八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊-4.1抽樣課件-浙教版2

1、.抽樣第一頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。 一天，爸爸叫兒子去買一盒火柴。臨出門前，爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。兒子拿著錢出門了，過了好一會(huì)兒，兒子才回到家。 爸爸: “火柴能劃燃嗎？ 兒子: “都能劃燃。 爸爸:“你這么肯定？ 兒子遞過一盒劃過的火柴，興奮地說：“我每根都試過啦。爸爸：“??！生活中的“小笑話第二頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道.生活中的“數(shù)學(xué)為了解要買的西瓜甜不甜, 可在西瓜的某個(gè)部位打了一個(gè)三角口子取出來嘗嘗.第三頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分?；顒?dòng)11.我們班級(jí)近視的同學(xué)有多少人？ 調(diào)查2.我們學(xué)校近視的同學(xué)又有多少人？第四頁，編

2、輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。像這樣為一定目的而作的全面的調(diào)查叫做普查例如 人口普查人們在研究某個(gè)自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，往往會(huì)遇到不方便、不可能或不必要對(duì)所有的對(duì)象作調(diào)查的情況，于是從中抽取一局部對(duì)象作調(diào)查分析，這就是抽樣。普查和抽樣是兩種重要的調(diào)查方式。第五頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分?；顒?dòng)2想一想要了解全國初中生的視力情況，你有什么調(diào)查方法：第三種屬于普查，工作量太大，不方便，沒有必要 這種方法缺乏普遍性，不適宜. 這種調(diào)查具有可操作性及代表性. 1 、對(duì)全國所有的初中生進(jìn)行視力測試.2、對(duì)某一所著名中學(xué)的初中生進(jìn)行視力測試.3、在全國按東、西、南、北、中分片，每個(gè)區(qū)域各抽3所中學(xué)，對(duì)這

3、15所中學(xué)的全部初中生進(jìn)行視力測試.你認(rèn)為采用哪一種調(diào)查方法比較適宜？第六頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。試一試指出以下調(diào)查哪些應(yīng)作普查，哪些應(yīng)作抽樣調(diào)查：、日光燈管廠要檢測一批燈管的壽命。、了解居民對(duì)廢電池的處理情況。、了解現(xiàn)代大學(xué)生的主要娛樂方式。、非典期間，某校對(duì)學(xué)生測量體溫。、旅客上飛機(jī)前的平安檢查。、了解一鍋湯的味道情況。抽 樣抽 樣抽 樣抽 樣普 查普 查第七頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。 中央電視臺(tái)需要在我市調(diào)查“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率1每個(gè)看電視的人都要被問到嗎？2對(duì)一所中學(xué)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果能否作為該節(jié)目的收視率？3你認(rèn)為對(duì)不同社區(qū)、年齡層次、文化背景的人所做調(diào)查的結(jié)果會(huì)一樣

4、嗎？ 1中央電視臺(tái)在調(diào)查時(shí)不可能問到每一個(gè)看電視的人。2對(duì)一所中學(xué)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果不能作為該節(jié)目的收視率，因?yàn)橹挥兄袑W(xué)生，缺乏代表性。3不同社區(qū)、年齡層次、文化背景的人所做調(diào)查的結(jié)果不一樣，因?yàn)樗麄兊呐d趣、愛好等方面情況相距甚遠(yuǎn)。4抽樣調(diào)查選取的對(duì)象應(yīng)具有代表性及可操作性，同時(shí)抽樣調(diào)查選取的對(duì)象數(shù)量應(yīng)足夠。(4)你認(rèn)為抽樣調(diào)查選取的對(duì)象應(yīng)具備什么條件才有說服力.議一議第八頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。 要了解全國初中生的視力情況，第三種調(diào)查方法：在全國 按東、西、南、北、中分片， 每個(gè)區(qū)域各抽3所中學(xué)， 對(duì)這15所中學(xué)的全部初中生15000人進(jìn)行視力測試.每位初中學(xué)生的視力情況15000名學(xué)

