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文檔簡介
1、 1976年1月8日,周恩來逝世時,設在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來,世界上有許多國家元首先后去世,聯(lián)合國還沒有為誰降過半旗。一些國家感到不平,他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上,言辭激憤地向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)疑:我們國家的元首去世,聯(lián)合國的大旗升得那么高,中國的總理去世,為什么要為他下半旗呢?當時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站出來,在聯(lián)合國大廈前的臺階上發(fā)表了一次極短的演講,總共不過一分鐘。課堂拓展 女士們,先生們: 為了悼念周恩來,聯(lián)合國下半旗,這是我個人的決定,原因有二:一是,中國是個文明古國,她的金銀財寶多的不計其數(shù),她使用的人民幣多的我們數(shù)不過
2、來。可是她的總理沒有一分存款。二是,中國有九億人口,占世界人口的四分之一,可是周總理沒有一個自己的孩子。你們?nèi)魏螄业脑?,如果能做到其中一條,在他逝世的日子,聯(lián)合國總部將照樣為他降半旗。謝謝! 說完,他掃視了一下廣場,而后轉(zhuǎn)身返回秘書處。這時廣場先是鴉雀無聲,接著響起雷鳴般的掌聲1931年2月16日愛因斯坦在美國加利福尼亞大學對學生所作的即席講話: 我親愛的朋友們: 我十分高興看到在我面前的你們選擇了科學作為職業(yè)、精力充沛的青年人隊伍。我將反復唱一首贊歌,贊美在應用科學上我們已經(jīng)取得的偉大成果,贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上,我們是在應用科學的時代,也是在這樣一個應用科學的國度。如果說
3、我現(xiàn)在是在不合時宜地說話,那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印第安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣,但我不這么想。事實上,開明國家的孩子是那么喜歡玩“印第安人”游戲,這具有深刻的意味。 偉大的應用科學使我們減少勞動,使生活變得安樂舒適。但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是:因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應用之中。戰(zhàn)爭年代,科學為我們可能相互傷害、甚至中毒服務。和平時期,它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定,它使我們成為機器的奴隸人們大部分時間都用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上,且還要繼續(xù)擔心自己可憐的口糧。 你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽,可是,我這么說只有一個良好的目的為了指出科
4、學的重要和前途。為了使你們的工作能夠造福人類,僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關心必然會培養(yǎng)出努力學習各種技術的興趣;對尚未解決的巨大勞動資源和商品分配問題的關心為了我們思想意識的建立,將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。1969年6月19日,美國“阿波羅11號”飛船點火升入太空,5天后,即6月21日,乘坐該飛船的兩位美國宇航員首次在月球上登陸,開辟了人類歷史性旅程的新紀元。尼克松的這篇演講,就是當宇航員登上月球之際,通過電視向他們發(fā)表的。 理查德尼克松你們的成就,使天空也變成了人類世界的一部分。而且當你們從寧靜海對我們說話時,我們感到
