農業(yè)微生物學試卷A及答案

1、東北農業(yè)大學成人教育學院考試題簽農業(yè)微生物學（A一、名詞解釋（每題5分，共20分）.L型細菌.質粒.莢膜.鞭毛二、填空題（每空1分，共15分）.細菌細胞的特殊結構包括 、芽抱 和 纖毛。.真菌的無性抱子有、厚垣抱子和分身抱子。.真菌的有性抱子有 、和擔抱子。.病毒的一般增殖過程包括 、和裝配和釋放。.微生物對營養(yǎng)物質的吸收包括 、主動運輸和 基團轉移。三、判斷題（每題2分，共20分）所有的細菌都具有莢膜。（支原體是一類有細胞壁、能獨立營養(yǎng)、已知最小的原核微生物。（ ）細菌的鞭毛和菌毛都是細菌的運動器官。（ ） TOC o 1-5 h z 酵母菌和霉菌是真菌分類學的名稱。 （）病毒具有獨立的代謝

2、能力。 （）凡在同一菌絲體（同一菌系） 上產生的不同性細胞能結合產生有性孢子的為異宗配合。 （）有些病毒含有兩種核酸即DN舟口 RNA （）凡是微生物本身不能自行合成，但生命活動又不可缺少的、微量的特殊有機營養(yǎng)物，常稱為生長因子。 （）寄生于原核微生物體內的病毒叫噬菌體。（ ）生長因素是指微生物生長不可缺少、本身又不能合成的微量有機物。 （）四 簡答題（每題 9 分，共 45 分）微生物的一般特點是什么？簡要說明。巴斯德（ Louis Pasteur ）對微生物學的貢獻主要有哪些？。3. 柯赫( Robert Koch )法則包括的主要內容有哪些？它的意義何在。4. 簡單比較細菌、放線菌和霉菌

3、的菌落形態(tài)特征。5. 除膜泡運輸外，比較另外四種營養(yǎng)物質進入細胞的運輸方式的特點？答案 一、名詞解釋.L型細菌細菌細胞肽聚糖受到破壞或肽聚糖的合成被抑制后，在高滲條件下，有部分細菌仍能存活而變成細胞壁缺陷細菌，稱為L型細菌。.質粒是細菌染色體外的遺傳物質，存在于細胞質中，為閉合的環(huán)狀雙股DNA帶有遺傳信息，控制細菌的某些特定的遺傳性狀.莢膜某些細菌如肺炎球菌、炭疽桿菌等在細胞外面有一層較厚的粘液性物質，稱為莢膜。.鞭毛有些桿菌、弧菌及螺形菌的菌體上具附有細長、彎曲的絲狀物，稱為鞭毛。它是細菌的運動器官。二、填空題.細菌細胞的特殊結構包括莢膜、鞭毛、菌毛、芽抱和纖毛.真菌的無性抱子有游動抱子、抱

4、囊抱子、芽抱子、_厚垣抱子和分身抱子。屬雙倍體的有性抱子有合子、卵抱子。單倍體的有結合抱子、子囊抱子。.真菌的有性抱子有合子、卵抱子、子囊抱子和擔抱子。.病毒的一般增殖過程包括吸附、侵入與脫殼、生物合成和裝配和釋放.微生物對營養(yǎng)物質的吸收包括吞噬作用、被動擴散、促進擴散、主動運輸和基團轉移。判斷題1. ( X ) 2. ( X ) 3. ( X ) 4. ( X ) 5. X 6. X 7.( X ) 8. ( V ) 9. (，)10. ( V )四 簡答題微生物的一般特點是什么？簡要說明。1、體積小、比表面積大2 、吸收多、轉化快3 、生長旺、繁殖快4、適應強、易變異5 、分布廣、種類多巴

5、斯德( Louis Pasteur )對微生物學的貢獻主要有哪些？。徹底否定了 自然發(fā)生 學說 (2) 免疫學 - 預防接種 (3) 證實發(fā)酵是由微生物引起的柯赫( Robert Koch )法則包括的主要內容有哪些？它的意義何在。1，病原體伴隨病害存在2，一定能從病害身體分離出病原體并體外培養(yǎng)3，體外培養(yǎng)物能感染新宿主4，能從新宿主分離病原體意義：是確定未知病毒行之有效的常規(guī)方法簡單比較細菌、放線菌和霉菌的菌落形態(tài)特征。細菌：一般形成較小的圓形菌落，顏色有白色、黃色等，表面光滑或不光滑放線菌：菌落背面有同心圓形紋路。這點可以和細菌菌落區(qū)分。霉菌：菌落大型，肉眼可見許多毛狀物，棕色、青色等，可見黑色的分生孢子群。除膜泡運輸外，比較另外四種營養(yǎng)物質進入細胞的運輸方式的特點？1）被動擴散擴散 （diffusion） 是一種簡單的吸收方式。不需要代謝能，不能進行逆濃度運輸。2）促進擴散促進擴散它與擴散的方式相類似，不需要代謝能，不能進行逆濃度運輸3）主動運輸主動運輸 （active transport） 是物質運輸的過程中要消耗代謝能， 運輸的速率不依賴于細胞膜內外被運輸物質的濃度差，而是可以逆