單數(shù)有哪些?幼兒:1、3、5、7、9教師:那雙數(shù)呢?幼兒:2、4、6、8、10教師:請(qǐng)問(wèn)5+4等于幾?幼兒:5+4等于9以此類推。教師出示PPT課件看看誰(shuí)在它后面,引導(dǎo)幼兒了解排序的模式。教

2、師:小朋友們看,上面有什么東西?魏一冉:有男孩和女孩。教師:哦!對(duì)啦,他們現(xiàn)在在排隊(duì),他們現(xiàn)在的隊(duì)伍是男孩女孩男孩女孩男孩,那請(qǐng)問(wèn)他后面應(yīng)該是誰(shuí)呢?為什么?葉瀚辰:他的后面是女孩,因?yàn)樗麄兙褪且粋€(gè)男孩一個(gè)女孩這樣子排的。教師:對(duì)啦!葉瀚辰說(shuō)的非常的對(duì),那我們?cè)賮?lái)看看。(繼續(xù)出現(xiàn)類似題目)教師:剛剛我們看到的那些我們給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫AB模式。小朋友們,你們想想平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)AB模式的東西?藍(lán)培心:老師,我的衣服就是AB模式的,你看,紅白紅白紅白.王熙澤:那coco的衣服也是,只是他的是粉白粉白粉白.楊昊銘:老師,斑馬線也是,黑白黑白的。教師依次出示ABB、ABC、ABCD模式的題目引導(dǎo)幼兒了解排序的幾種模式。教師請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象畫出指定的模式,鞏固對(duì)排序模式的認(rèn)識(shí)了解。教師:剛剛我們學(xué)了排序的哪些模式呀?幼兒:AB模式、ABB模式、ABC模式、ABCD模式。教師,那現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友上來(lái)幫我畫出一組AB模式。幼兒上臺(tái)操作。(教師依次請(qǐng)幼兒完成其他模式)4、幼兒練習(xí)我的數(shù)學(xué)第9、10頁(yè)?;顒?dòng)小結(jié)本次活動(dòng)中,通過(guò)各種活動(dòng)方式,動(dòng)手操作、

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