5、要加倍努力,使地球上也獲得和平和寧靜。這個人類歷史上最珍貴的一刻,全世界的人都已融合為一體,他們對你們的成就感到驕傲,他們也與我們共同祈禱,祈望你們安返地球。浙江大學數(shù)學系老師蔡天新曾說,“數(shù)學是最浪漫的,它比世界上任何語言都要煽情。9對3說,我除了你,還是你;4對2說,我除了2,還是2;1對0說,我除了你,一切都變得毫無意義;0對1說,我除了你,就只有孤獨的自己” 1984年,影星珍惠曼在電影心聲淚影中成功地扮演了一個聾啞人而獲獎.在頒獎大會上,她的答謝詞既簡單又技巧.她說:“我因一句話沒說而獲獎,我想我該再一次閉嘴.”部編版八年級下冊【學習目標】1.掌握即席講話的基本技巧。2.學會運用即席
6、講話的技巧,提高口語表達能力。3.培養(yǎng)良好的語言、語文素養(yǎng),增強對漢語的興趣和認同感。即席講話的概念 即席講話又稱即興講話,是一種在特定情景下事先沒有準備的臨場說話的口語樣式。即席發(fā)言的原則緊扣主題.條理清晰.真情得體.即席講話的特點:(1)即席講話一般沒有指定的題目,也沒有充足的準備時間,事先應盡量了解要參加的活動,略做準備,做到心中有數(shù)。(2)要根據(jù)特定的背景、場合決定說什么和怎么說,可以就地取材,以當時的人、事、景、情、物作為切入點;另外,講話者還要認真傾聽,可以由他人的發(fā)言引出自己的話。(3)即席發(fā)言常以簡明扼要顯出其力度,并以親切生動的表述給聽者留下深刻的印象;但是短小并不是空洞無物
7、,而是要言之有物,言簡意賅,力求信息密度大。即席講話的技巧(1)當眾說話成功與否的關鍵有時不在于講話的內(nèi)容,而在于發(fā)言者的心理素質(zhì)。若過于緊張,即使準備好的內(nèi)容,也不能很好地表達出來。(2)發(fā)言者需要邊說,邊想,邊構(gòu)思,根據(jù)講話內(nèi)容的需要,提取、篩選信息,迅速反應,及時組織語言。(3)面對不同的環(huán)境、場合和對象,發(fā)言的內(nèi)容、語氣、風格也應有所區(qū)別;并且語言務求簡短精練、言簡意賅。(4)“臺上一分鐘,臺下十年功”,只有平時多練習,多方面的知識積累,多鍛煉口語表達能力和敏捷、清晰的思維能力。把即席發(fā)言練習和提高個人整體素質(zhì)相結(jié)合,展現(xiàn)個人風采。顧維鈞智挫牧野伸顯: 1919年1月28日“巴黎和會”
8、上,日方代表牧野伸顯堅持要求繼承戰(zhàn)敗國德國在我國山東的利益,面對氣焰囂張的日方代表,中方代表顧維鈞強忍心頭怒火,冷靜的說:西方有一位圣人,名叫耶穌。他被處絞刑的耶路撒冷成為了基督教的圣地,不可侵犯。大家說對不對?眾人回答對。我們東方也有一位圣人,他叫孔子,日本人也承認他是圣人,你說對不對?牧野伸顯只得說對。顧維鈞接著說:山東是孔子的故鄉(xiāng),也是我們中國人的圣地,不容侵犯。擲地有聲的話維護了祖國的尊嚴。被美國總統(tǒng)威爾遜稱為中國的青年外交家 。小結(jié)在矛盾中說服別人的方法: 先找到矛盾雙方的共同點。 讓對方贊同共同點。 再引出自己的觀點。 解決矛盾。1開頭:要么一鳴驚人,要么追求個性。(1)詩詞(歌詞
9、)切入法 有個人為了表示自己在生活中的不如意境地,于是在他的發(fā)言開頭唱道:“我是一只小小鳥,想要飛呀飛,卻怎么樣也飛不高!”即席發(fā)言的技巧(2)名人名言切入法 信念永不倒的開頭:著名黑人領袖馬丁路德金有這樣一句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自己的信念還站立的話?!笔堑模灰拍畈坏?,我們在任何不利的情況下,都不會趴下,都能闖出一條路來。(3)自報家門切入法 發(fā)言一開場即來個自我介紹,或個人經(jīng)歷,或性格愛好,或表明立場觀點。這樣開頭顯得誠摯坦率,能融洽氣氛,很快就抓住聽眾的心。在一次禮儀小姐大賽中,有一位叫江南的女孩做了這樣一段即興發(fā)言:唐代大詩人白居易有一首詞:“江南好,風景舊