5、生的視力情況15000學(xué)一學(xué)總體把所要考察的對(duì)象的全體全國初中生的視力情況樣本容量樣本中的個(gè)體的數(shù)目 (注 :沒有單位)個(gè)體把組成總體的每一個(gè)考察的對(duì)象樣本從總體中取出的一部分個(gè)體的集體第九頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。為了了解參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)的2500名運(yùn)發(fā)動(dòng)的年齡情況,從中抽取了100名運(yùn)發(fā)動(dòng)的年齡,在這個(gè)問題中:總體是_參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的2500名運(yùn)發(fā)動(dòng)年齡情況的全體個(gè)體是_參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)的年齡情況樣本是_抽取的100名運(yùn)發(fā)動(dòng)的年齡情況的集體樣本容量是_100第十頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。學(xué)以致用1、為了了解學(xué)生對(duì)學(xué)?；锸车臐M意程度，制定了以下方案，你認(rèn)為哪種最好？ A、訪

6、問50名女生B、訪問24名男生和24名女生C、訪問七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)各個(gè)年級(jí)的男生和女生各1名D、訪問七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)各個(gè)年級(jí)的男生和女生各10名 既有男生，又有女生，而均勻分布在各年級(jí)，這樣的抽樣樣本容量合理，樣本的個(gè)體較具有代表性，抽樣才具有普遍意義。D第十一頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。某地區(qū)今年約有10000名學(xué)生參加初中畢業(yè)升學(xué)考試。為了解數(shù)學(xué)考試成績，從中取出的1000份學(xué)生的答卷來統(tǒng)計(jì)合格率、優(yōu)秀率和平均分，問應(yīng)怎樣抽取1000份答卷，使所了解的數(shù)據(jù)具有代表性？ 有關(guān)信息如下：1 抽樣在卷頭拆封進(jìn)行(即看不見考生的姓名、所在學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)碼等)2每個(gè)考場有25名考生

7、，每個(gè)考場考生的答卷裝訂成一疊，包裝袋上寫有考場編號(hào)。3參加考試的同一所學(xué)校的學(xué)生的各個(gè)考場連續(xù)編號(hào)。合作學(xué)習(xí)說明不能按照調(diào)查_或 抽樣。說明要從400袋中抽取_袋 .說明抽取40袋不能按照抽樣。所在學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)碼試卷袋的序號(hào)連續(xù)40 因?yàn)榭紙黾s1000025400 個(gè)，即抽1000份學(xué)生的答卷也就是從400袋試卷中抽取40袋。第十二頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。課堂小結(jié)談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲?第十三頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。豬八戒賣西瓜豬八戒挑了一擔(dān)西瓜去賣有人問：你的西瓜甜嗎？豬八戒說：當(dāng)然了，個(gè)個(gè)都甜那人問：你是怎么確定的？豬八戒說：我每個(gè)都嘗了一遍那人轉(zhuǎn)身就走了豬八戒頂著炎

8、炎烈日，賣了一天的瓜，但一個(gè)也沒賣掉，豬八戒實(shí)在想不通，為什么他的西瓜會(huì)賣不掉？你能幫豬八戒想想為什么嗎？如果是你去賣西瓜，你會(huì)什么告訴顧客你的西瓜是甜的？第十四頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。做一做1、某機(jī)構(gòu)要調(diào)查一 生產(chǎn)廠家的 質(zhì)量，是否需要把該廠生產(chǎn)的 進(jìn)行檢測？2、要了解初中生有多少學(xué)生知道父母的生日， 有沒有必要對(duì)你校初中各年級(jí)所有同學(xué)進(jìn)行調(diào)查？ 有沒有必要對(duì)全國初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查？ 如需要用抽樣的方法，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)抽樣方案。答：不需要，只需抽樣。 對(duì)一所學(xué)校一個(gè)年級(jí)或幾個(gè)年級(jí)進(jìn)行調(diào)查缺乏普遍性，不可取，對(duì)全國初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查即普查，工作量太大，沒有必要。應(yīng)采取抽樣調(diào)查，例如在全國按東、西、南、北、中分片，每個(gè)區(qū)域各抽3所中學(xué)，對(duì)這15所中學(xué)的全部初中進(jìn)行調(diào)查。第十五頁，編輯于星期五：五點(diǎn) 五十九分。友情鏈接 人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的工程、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)，對(duì)全國人口普遍地、逐戶