10、曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”我就是“能不憶江南”中的“江南”(4)即景即事切入法 著名相聲演員馬季,有一次到湖北黃石市演出,在他表演之前,有位演員錯將“黃石市”說成了“黃石縣”,引起了觀眾的哄笑。笑聲中馬季上臺:“今天,我們有幸來到黃石省演出”這話把哄笑中的觀眾弄糊涂了。正當大家竊竊私語時,馬季解釋:“方才,我們的這位演員把黃石市說成了縣,降了一級,我在這里當然要說成省,給提上一級,這樣一降一提,哈,就平啦!”馬季就地取材,即興發(fā)揮,幾句話圓了場,使演出順利進行。2結(jié)尾:要么妙語收場,要么以禮作結(jié)。(1)充滿激情式結(jié)尾 有一位成功的殘疾人在“不向命運低頭”為主題的殘疾人
11、座談會上發(fā)言,就在她發(fā)言快要完畢時,外面突然下起了細雨。這位發(fā)言者靈機一動,繼續(xù)說:“現(xiàn)在外面下起了毛毛細雨,可我們的心中不能像天空那樣哭泣。讓我們殘疾人走出自己心中的雨季,走進那一片金色明朗的天空吧?!保?)詩詞佳句式結(jié)尾 一位青年在講榜上無名,腳下有路時的結(jié)尾:朋友們,青春無權(quán)閑適,光陰無權(quán)荒廢。要使人生放出光彩,只有不斷攀登,才能“一覽眾山小”,只有以苦為舟,才能到達理想的彼岸。一句話,嘆息無出路,愛拼才會贏?。?)彬彬有禮式結(jié)尾 “非常感謝大家給了我這個發(fā)言的機會,如果我的發(fā)言能對大家有所裨益,那么我就感到非常榮幸了?!?也可以謙虛的結(jié)束自己的發(fā)言:“由于學識淺薄,剛才我的發(fā)言如果有不
12、對的地方,誠摯的希望能得到大家的指教。” 在結(jié)束的時候直接用“謝謝大家”四個字來結(jié)束發(fā)言,這也是人們常用的結(jié)束方式之一。3.內(nèi)容的組合(1)散珠連綴法。 如:“校友、咖啡、遭遇”這三個詞語,看似毫不相干,但通過散點連綴方法,可以即興發(fā)言組成如下一段話: 在一次校友會上,我們幾個老同學聚在一起聊天,主人問我喝什么飲料,我說來杯咖啡吧,咖啡加點糖,甜中有苦,苦中有甜,二者混在一起有股令人回味無窮的滋味,我想這正好與我們這代人的經(jīng)歷遭遇相似,分別幾年了,我們都已經(jīng)走向了不同的崗位,回想起來,真是有苦有甜??!(2)并列排比法。例:有人認為:青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。你
13、眼中的青春是什么樣的? 針對這一題目,我們就可以運用并列排比法展開發(fā)言。 青春是希望/是朦朧/是憂傷/是攀登/是責任/是堅強如何克服怯場心理1.正確認識怯場心理。怯場是一種常見的心理表現(xiàn),許多極具口才的著名人士在演講時也不能幸免。羅馬演說家西塞羅第一次演講時“臉色蒼白、四肢和心靈都在顫抖”。美國著名作家馬克吐溫第一次演講時“嘴里仿佛塞滿了棉花,脈搏快得像賽跑的運動員”。事實上,每個人都有怯場的情緒,只是輕重程度不同,只要多加訓練,都會克服。2.應有充分的自信。一位心理學家曾做過這樣的試驗:當一位很膽怯又不具有自信心的女孩子,在被人有意地充分肯定、贊揚了一段時間后,其自信心大為增強,言談舉止與從
14、前判若兩人。所以說,我們應該充分地相信自己,暗示自己:你能行!3.多加練習。排除各種雜念;不要去想是否失敗,不要去想觀眾是否厭煩,不要去想是否冷場,要做到“目中無人”,才能求得最佳的心理狀態(tài)。4.具體調(diào)節(jié)方法。深呼吸。自我暗示。利用內(nèi)部語言進行自我安慰、排解、鼓勵。如“講的好壞沒關系,只要我講完了就是勝利?!薄奥牨娛遣粫⒁馕业拿恳痪湓挼?。”掃視全場。演講時可做到眼神掃視全場,避免專注某一點,避免緊張。儀表糾正一下幾種不良習慣:1.兩腳并攏,昂首挺胸,很有精神,卻嫌呆板,不能給人自然美;2.兩腳叉開,不能給人謙虛的感覺;3.呈“稍息”姿態(tài),一只腳還不停地抖動,給人不嚴肅,不穩(wěn)重的印象;4.擺弄
15、衣角、紐扣,低頭不面向觀眾,給人膽怯之感;5.聳肩或不停地晃動身體,扭腰,將手插在口袋里,給人懶散的感覺;6.摸鼻子,擦眼睛,用手攏頭發(fā),給人不端莊、不清潔的印象。附:亮相訓練目的:克服怯場心理,培養(yǎng)良好習慣。內(nèi)容:儀表、表情、走姿、站姿、鞠躬、環(huán)視、正視。要求:儀表服裝整潔得體、適度淡妝。表情精神飽滿、落落大方、從容鎮(zhèn)靜、面帶微笑。走姿輕快、穩(wěn)健,目視前方,上身略前傾。站姿抬頭挺胸、收腹,兩臂自然垂于身體兩側(cè)。女性:丁字步。鞠躬上身前傾45度,目視下方點頭,然后抬頭起身,目視聽眾。正視目視正前方,可集中看一點,也可不聚焦某一點某一人,而是把聽眾作為一個整體來看。環(huán)視面帶微笑,以誠摯的目光正視
16、前方,以正視方向為起點,眼睛隨頭部擺向左方45度,然后轉(zhuǎn)向右方45度。 首先在此真誠的向大家表示歉意:開學近兩個月來我對同學們關注不多,關心很少。聽了前面諸位的發(fā)言,給我的總體感覺是四個字:欣慰、振奮。讓我感到欣慰的是同學們一改以前的做派,拋棄了昨日的時尚,重塑全新的自我。開始思考人生的責任,骨子里涌動著強烈的向上欲望和美好追求。令人振奮的是你們響亮地喊出了為我校畢業(yè)班畫上一個圓滿的句號。這是大家的共同心聲和錚錚誓言。仿佛間聽到了你們奮力前行的鏗鏘足音。范例:在畢業(yè)班師生座談會上即席講話 重在過程,把握當下。執(zhí)著追尋,永不氣餒。這不僅是一種良好的學習心態(tài),更是一種積極的人生態(tài)度。常言道,一點一
17、滴的積累好習慣,就是一磚一石地堆砌自己的好品德。習慣成自然,品質(zhì)鑄其中。一以貫之,必有大成。 下面我想給同學們講兩個故事: 早在日本剛剛戰(zhàn)敗的1946年,一個名不見經(jīng)傳的汽車小廠“豐田”開始立下雄心,制定出向當時的汽車王國美國挑戰(zhàn)的計劃。作為戰(zhàn)敗國,“豐田”公司在資金技術上根本不能與實力雄厚的美國汽車大公司相比,而且在1949年以前駐日本盟軍司令部還禁止日本制造汽車,但這些都沒有能夠阻止日本人向美國挑戰(zhàn)的雄心。30年后,日本汽車擊敗了美國,成為世界第一的汽車王國,“豐田”汽車也成為世界上家喻戶曉的日本名牌。 日本“尼康”公司原是生產(chǎn)軍用望遠鏡的軍工企業(yè),日本戰(zhàn)敗后不得不“軍轉(zhuǎn)民”,“尼康” 開始轉(zhuǎn)產(chǎn)民用照相機。當時世界上照相機王國是德國,“尼康”公司就把自己的產(chǎn)品定位于趕超德國照相機,30年后日本照相機擊敗德國照相機,現(xiàn)在世界上高檔照相機的90都是日本產(chǎn)品。二戰(zhàn)前世界上手表王國是瑞士,戰(zhàn)后日本的“精工”等公司又把產(chǎn)品目標放在趕超瑞士手表上,現(xiàn)在日本超過了瑞士成為世界第一手表生產(chǎn)國。 這不由得使我想起著名青年演講家、歸國教授鄒越先生講過的一句話: “一個國家、一個民族、一個政黨,如果沒有一種精神,他就不會發(fā)展壯大;一個企業(yè),如果沒有一種精神,他就不會在競爭中求得生存;一個人如果沒有一種精神,那你就永遠也不會長大?!?通過今天零距離的交流,我要深情的說一聲:“親愛的同
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